令和4年度に創立150周年を迎え、令和5年度は、151年目の新たなスタートを切りました!!

第1回PTA評議委員会を実施

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早朝からの奉仕作業の後、第1回PTA評議委員会を実施しました。
各専門委員会の1年間の活動計画を作成した後、11月2日に開催予定の「ふるさとまつり」に向けて、実施内容の検討と各学年の分担の決定、準備の確認を行いました。熱心な協議をありがとうございました。

令和6年度グランドデザイン

学校のグランドデザインとは、その1年間の学校経営案を図として簡潔にまとめたものです。本校では、学校の教育目標や、昨年度までの取組の成果と課題、学校の実態を話合い、今年度、組織目標を「試行錯誤を重ねながら成長できる児童の育成」とし、スローガンを「子供が主役 自分で考え 自分で動く」としました。トップページ左の「グランドデザイン」の欄に載せましたので、ぜひご覧ください。

奉仕作業お世話になりました

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今日は、1,2,3年生の保護者の方に参加いただき奉仕作業を行いました。なかには4年生以上の保護者の方も参加してくださっていました。おかげさまで、グランドや花壇、ロータリーまわりなど、日頃なかなか手がまわらなかった場所がさっぱりし、清々しくなりました。お休みの日の早朝から、ご協力いただきありがとうございました。来週、予定通り運動会ができるといいな、と思っています。

保幼小連携授業参観

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市内の保育園の先生方が、この春卒園した1年生の授業の様子を参観しました。お世話になった先生との再会に嬉しそうに張り切っている姿も見られました。

運動会練習2

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今日は、時々雨が降る1日でした。5時間目に、3年生が広い部屋を使ってダンスの練習をしていました。音楽に合わせてノリノリで踊っていました。お天気になったら外で完ぺきに踊れそうです。

運動会練習1

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3時間目に1,2,3年生が玉入れの練習をしており、とても盛り上がっていました。昔からある運動会定番の競技ですが、やはり楽しいですね。今年は1,2,3年生、4,5,6年生で1つづつ団体種目を行います。

曇り空で残念

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2年生の図工の授業で作った作品を、外で光にあてていました。卵のパックや、ペットボトルに色をつけ、光を通すと色がうつりとてもきれいでした。ただ、残念なことに、曇り空になってしまい断念。明日以降再挑戦です。今度は鮮やかに写るかな。

1年生 あさがおの種を観察したよ

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1年生が、グループになってあさがおの種を観察していました。「小さいね」「すごく硬いよ」など、触りながら、気が付いたことをプリントに書き込んだり、絵に描いたりしていました。

図工 まぼろしの花

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4年生が、図工の授業でまぼろしの花を描いていました。カラフルな色で描く児童や、夜に咲く花を描く児童など、自由な発想で面白い作品が出来上がっていました。

さすが6年生

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今日は1日中あいにくの雨でした。連休中に落ち葉が昇降口前に溜まり、雨でぐちゃぐちゃに。晴れたら一気に掃き掃除を・・と考えていたところ、掃除の時間に6年生が、泥落としマットを上げて、一生懸命落ち葉を掃いてくれました。掃いた落ち葉は大きなビニール袋2つ分。テキパキと働く6年生はさすがです。アッという間にきれいになりました。小雨の中ありがとう。

高学年の授業の様子

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5年生の英語の授業は、AETの先生とあいさつをして楽しんでいました。6年生の算数の授業は、グループになって教え合う姿が見られました。

ダンス!ダンス!

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運動会に向けて、各学年でダンスの練習が始まっています。みんなのりのりで楽しそうです。写真は1年生、そして3年生です。

タブレットを使って

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4年生理科の「季節と生物」の学習で、タブレットを活用していました。4月に一人一人がタブレットで春の花や虫などをとり、その写真に気づいたことを書き留めていました。自然が豊かな本校には、桜もソメイヨシノだけでなく、しだれ桜などもあります。子供たちの写真は、桜の花、花壇の花、虫などバラエティにとんでいました。

抹茶揚げパン

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今日の給食は抹茶揚げパンでした。今日は八十八夜。それにちなみ、抹茶のメニューでした。口の周りを緑に染めて食べているかな、と思い、教室にいってみましたが、みんな上品に上手に食べていました。野菜も残さず食べたよ、と空っぽのお皿を見せてくれる子供たちもいました。

ひたちなか市30周年 ひたちなか市のすてきな風景

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今年は、ひたちなか市30周年です。その記念として、子供たちから、市のすてきな風景や音を集め、それらをもとに、ひたちなか市出身の音楽家のかたに曲をつくっていただくという市の事業があります。今日の写真は、子供たちから提出された写真の一部です。ネモフィラ、湊線、遠くに見える海など市の魅力がつまったすてきな写真ですね。何点かに絞り、市に提出します。

真剣に描いています

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4年生がランドセルをデッサンしていました。じっくりと観察して、立体を表現できるよう描き進めていました。仕上がりが楽しみです。

3年生 学区探検

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3年生は、社会科の校外学習として学区探検をしました。
4月23日は田畑や住居が広がる地域を、本日(26日)は金上駅方面の、商店や宿泊施設、工場のある地域を歩きました。
強くなってきた日差しの中、地図上にメモをしながら、自分たちの住む地域について学ぶことができました。

グループやペアになって1

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これからは、教師がしっかりと教える場面と、子供たちが自分たちで試してみたり意見を交流したりしながら課題を解決する場面をしっかりと分けて授業を組み立てていくことが大切だと考えています。教室をまわっていると、隣の人と相談したり、グループで調べたりしている活動が多く見られます。写真は、3年生の理科と4年生の学級活動です。

体験的な活動3年生

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写真は昨日の3年生の様子です。学校の周りを歩き、「このあたりは田んぼが多い」「この道路は車がたくさん通る」「このあたりは住宅がたくさんある」など、実際に目で見て記録してきました。また、理科で観察するひまわりやホウセンカなどの種も学校の花壇にまきました。社会科と理科が新たな教科として加わる3年生。体験しながら学ぶことを大切にしていきたいと思っています。

全国学力・学習状況調査 質問紙

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今日は、6年生が、全国学力・学習状況調査質問紙回答日でした。各自、タブレットで、学習の様子や生活について回答していました。数ヶ月後に出るテストと質問紙の結果を受け、分析し、学校の教育活動に生かしていきたいと思います。
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学校行事
6/20 自然に親しむ会、委員会活動
6/21 秋桜の会読み聞かせ(低学年)