２校時に４の１、３校時に４の２が、体育授業サポーターの先生と体育館で、「ハンドボール」の学習を行いました。ゲームをしながら楽しく運動をしました。また、４校時は、６年生の陸上記録会の練習をサポートしてくださいました。

本日９時より、集会室において第３回ＰＴＡ評議委員会を実施しました。委員の皆様をはじめ、ふるさとまつりにおいてボランティアをしてくださる方々も参加してくださいました。１１／３に実施される「第42回ふるさとまつり」について話合いをしたり、確認をしたりしました。終了後は、各体験ごとに打合せをしたり、準備をしたりしてくださいました。執行部のみなさまは早朝より来校し、会の準備をしてくださいました。多くの保護者のみなさまにご協力いただきましたこと、感謝申し上げます。ありがとうございました。

９月２８日（木）に、不審者侵入を想定した引き渡し訓練を実施しました。子供たちは、まず、教室で待機し、その後、全員が体育館に移動し、保護者の方の迎えを待ちました。保護者・ご家族のみなさまのご協力により、無事に終了することができました。ありがとうございました。

ロング昼休みの時間を使って、飼育・栽培委員会の児童が、花壇の花と雑草を抜く作業をしました。しっかり根を張っている草花もあり、力仕事となりました。抜き取った草花をリヤカーに積み込みました。これから、花壇を耕して、１０月の委員会の時間にパンジー、ビオラ、ノースポールの苗を植える予定です。

本日の１校時に６年生が、陸上記録会の練習をしました。種目毎にスムーズに練習を始め、声をかけ合いながら進めていました。

１０月２０日の校内陸上記録会に向けて、６年生が練習をしています。種目は、50m走、80mハードル走、800m走、ボールスロー、走り幅跳び、走り高跳びの６種目です。出場する種目が決まり、それぞれの種目毎に練習を始めました。

３年生は、太陽が顔を出した時を見計らいグラウンドに出て、影と太陽の動きを観察しました。１年生は、生活科の学習で、昆虫を見つけてきました。とっても嬉しそうに、見せてくれました。

本日は、５年生が、サイエンスサポーターの前小屋先生と理科の授業を行いました。「流れる水のはたらき」について、外へ出て、実際に水を流して観察をしました。実験の後は、理科室に戻って、学習のまとめをしました。実験がスムーズに進むように、前小屋先生には、授業前から準備をしていただきました。ありがとうございます。

本日の２校時に、講師の先生の指導で、１年生が鍵盤ハーモニカの学習を行いました。鍵盤でドの場所の確認をしたり、息の入れ方を練習したり、実際に音を奏でてみたりしました。講師の先生の素晴らしいご指導に、子供たちは楽しく学ぶことができました。鍵盤ハーモニカの準備から演奏、そして、片付けまで、わかりやすくポイントを押さえて教えていただき、これからの音楽の授業が、ますます楽しみになった１年生です。ご指導いただきありがとうございました。

昨年に引き続き、今年度もわくわくサイエンスサポーターの前小屋先生に、理科の授業支援を行っていただくことになりました。本日が初日で、６年１組と２組が授業をしました。週に２日ほど来校してくださり、５、６年生の理科授業を支援します。よろしくお願いします。

給食の時間に、５年生からお願いの放送が流れました。その内容を紹介します。「私たちは総合の時間にいらなくなった服を集めて、マスコットやバッグなど、使えるものをつくる活動をしています。また、今回、勝田第一中学校の３年生と一緒に、着られなくなった服をユニクロへ送り、難民の子供たちへ送る活動をしたいと考えています。みなさんがもう着られなくなった子供服を是非、回収させてください。回収ボックスを保健室前に置きました。難民など、服を必要とする子供たちはたくさんいます。みなさんのご協力をお待ちしています
」５年生の活動に、みなさん協力をしてくださいね。

本日の２・３校時に、日立ハイテクさんによる電子顕微鏡出前授業がありました。対象は、５年生で、クラス毎に実施しました。見えないものを見てみることでどんな世界が広がるか確かめてみようという学習の目的で授業をしてくださいました。電子顕微鏡は、３０，０００倍まで拡大することを知り、子供たちはとても驚いていました。ハスの葉の水をはじく仕組みをまねすることで、ヨーグルトの付かない蓋ができたことや、蚊に刺されても痛くない仕組みをまねすることで、痛くない針ができたことを知りました。技術や道具の進歩によって見えないものが見えると“しくみ”や“形”がわかるようになり、社会を豊かにする新しい技術や製品が生まれることを学びました。日立ハイテクの皆さん、ありがとうございました。

本日も大変蒸し暑いですが、中休みの時間は、暑さ指数が“危険”ではなかったので、水分補給や帽子の着用を呼びかけて、外での遊びを楽しみました。本当に久しぶりだったので、子供たちは、「よっしゃー。」「やったー。」と声を上げながら外へ飛び出していきました。昼休みは、“危険”となり、外遊びはできませんでした。

「秋桜の会」の皆様による読み聞かせが行われました。今回は、１年生、２年生、３年生、４年生の各教室で実施してくださいました。４年生は、前回、社会科見学のために実施できなかった代わりに本日行っていただきました。ありがとうございました。

３、４校時に４年生の各クラスで、手話体験を行いました。耳が不自由な方のお話を手話を通して聞いたり、手話を教えてもらったりしました。簡単な手話を覚えて、みんなに優しい社会をつくっていきたいという思いをもちました。

本日の1校時に４の１、２校時に４の２が、高齢者疑似体験を行いました。社会福祉協議会の方にお世話になりました。手や足におもりをつけ、ヘッドホンとゴーグルをつけ、手袋をした状態で、体の動きを体験しました。その状態で、服の着脱や、段差のあるところの歩行、新聞や本をめくる作業、標識等を見る、ホワイトボードに名前を書く等の体験をしました。お年寄りの体の動きを感じることができ、優しく声をかけたり、手伝ったりしようという気持ちをもちました。

本日の５校時に、体育館において４年生が、「認知症サポーター講座」に参加しました。講師は、地域包括支援センターの方です。認知症についての説明をスライドを見ながら聞いたり、寸劇を見たりしました。認知症の人にどのように接していったらよいのか、どんな言葉をかけたらよいのか等、真剣に考えることができました。

体育授業サポーターの先生が、4年生と６年生の体育の授業に参加しました。４年生は、マット運動、６年生は、走り高跳びの学習で、実際に手本を見せてもらったり、サポートしてもらったりしました。

４年生が、理科の学習「雨水のゆくえ」をグラウンドでおこなっていました。地面にラップを敷いて、そこへ水を流し、どのように水が流れるかグループで実験しました。水は、高い場所から低い場所へ流れ、一番低いところに集まって水たまりになることを発見しました。

学校だよりでお知らせしましたが、校務員さんが、第３校舎の廊下と階段、昇降口、第２校舎の昇降口をピカピカにしてくれました。また、職員玄関の壁を薄い水色にペンキで塗り、明るくなりました。昨日と今日は、職員玄関から左側の放送室や校長室のドア、そして壁をきれいに塗ってくれています。古い校舎ですが、明るくきれいに生まれ変わっています。台風接近中のため、１年生が育てているアサガオの鉢植えを一輪車倉庫に避難しました。