整とんされた足もと
多くの人が上手に「くつ」をしまっています。 「次はくとき、はきやすい」「きれいだと気持ちいい」という声が子供たちから聞こえました。 委員会活動
高学年として、責任をもって取り組んでいます。 水準点
社会科の授業で取り上げることもあります。 ４月２１日（金）の給食
ごはん ぎゅうにゅう にくじゃが からしあえ 今日の朝活！
この絵は何を表していると思いますか？ 1人1人の思いや考えをつないで、想像を大きくふくらませました。 是非、家族でも話し合ってみてください！ 津田小へようこそ
〇✖クイズや、猛獣狩りゲームを全校生徒で楽しんでいました。 １年生は、お兄さん、お姉さんたちと楽しく交流できました。 ４月２０日（木）の給食
ごはん ぎゅうにゅう あつやきたまご きんぴら もやしたっぷりごまみそしる 朝活（朝の学習）の様子（６年生）
自分で問題を解いて、マルをつけたり、解き方を教え合ったりしながら１５分の学習を進めていました。 今日の朝活！
２年生は、漢字のプリントに取り組んでいました。 交通安全教室
「自分の命は自分で守る」ための学習です。 
ロング昼休み風景
はみがき じょうずかな？
しっかりみがけるかな？ ４月１９日（水）の給食
はちみつパン ぎゅうにゅう しろみざかなのフライ こまつなサラダ ミネストローネ 夜露と朝陽を浴びて２
夜露と朝陽を浴びて
交通安全教室（2年生）
学校に咲く花４
４月１８日（火）の給食 いばらき美味しお献立の日
ごはん ぎゅうにゅう とうふのちゅうかに バンサンスー 外国語活動・外国語の学習
全国学力・学習状況調査
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