１～３枚目の写真は、５年生の道徳の授業の様子です。

　本校では、５・６年生で教科担任制を導入しているほか、「特別の教科 道徳」についても、学年内で授業担当をローテーションしながら実施しています。

　また、道徳の授業については、発達段階に応じて実施方法を工夫しながら、全学年でローテーションによる授業を取り入れています。

　この取組は、複数の教員が子供たちに関わる「複数担任制」の視点からも有効であると考えており、今年度も継続して実施しています。教員同士で教材研究を分担することで、一つ一つの教材をより深く研究し、授業の充実につなげることができています。

　４枚目は２年生の道徳、５枚目は２年生の算数、６枚目は４年生の外国語活動、７枚目は６年生の社会科の学習の様子です。

　どの学年でも、子供たちは友達と関わりながら、楽しみながら学習に取り組んでいました。