4/26(金) 私たちのくらしと日本国憲法〜6年社会〜

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我が国の政治の働きについて、日本国憲法の基本的な考え方に着目して、資料集やインターネットを活用して調べる事を通して、主体的に学習問題を追究・解決しようとする態度を養っています。6年の社会は内容も難しくなってきていますが、まずは自分で考え調べ、次に友だちの意見を聞き、そこからさらに自分の考えを深めています。

4/26(金) 学習内容が関連しています〜5年理科・社会〜

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理科は「天気と情報(天気の変化)」、社会は「国土の地形の特色(国土の気候の特色)」の学習をしています。2つの教科を関連付けて、日本国土の地形の様子(山脈や平野、河川など)を知り、天気や気候の特色を学んでいます。国土の自然環境の特色を学ぶことで、我が国の国土の地形や気候の概要を理解できる力を付けています。

4/26(金) 学習内容が関連しています〜4年理科・算数〜

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理科は「天気と気温」、算数は「折れ線グラフと表」の学習をしています。教科は異なりますが、それぞれの教科で学んだことを生かしてより深い理解に繋がっています。理科では、天気の違いによって1日の気温の変化を表した折れ線グラフで読み取っていました。算数では、2つの事象の変わり方を表から1つのグラフ用紙に表していました。子供たちは、算数と理科でグラフをかくこと、読み取ること2つの力を付けています。

4/26(金) 50M走〜1年体育〜

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昨日に引き続き、50M走のタイムを計測していました。1組さんが走っている間、2組さんはずっと「がんばれ、がんばれ、いちくみ」と可愛らしい声援を送っていました。2組さんの番になると、今度は1組さんもお礼の応援を一生懸命していました。

4/25(木) 1時間目の様子〜4.5.6年生〜

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4年生は、社会(地理分野)の学習です。地図帳を見ながら都道府県の位置を確認していました。県の形を先生が「○○に見えるね」など覚え方のヒントを提示すると、「○○ポケモンみたい」など自分なりの覚え方を考えていました。5年生は、算数「多角形」の学習をしていました。帰納的に角の和について考えていました。6年生も算数の学習をしていました。「正多角形」のまとめのワークシートに取り組んでいました。先生にヒントをもらったり、友だちと一緒に考えたりしながら取り組んでいました。

4/25(木) 1時間目の様子〜1.2.3年生〜

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1年生は、これまで先生が授業の挨拶をしていましたが、日直さんが号令をかけたり、係の仕事をし始めました。早速くばり係さんがワークを配っていました。2年生は算数のひっ算の学習をしていました。先生の問いに対し、多くの子供たちが挙手をするなど主体的な姿が見られました。3年生は、国語「春風をたどって」の学習です。登場人物「ルウ」の気持ちを想像しながら読み進めていました。

4/24(水) 1年生を迎える会〜1.6年生〜

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6年生が企画した「1年生を迎える会」を昼休みに行いました。1年生を楽しませる工夫満載の内容でした。1年生は「6年生と仲よくなれて嬉しいです。」「また6年生に会いたいな。」「一緒に遊びたいな。」とこの企画に大満足の様子でした。短期間でしたが、学校紹介のスライドを作ったり、1年生と6年生の先生に取材をしてクイズ問題を作ったり、49人分のほりPバッチ(メッセージ付)を作ったり、とっても頼もしい自慢の6年生です!

4/24(水) 【献立のねらい】花野菜について知ろう

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献立ボードは、給食委員の子供たちが、毎日「献立」を書き、栄養素カードを貼り替えています。また、卒業生から引き継いだオリジナル・キャラクターやメニューにちなんだイラストも一緒に描いてくれています。

【献立】はちみつパン 牛乳 花野菜のシチュー オニオンドレッシングサラダ

今日のメニューについて

4/24(水) 内科検診(1)

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4.5.6年生の内科検診日です。何度も経験している高学年なので、とてもテキパキと行動し、予定よりも少し早く終えることができました。学校医の先生は、待っているときの様子(私語が聞こえてこないこと)や受診前に自ら挨拶する子供たちに感心していました。1.2.3年生は5月8日です。

4/23(火) 心臓検診〜1年生〜

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検診協会の方々が昼過ぎに来校して、1年生の心臓検診の準備をしてくださっていました。1年生は自分の番が来るまで静かに待ち、検査員の先生のお話をしっかり聞いて、検診を受けることができています。

4/23(火) 入学・進級祝いメニュー〜「祝」なると〜

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【献立】ごはん 牛乳 鶏肉のから揚げ おひたし くずきり入りすまし汁
【献立のねらい】入学・進級をお祝いしよう
今日のメニューについて

4/23(火) 体力テストに向けて〜4年体育〜

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体力テストの種目の1つ「ソフトボール投げ」を行っていました。ボールを投げる動作は、上半身、体幹、下半身の様々な全身の筋肉を使います。準備運動をしっかり行い子供たちは、地面に描かれた円内から、扇状に線が引かれた方向に向かって投げる練習を行いました。円を踏まない(外に出ない、投げ終わったら円内で制止するなど、投げる動作以外にもたくさん注意しなければならないので、苦戦しながらも頑張っていました。

4/23(火) 鯉のぼり

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児童昇降口天井に、3匹の鯉のぼりと下駄箱の側面4ヶ所に鯉のぼり食べストリーが飾られています。これは、子供たちに喜んで欲しくて、教頭先生が密かに準備してくれました。

4/20(土) 学習公開・懇談会・PTA総会

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穏やかな天候の中、年度初めの学習公開、懇談会(1〜5年:学級、6年:学年)、PTA総会を実施しました。多くの保護者の方々にご参会いただき、ありがとうございました。入学、進級後初めての学習公開でもあり、担任との初対面でもありました。人数制限のない授業参観、対面での学級・学年懇談会、PTA総会が実施できたことを嬉しく思っております。
********本日は、大変お世話になりました。********

4/19(金) 朝から子供たちが楽しみにしていたメニューです!

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【献立】春キャベツのジェノベーゼスパゲッティ コロッケ 大根サラダ いちごゼリー
【献立のねらい】春キャベツについて知ろう
今日のメニューについて

4/19(金) 春をみつけよう〜2年生活科〜

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グループのお友達と一緒に、話合いながら熱心に敷地内を散策し、「春」を見つけていました。「タブレットで、たくさん写真撮りました!」「いっぱい見つけられました。」と嬉しそうに報告してくれました。

4/19(水) 実施報告「避難訓練」

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過日、実施した避難訓練の様子です。今回は、地震・火災(理科室から出火)時の対応および経路の確認を行いました。子供たちは、しっかり放送を聞いて、担任の先生の指示に従って、落ち着いて避難することができました。また、「なぜ?」机の脚を押さえるのか、帽子を被るのか、マスクやハンカチで口を覆うのか、を理解して行動することが出来ていました。

4/18(木) 1年生は3日目の給食〜だいぶ慣れてきました!〜

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【献立】ごはん 牛乳 豆腐の中華煮 華風あえ
【献立のねらい】減塩の工夫について知ろう(いばらき美味しおDay)
今日のメニューについて

4/18(木) 交流会〜1.2年生活科〜

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3時間目に2年生が1年生のために企画してくれた「なかよくなろう会」を行いました。第一部は、名刺交換とレクです。もらった名刺を見ながら、「絵が上手ですね。」「きれいな色ですね。」など感想を述べ合うなど、微笑ましい様子でした。レクでは、じゃんけん列車を仲良く笑顔いっぱいで、楽しみました。
第二部は、校舎内の探検(2年生の案内)です。2年生は1年生の手を取り、ゆっくりと歩き、分かりやすく説明をしていました。頼もしい2年生の姿や楽しんでいる1年生の姿を見ることが出来ました。

4/18(木) 全国学力・学習状況調査〜6年〜

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本日、1.2時間目に6年生は、全国学力・学習状況調査に取り組みました。写真は、廊下から窓越しに撮影したものです。子供たち一人一人は、時間いっぱいをつかって問題を集中して取り組んでいました。オンラインによる質問紙は来週実施します。
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