駐車場の周りに見つけた小さな花
とても小さいけど、とてもきれいでした

低学年は、築山大好き♪
中学年は、けいドロ大好き♪

昼休みに花壇に花を植えました。
栽培委員会の児童に加え、さくランボランティア（保護者・地域の協力者）、児童の花植えボランティアの協力を得て活動しました。

厚紙で作ったコースをビー玉が右へ左へと迷いながら進んでいく造形作品です。
想像をふくらませ思い思いのコースを作っていました。

放課後、さくランボランティアの方が来校し、花壇の植え替えの準備が行われました。
ありがとうございます。

ブルー・サルビアの苗を植える準備もできました。

ビオラとマリーゴールドが届きました。

SDGsの絵本や動画を使って学びます。

あいさつ運動の２週目がスタートしました。

生活科の学習で育てている野菜が、たくさん実ってきています。
どんなふうに食べるか楽しみですね！

５年生の図工の作品です。
どんなときの心の様子を表しているのかな？

絵の中に何が見えますか？
何を描こうとしたのでしょうか？
タイトルをつけるとしたら・・・
ご家庭でもぜひ、話し合ってみてください。

５年生の社会科の学習の様子です。
食品の産地を、意欲的に調べていました。

今日は、小雨の中あいさつ運動が行われました。
雨にも負けない元気な声がたくさん聞かれました。

　４年生の２回目の福祉体験でした。車いすに乗る人の気持ち、目が不自由な人の気持ちを想像し、相手を思いやった声かけをしながら車いすを押したり、アイマスクをした友達を誘導したりしました。
　「車いすって意外と大変」「細かく動かすのって難しい」「目が見えないって怖い」など、体験で新しく気づいたこともありました。

とっても元気な５年生・３年生のあいさつボランティア隊が雨を吹き飛ばす大きな声でたくさんのあいさつをしました。

朝、外に出ると落ち葉はきをするちょぼら（ちょこっとボランティア）隊員を発見しました。声をかけると元気にあいさつをしてくれました。

縦割り班活動の初日に顔合わせをしました。

アリの相撲を見つめていました。

朝の時間を利用して、ボランティアによる読み聞かせが行われました。
学習室と図書室より、オンライン生放送で実施されました。