学校だよりＮＯ．１８には、終業式、始業式の子どもの発表の一部を抜粋して掲載しました。ぜひご覧ください。

写真は６年生の水泳学習の様子です。練習を繰り返すうちにどんどん上達していました。

後期課程がスタートしました。始業式では、２年生と６年生の代表児童が、がんばりたいことについて堂々と発表していました。教室では、生活面、学習面の目標を記入する姿が見られました。

今日は前期課程の最終日でした。５時間目に、読書感想文や発明工展の入賞等者の表彰および前期の終業式を実施しました。３年生と５年生の代表児童が、前期にがんばったことや後期に向けた目標をしっかり発表しました。

１、２、３年生を対象に防犯教室を実施しました。警察の方にお越しいただき、万が一不審者にあった場合の対応、「いか・の・お・す・し」についてお話をしていただきました。また、ロールプレイを行い、防犯ブザーを鳴らしたり、大声をだして逃げたりすることを学びました。

写真は、４年生の水泳学習の様子です。初回から水に慣れた様子で、昨年度からの大きな成長を感じました。

本日も茨城スイミングにて水泳学習を行いました。１年生にとっては、小学校に入学して初めてのプールです。お話をよく聞いて始めます。

写真は、２年生の様子です。朝からテンションが上がり、プールに入ることを楽しみにしていました。

今日から水泳学習が、茨城スイングスクールをお借りしてスタートしました。写真は３年生の様子です。インストラクターの先生に教えていただき、生き生きと活動していました。

学校だよりＮＯ．１７をＵＰしましたので、学校だよりの欄からぜひご覧ください。

６時間目の５年生の書写の様子です。集中して書いています。

本校では、今年探究的な学びを目指して授業改善に取り組んでいます。子供たちが「やってみたい」「なんでだろう？」と思えるような課題を提示し、授業の最後には、「そうか分かった！」「なるほど！」となるような授業づくりを目指しています。

今日は、１年生の授業を幼稚園の先生や保育園の先生にも参観していただきました。幼稚園や保育園、また中学校とのつながりは大切にしたいことの一つです。

今日は、市教育委員会から講師の先生がいらして、全ての学級の授業を参観していただきました。タブレットを活用したり、ペアになって話し合ったり、工夫を講じています。探究的な学びに向けて私たち教師もよりよい授業ができるように研修しています。

図工の時間に、６年生が思い出の風景を描いていました。校舎、花壇、遊具、または旅行先の風景など、思い出に残る一場面をじっくりを描いていました。