今日の中休みは、風もなくとても穏やかです。
　花壇の菜の花は、満開になっています。
　大好きな一輪車乗りをしている子もいます。バックの練習に挑戦している子もいました。
　学校のシンボルツリー、プラタナスの木の根っこで、鬼ごっこをしている子もいました。たくさんのニコニコ笑顔が見られました。

昨日のロング昼休みに、体育館で全校集会が行われました。表彰として「市学校給食会標語コンクール」で入賞した５年生杉山　結依さんが登壇し、校長先生から賞状を渡されました。「みんなにすすめたい一冊の本・教育長賞」では、８人の児童が入賞し、代表の佐藤　璃音さんが登壇しました。そのあと教頭先生から、食に関する標語コンクールで入賞した他校児童の標語について、クイズ形式で話されました。児童たちは興味深く話を聞いていました。最後の校歌斉唱では、元気のよい歌声が体育館に響きました。

２２日の学習参観の様子をお知らせします。
４年生は、総合的な学習の時間の学習です。９月から１０月にかけて福祉体験学習をしたことについてグループごとに発表をしました。アイマスク、点字、手話などの体験をすることができて、とても勉強になりました。
５年生は、今年度学んだ理科の学習を深堀して、サイエンスショーとして、グループで発表しました。楽しさの中から、これからも理科に興味をもついいきっかけになったと思います。
６年生は、学習発表会をしました。親子で会食をしながら、タブレットを使い、カフートという多肢選択問題の学習アプリで、ランキングクイズをして、みんなで楽しみました。

保護者のみなさんには、令和５年度もたいへんお世話になりました。ありがとうございました。

２２日に学習参観参観が行われました。写真は1〜３年生の授業の様子です。
１年生は「たのしかったよ１年生はっぴょうかい」として出来るようになったことを発表しました。「こいぬのマーチ」の合奏もとても上手に演奏することが出来ました。
２年生も「自分はっけん発表会」で、１年間の学習のまとめ（国語・算数・体育・音楽）を発表しました。緊張している様子も伝わってきました。
３年生は総合の学習として、さつまいもについて調べオクリンクを活用し、一人一人お家の方に発表をしていました。
この１年間で大きく成長しました。みんな頑張りましたね！

　２/２１（水）に不審者対応の避難訓練を行いました。今回は、ひたちなか警察署生活安全課スクールサポーターの方に不審者をお願いして訓練を行いました。各学年の児童は担任の指示のもと速やかに避難することができました。
　その後、不審者対応に出向いた先生たちは、スクールサポーターの方々に刺股の使い方についてご指導を受けました。不審者が来ないことが一番良いことですが、今回のような場合には落ち着いて対応できるようにしたいです。

　今日の給食は久しぶりにデザートが付きました。おいしくいただきました。
　献立のねらいは、「コンソメは、フランス料理のスープの一つです。ブイヨンとの違いは、ブイヨンはだしのことで、肉、香味野菜でだしをとります。そのブイヨンをさらに煮出して、コク、うまみ、香りを強くし、味をととのえたスープのことをコンソメと言います。
　『完成された』という意味もあり『透き通り、そのまま飲むことのできる美しいスープ』がコンソメです。
　白菜で作った冬が旬のコンソメスープ、食べると体が温まってきますよ。」という内容でした。

　６年生は、理科で「私たちの生活と電気」を学んだ後に、特別単元として「電気を節約するためにどうするか」という学習をしました。理科主任の笠原先生に協力していただき、明かりセンサーや人感センサーを使ったプログラミングをしました。また、次時には、太陽光発電や風力発電、水素発電にチャレンジして、発電量を確かめるという実験をしました。タブレットを使いながら楽しくプログラミング＆実験ができました。
　地球温暖化を食い止めるために、節電や発電を研究してくれる優秀な人材が出るのが楽しみです。

　毎日の給食を楽しみにしている４年生。今日のメニューは、いかメンチにコールスローサラダ、ミネストローネ。笑顔いっぱいの給食タイムでした。

授業参観に向けて練習中です。なんの練習かはひみつです。

　今日のロング昼休みでは、１〜５年生が６年生へお礼のメッセージカードを書きました。縦割班ごとに分かれて、５年生が中心となり活動することができました。
　「６年生が一緒に遊んで嬉しかった。」、「登校班で歩く速さを合わせてくれた。」と６年生との思い出を振り返りながら、書く様子が見られました。
　６年生が卒業するまで約１ヶ月。これからも思い出をたくさん増やしていきたいですね。

　５・６年生は体育でバスケットボールをやっています。
まずは、グループで作戦会議です。今日は「女子が点を入れたら４点」という新ルールが付け足されました。「みんなが動けて楽しいバスケをしよう」というのが目的です。子供たちは、真剣に作戦を考えていました。さて、結果は？“強い女子がいるチームは最強！”となってしまいました。あらたな課題です。「みんなが動けて楽しいバスケ」をするために、再度、ルールをみんなで考えていきます。

３年生が音楽の時間に「６年生ありがとうの会」で発表する演奏の練習をしました。「お菓子の好きな魔法使い」をいろいろな楽器を使って工夫して演奏できるよう頑張って練習しました。

１年生が３・４校時の図工で、学習参観で保護者に渡すプレゼントを作りました。紙袋に折り紙などできれいに飾り付けをしました。中身は、当日までの秘密です。

　１年生は、生活科で昔遊びに挑戦しています。
　こま回しでは、動画を見て、ひもの巻き方や回し方のコツを覚えましたが、うまく回すのは難しかったです。
　今日は凧揚げに挑戦です。風に乗って空高く凧が揚がり、みんな歓声を上げていました。

　３・４年生の体育は「ベースボール型ゲーム」に取り組んでいます。
グループに分かれて、投げる練習、打つ練習、キャッチする練習などを行っています。
　どのチームもじゃんけんで順番を決めたり、アドバイスをしたり、応援の声かけをしたり、協力して片付けをしたりと、自主的に活動している様子が見られました。

写真は１年生と５，６年生の授業の様子です。１年生は図工で「にょきにょきとびだせ」という題材で工作をしました。ビニール袋に息を吹き込み、ふくらんだビニール袋が箱から飛び出すものです。一人一人が工夫をこらし、楽しく作品作りをしました。５，６年生は体育の授業で「バスケットボール」を行いました。試合の回数を重ねるごとに、ドリブルやパス、シュートが上達してきました。

初経指導がありました。4年生女子5名が阿久津養護教諭から、おとなになるための準備のお話をききました。不安な気持ちにもなっていた子供たちですが、丁寧なお話をきいたので、最後には、少し安心した表情で教室に戻ることができました。
もしも、わからないことがあったら、おうちの方や学校の先生にきくと、よいアドバイスがもらえると思います。

【今日の献立】
黒パン　牛乳　米粉のホタテクリームシチュー　こまつなサラダ
【栄養士より一言】
北海道の冷たい海で育ったホタテは、厚くしまった身肉と強い甘みが特徴です。名前の由来は、ホタテの貝殻が船の帆に似ていることから「帆立貝」と名づけられたそうです。今日の給食にはホタテの貝柱が入っていますが、貝柱はムキムキの筋肉で出来ていて、貝殻を開いたり閉じたりして泳ぐときに使います。パッと貝殻を閉じるときの勢いで、水を勢いよく噴射して素早く泳ぐことができます。
今日のホタテは、ホタテ貝の輸出量が減ったために国内消費を増やし生産者を支援することを目的として、学校給食に無料で提供していただきました。

　今日の給食は、「ごはん、牛乳、鶏肉のからあげ、ひじきの炒め煮、じゃがいものみそ汁」でした。
　献立のねらいは、「今日は「ひじきの炒め煮 」です。ひじき、糸 こんにゃく、大豆 、キャベツ、人参 を油で炒め、砂糖 、しょうゆ、みりんで味付けして作りました。ひじきは海藻の仲間で日本で昔から食べられています。食物せんいがたくさん含まれているため、おなかの掃除をしてくれます。ひじきが苦手な人もいるかもしれませんが、ごはんに合う味付けにして食べやすくしましたのでぜひ残さず食べてください。」という内容でした。
　また、学校給食週間には、全校児童からの調理員さんへの感謝のメッセージを環境委員会の児童がカードに仕上げて、放送で紹介しました。そして１年生が花鉢と一緒にメッセージカードを調理員さんへ渡しました。

　今日は６時間目に４〜６年生でクラブ活動が行われました。パソコンクラブは、ICTサポーターさんの支援を受けながら、Scratchで迷路作りをしています。年間８回のクラブを通して、少しずつ迷路をバージョンアップしています。そして、子どもたち同士でお互いに試しにやって楽しんでいます。次回は３年生のクラブ見学も予定されているので、作成した迷路を楽しんでもらえるようにしたいです。