今日の朝活

今朝は、鑑賞の日。
電子黒板を使って全員で話し合ったり、タブレットを使ってグループで話し合ったりしています。
「何を表しているのかな」「なぜそう思うのかな」「タイトルをつけるとしたら」
自分の考えを理由と共に伝え合っています。
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教育相談研修を行いました

近年、子どもの自殺者が増加しているという悲しい現状を受け、子どもたちの命を、未来を守るため、スクールカウンセラーを招き、教育相談研修を行いました。
子どもたちのよき相談相手となるよう、研修を継続していきます。
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金管クラブ

今日は、クラブ活動の日。
金管クラブに、地域の方がご指導に来てくださいました。
「いつもより音がうまく出せた♪」
と子どもたちも喜んでいました。
ありがとうございました。
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12月14日(木)の給食

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【こんだて】
はごたえひじきごはん
ぎゅうにゅう
あじフライ
もやしのしょうがあえ

流れる水のはたらき(5年)

5年生の理科の学習の様子です。
砂山をつくって、流れる水のはたらきの様子を観察しました。
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ロング昼休み♪

今日はロング昼休みの日。
ドッジボールやけいドロが人気。
縄跳びをする子も増えてきました。
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12月13日(水)の給食

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【こんだて】
アップルトースト
ぎゅうにゅう
ポトフ

1・2年生なかよし会

今日1・2年生でおもちゃ作りを行いました。
2年生が1年生におもちゃの作り方を教えました。
みんなで楽しく遊びました!
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協働的な学び

4年生の体育の授業「ハンドヒットベースボール」の様子です。
試合に勝つための作戦を考えたり、チームで協力して練習したり試合をしたりしています。
褒めたり励ましたりする声かけも行い、楽しく学習しています。
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12月12日(火)の給食

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【こんだて】
ごはん
ぎゅうにゅう
とうふのちゅうかに
キャベツのナムル

理科実験(3年生)

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サイエンス・サポーターをおよびして、
豆電球に関する実験を行いました。

いのちの授業

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5、6年生を対象として、専門医をおよびして、
生命の誕生とその大切さに関する授業を行いました。

12月11日(月)の給食

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【こんだて】
ごはん
ぎゅうにゅう
さばたつたあげ
おかかあえ
もやしたっぷりごまみそしる

子どもたちの作品2

作品を話題に話し合うことで、表現力の向上につながります。
ご家庭でもぜひ、話し合ってみてください。
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子どもたちの作品

子どもたちの作品の一部です。
秋・冬を感じさせるものが多くなっていますね。
また、子どもたちの想像(創造)力のすばらしさを改めて感じます。
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親子ヨガ教室(2・3年)

講師を招き、親子ヨガ教室を行いました。
親子で体を動かし、笑顔あふれる活動となりました。
心身共にリフレッシュできたようです!
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12月8日(金)の給食

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【こんだて】
くろパン
ぎゅうにゅう
こめこのフライドチキン
コールスローサラダ
ミネストローネ

落ち葉拾い

4年生が、中休みに落ち葉拾いのボランティアをしています。
きれいな津田小にするため、みんなの笑顔を増やすため、
主体的に計画を立て取り組んでいます。
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12月7日(木)の給食

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【こんだて】
ごはん
ぎゅうにゅう
いばらきけんさんあつやきたまご
ちんげんさいのすじょうゆあえ
だいこんとぶたにくのいために

租税教室(6年)

市役所の職員を講師に迎え、租税教室を行いました。
税金の種類や使われ方などを学習しました。
1億円の重さも体験しました。
税金に対する考え方を深めることができました。
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学校行事
2/11 建国記念の日
2/12 振替休日
2/14 友達いっぱいタイム
2/15 クラブ
なわとびタイム

学校だより

給食関係のお知らせ

その他掲示物

学年だより