１月９日（木）　４年生が理科の「もののあたたまり方」の学習で、湯気の正体は何か実験を通して考えました。４年生は前日に家庭科室のガラス鍋で水を温める実験をしました。水が沸騰する様子を見て、「この泡は何だろう。」「この湯気は何だろう。」といろいろな疑問を発言していた子供たち。今日の実験では、湯気の正体を調べる実験では、湯気にガラス棒を当ててみると「水滴がついているよ。」「ビーカーの中の水の量が減ったね。」といろいろな気付きがありました。実験を通して、湯気の正体は水の粒であるというまとめにつなげることができました。

１月８日（水）　朝の時間、１年生・４年生・５年生では２０２５年最初の読み聞かせが実施されました。読み聞かせを楽しみにしていたようで、どのクラスも読んでいる方の声と絵本に集中して聞いていました。
読み聞かせのボランティアの方々、今年もよろしくお願いいたします。

１月７日（火）　３年生が算数の「重さを調べよう」の学習で、文房具の重さを比べる学習をしました。文房具を天秤にのせて、もとにする重さのいくつ分であるかを調べました。子供たちは、調べたい文具を天秤にのせて友達と協力して取り組んでいました。「リコーダーは１８個だったよ。」「クレヨンは２０個もあるんだね。」と友達と確認し合っていました。身近な文房道具の重さに興味をもち、重さ比べをすることができました。

1/7(火)６年生が外国語活動で、福笑いを行いました。福を招く遊びとして、お正月の伝統的な遊びである福笑いを英語を使い親しみながら、楽しみました。

１月６日（月）　冬休みが終わり、学校に元気な子供たちの声が響きました。２０２５年のスタートということで、朝、校長先生や生徒指導担当の井上先生からお話をいただきました。お話の中で、へび年の意味が話題となりました。へびは脱皮することから、「新しい自分に生まれ変わる」「幸せな未来をつかむ」という意味をもっているというお話がありました。オンラインでの伝達でしたが、子供たちは静かに話を聞いていました。田彦小の子供たちが、新しい自分に出会える良い年にしていきたいです。