【校内研究テーマに関する研修】

５年生・６年生に引き続き、本日は３年生の学級で実施しました。「SL公園で」という資料を基に、子供たちはしっかり考え議論していました。

①誘われても登ろうとしなかった場面、②いけないことと分かっていながらも登るみんなを止められなかった場面、③女の人の言葉をきっかけに帰り道に考える場面の主人公の気持ちを考えることで、児童の多様な意見を交流させながら、自分がやらないだけでなく相手を止めることまで考えられればよかったことに気付かせ、ねらいとする道徳的価値に迫ることができました。

※児童が主体的に学習に取り組むための学習指導の在り方の研究として、特にアウトプットに焦点を当てて研究を進めています。