３年生が笠間に遠足に行ってきました。午前中は、手ひねりに挑戦し、お皿やコップなど思い思いの作品を作っていました。焼き上がって手元に届くのが楽しみですね。

１年生の教室のロッカーの上に、大きなしおりがありました。うっすらと色がついていたので聞いてみると、自分たちが育てたアサガオの花の色だよ、と教えてくれました。「きれいでしょ」と嬉しそうに教えてくれました。

ＡＥＴの先生、英語専科の先生と一緒に１年生が英語であいさつをしていました。はじめは少し恥ずかしそうでしたが、だんだんと慣れ、ペアになって楽しそうでした。

２年生が２回目の町探検に行きました。今日は金上駅方面に行ってきました。お店や駅の様子をしっかりメモしていました。

４年生が、総合的な学習の時間に、認知症について学びました。「認知症」という言葉を知らない児童もいましたが、講師の方の寸劇を通して、認知症の方に接するとき、どのようにしたらよいのかを学習していました。今回学んだことを生活の中で生かしてほしいと感じました。

子供たちは、国会議事堂の重厚な雰囲気に驚いていました。また、外にはたくさんの警備の警察官の方もいて、国の中枢であることを感じました。

暑い１日でしたが、子供たちは元気いっぱいで活動していました。東京ドームシティでは、絶叫マシンにのって楽しむグループもたくさんありました。おうちに帰ってお土産話がたくさんあったことでしょう。

１３日に６年生が東京遠足に行ってきました。国会議事堂見学をし、東京ドームシティで思いきり遊びました。よい思い出になったことでしょう。

市社会福祉協議会と手話サークル、ボランティアの方々のご協力で、４年生が福祉体験をしました。高齢者疑似体験では、片方の肘・膝に装具、手首足首におもり、ゴーグル、イヤーマフをつけて行動しました。周囲の状況がわかりにくく、身体も動かしにくいとつぶやいていました。手話体験では、手話でお話になる方と手話通訳の方と一緒に、指文字や手話挨拶の練習をしました。体験することで、子供たちは生き生きと学ぶことができました。ありがとうございました。

日立ハイテクによる電子顕微鏡出前授業があり、５年生が授業を受けました。学校の光学顕微鏡は数10倍〜100倍程度の拡大率ですが、電子顕微鏡では数100倍〜３万倍に拡大して見ることができるそうです。髪の毛や花、虫など様々なものを拡大して見せていただきました。生物のつくりが身近な工業製品にも行かされていることなど、子供たちは興味津々に学んでました。日立ハイテク様、ありがとうございました。

学校が始まって一週間。学校の楽しみのひとつは給食です。どの学年も楽しそうに食べていました。今日は、メニューに味付け海苔がでました。なんと、海苔の袋は新札。１０００円、１００００円と様々でした。４年生が、きれいに切ったよ、と見せてくれました。

学校だより１４号をＵＰしましたので、学校だよりの欄からご覧ください。

栄養教諭の先生に、５年生の食育の授業をしていただきました。今日の授業では、よくかんで食べることの大切さを学びました。

写真は、２，５、６生の授業の様子です。５，６年生は、タブレット使って学習していました。２年生はＡＥＴの先生と楽しく英語の歌を歌っていました。夏休み明けの授業も、軌道にのり、集中して学習している姿がみられます。

学校だより１３号と本校の不祥事根絶に向けた取り組みを掲載しました。

写真は、５年生の夏休みの作品です。力作が揃いました。名前は伏せて掲載します。

今日は、さわやかな風が吹く過ごしやすい１日でした。今日はロング昼休みでしたので、子供たちは外に出て思い切り体を動かしていました。担任の先生に、「遊ぼう！」と声をかけて鬼ごっこをしたり、学年の枠を超えて、一輪車に乗る練習をしたりして、あちこちに笑顔や歓声があふれていました。

クリーンセンターでは、資源になるゴミや、可燃ゴミに入っていて燃えずに残ってしまうゴミなどについても学習しました。説明を聞いたり、自分たちでプリントを使って考えたりしました。たいへん勉強になったことでしょう。

４年生が、社会科見学でクリーンセンターに行ってきました。自分たちの出すゴミがどのように処理されるのかを実際に見たり、可燃ゴミや不燃ゴミについての説明を聞いたりました。

昨日、子供たちは、絵画、書道、作文、自由研究、発明工夫など、自分が取り組んだものを抱えて登校してきました。教室前の廊下には作品が掲示されています。理科室に自由研究の作品の一部がありました。カラフルにとても見やすくまとめられていたり、なるほど、と思う内容だったり・・。しばらく見入ってしまいました。夏休みだからこそできる学習ですね。