理科の「月と太陽」の単元で、月の形が日によって変わって見えるのはなぜなのかを調べました。体育館でピンポン玉を使って、太陽の位置と月の位置関係を観察しました。見え方が変わることを実際に目で見て確認することで理解を深めていました。

９月７日(木)　小中合同引渡訓練が行われました。まず地震を想定した避難訓練を実施し、その後引渡訓練を行いました。保護者の皆様のご協力のおかげでスムーズに引渡訓練を進めることができました。ありがとうございました。
９月１日は「防災の日」でした。いざというときのための災害への備えは怠らないようにしたいものです。ご家庭でも、災害の時にどうするか話し合ってみてはいかがでしょうか。

　９月１１日月曜日、先週の雨が嘘のようにいいお天気の中、４年生が２グループに分かれて、ひたちなか・東海クリーンセンターへ見学に行ってきました。
　社会科の学習でごみのゆくえについて学習してからの見学だったので、子供たちの中から、「これ勉強したよね！」や「そういうことだったんだ。」などと声が上がり、学びが自分のものになっている様子が見られました。
　見学の中で、分別クイズに挑戦しました。子供たちも大苦戦でしたが、日頃から気を付けているはずの先生たちも全問正解できず…。ぜひ、おうちでも分別クイズを出し合って、分別意識を高めてみてください♪

９月６日（水）　夏休みが明け、最初の読み聞かせがありました。子供たちは読み聞かせボランティアの方々の話をよく聞き、楽しい朝のひとときを過ごすことができました。読み聞かせを子供たちはいつも楽しみにしています。
ボランティアの方々、いつもありがとうございます。これからもよろしくお願いいたします。

９月４日（月）　前期終了まで残り１か月になりました。夏休み生活から、生活リズムを学校生活にシフトチェンジした田彦小の子供たちです。
３年生は、９月２２日に行く笠間遠足に向けて準備を始めたり、道徳の学習をしたりしました。
４年生は音楽で「ゆかいに歩けば」をのびのびとした声で合唱しました。
３年生も４年生も学習に意欲的に取り組んでいます。

９月１日（金）　夏休みが終わり、今日から前期後半が始まりました。授業でサイコロトークや夏休みすごろくをクラスで実施して、楽しかった旅行やイベントのことなどの話題で友達と話が盛り上がっていました。久しぶりに子供たちの笑顔や元気な姿が見られました。まだ、残暑が厳しいので、体調管理をしっかりして生活していきます。

８／４（金）にひたちなか市で笑顔サミットが那珂湊のしあわせプラザで開かれ、本校から２名の児童が参加しました。田彦小でのあいさつ運動や思いやり集会の開催など、より笑顔で生活するための学校の取り組みを紹介することができました。

７月２３日（日）に竹の会、ＰＴＡ本部、学校運営協議会委員の皆様のお力をおかりして、本校図書室の本棚のペンキ塗りを行いました。３０人程の方々が集まってくださり午前中のうちにあっという間に本棚がきれいに塗り替えられました。ご協力ありがとうございました。夏休み明け、きれいになった図書室で、子供たちには読書を楽しんでもらいたいです。

７月２０日（木）夏休み前の最終登校日です。
放送朝会で校長先生が４月から７月までの学校生活の振り返り、目標に向かって頑張ってきた田彦小児童の頑張りを褒めてくださいました。その後教頭先生から、夏休みの過ごし方についてお話がありました。
各クラスでは、４か月お世話になった教室の大掃除をしたり、クラスでレクリエーションをしたり、夏休みの学習についての説明があったりしました。
いよいよ明日から夏休み。田彦小の児童にとって、よい夏休みになりますように！！

７月１９日（水）、いよいよ夏休みが２日後に迫りました。
朝からとても暑かったのですが、給食前から風向きが変わったことで気温が下がり、昼休み、久しぶりに外で遊ぶことができました。
遊具で遊ぶ子、ドッチボールを楽しむチーム、鬼ごっこで走る子たちと、外で思いっきり活動することができました。運動場でみんなで遊べるのも夏休み前今日が最終日。あっという間の時間でしたが、満足して遊ぶことができました。
夏休みが終わって、またみんなで遊べる日が楽しみですね。

７月１９日(水)に５年生が本校の栄養教諭である杉山先生と朝ごはんの大切さを学習しました。なぜ朝食が大切なのか学習した後、「体がよろこぶ朝ごはんをとろう」ということで、朝食メニューをグループごとに話し合いました。子供たちは、主食・主菜・副菜を何にしたらよいか考えて、メニューを考えました。グループごとの朝食メニューの発表では、栄養のバランスを考えたメニューであったり、野菜やフルーツ等を意識したメニューであったり、和食と洋食のそれぞれの良さを取り入れたメニューであったりと生活習慣を見直すきっかけになる授業となりました。
夏休みに今日の学習をいかした食事をとり、体にとってよい食生活を実行できるといいですね。

　理科「ゴムや風の力」では、どうすれば遠くまで車を進めることができるか、お友だちと相談しながら実験をしました。毎日暑い日が続き、なかなか体育館を使用できませんでしたが、この日は運良く実験をすることができました。車体を軽くしたり、輪ゴムの数を増やしたり、様々な工夫をしながら楽しんで実験をしました。たくさん汗をかきながら、試行錯誤する姿は、さすが３年生だなと感じました。

　７月１３日に学校保健委員会を開催しまし健康診断の結果から田彦小学校の児童の傾向についてなどの報告がありました。（グラフ参照）
　また、校医の大岡正志先生から「熱中症の起こりかた、対策と対処について」と「学校で流行しやすい感染症について」のお話をいただきました。熱中症については、重症とみられる場合は、まず涼しく安全な場所へ連れていき、寝かせてとにかく体を冷やすことが大切だそうです。

７月１３日（木）に６年生の体育委員が中心となって、６学年学級対抗リレーを行いました。それぞれがクラスメイトの声援を受けながら、バトンをつなぎました。また、リレーの後は完成した学級旗をクラスの代表がもって１周を走り、最後にクラスごとに集合写真を撮りました。思い出の1ページになりました。

７月の初週に学習した「やさいパワー」をきっかけに、子供たちが苦手な野菜に挑戦しています。
子供たちは、給食の時間になると、「苦手な野菜は入っているかな」と献立表から探したり、配膳された給食をのぞき込んでみたりして、挑戦できることにワクワクしているようです。暑さに負けないパワーを野菜からもらって、夏休みまであと少し、踏ん張れるように頑張りたいと思います。

３年生が、理科の学習でヒマワリやオクラ、ダイズの観察をしました。
５月頃に種から植えたヒマワリやオクラがどのように生長していくのか、３年生は観察しています。観察の中、「こんなに大きくなっているよ」「ヒマワリの葉は私の手の大きさより大きいよ」「夏休み中はもっと大きくなっているかもね」と、久しぶりに見たヒマワリやオクラが予想より生長していることに驚いたようです。
植物の観察をしていると、テントウムシの幼虫を見付けたりセミの抜け殻を見付けたりと植物の観察だけでなく、夏の生き物も発見できました。
３年生のヒマワリやオクラの生長記録はこれからも続きます。植物の生長が楽しみな３年生です。

７月１３日(木)に１年生が生活科の学習「なつとなかよし」でシャボン玉をとばしました。
夏はおもしろい遊びがいっぱいあることを体験し学ぶ学習です。子供たちは家から、シャボン玉をつくる道具をもってきて、一人一人思いを込めてシャボン玉をつくり、とばしていました。「先生、たくさんシャボン玉ができたよ」「みてみて大きなシャボン玉ができたよ」と子供たちは大はしゃぎです！家に帰ってもう一度チャレンジするんだと言っている児童もいました。夏は楽しい遊びがいっぱいですね。

７月１２日（水）の朝、読み聞かせがありました。
時間になると子供たちはどの学年も本とボランティアのお母様たちのお話に耳と目をつかって全集中です。
本は心の栄養になると言われます。自分だけの読書と違って、お母様たちの読み聞かせは温かみがあり、子供たちにとって興味が高まる時間になっています。
子供たちは本を見ながら、次はどうなるんだろうとワクワク、ドキドキです。
ボランティアの方々、いつもありがとうございます。

サイエンスサポーターの藤田里美先生が来校し、６年生が植物の観察をしました。
根から吸い上げた水が、どこを通るのかを確かめるために、藤田先生が前日から準備したホウセンカを活用して、根や茎や葉を切って調べました。色水を活用したので、水が植物のどこを通っているのか一目瞭然で、６年生は熱心に記録していました。藤田先生のおかげで観察がスムーズに進みました。
今後藤田先生には、６年生だけではなく、５年生の理科の授業でサポーターとしてお世話になる予定です。理科の学習が今から楽しみですね。

７月１１日（火）に２年生が手紙の書き方体験授業で暑中見舞いを書きました。
今回の学習では、湊本町郵便局の方々をお招きしました。学習の中では、切手の絵柄にはいろいろな種類があり、例えばお寿司の絵柄があることを実物を見せて説明していただいたり、消印の中にはポケモンの消印があることも教えていただいたりしました。
実際２年生は、自分が手紙を送りたい相手に向けたはがきを、説明を聞きながら書き進め、素敵な暑中見舞いを作成することができました。その後、出来上がったはがきをぽすくまくんに見守られながら、ポストに投函することができました。ぽすくまくんに会うことができた２年生はみんなニコニコの笑顔でした。投函したはがきが、無事相手に届く日が楽しみですね。