12月19日（火）の５校時に、比例の数学の授業を行い、市内各校から算数・数学の先生が参観してくださいました。比例の考えを使って、時間に間に合うか・間に合わないかを考える学習で、50分の授業の中で、友達と意見交換をする場面がたくさんありました。自分が考えたことをアウトプットする活動を通して、比例の考えを使って問題を解決し、考えを深めることができました。たいへん集中して取り組み、よく考え、話をよく聞く姿がとても素晴らしかったです。

12月19日（火）・20日（水）の２日間、２年生の全学級で１時間ずつ、放射線に関する出前授業を行っています。生徒たちが放射線に関する正しい科学的な知識を身に付けることを主な目的として、２名の講師の方をお招きして実施しています。１人１人が実験を行いながら、放射線は人間の五感では感じませんが、物質を透過する性質があることや、私たちの生活を豊かにするために様々な放射線が利用されていることを学びました。また、放課後には、講師の先生方と理科の先生方４名が研修を行いました。

12月14日（木）、１年生の音楽で鑑賞の授業を行いました。今回の授業は、特別支援学校の生徒と居住地校交流を兼ねて行いました。４つのグループになって、「魔王」に出てくる登場人物の声の特徴やどのような様子なのかを聴き取り、自分が感じたことを伝え合って、考えを深めるとともに、学習を通して交流を深めることができました。

12月13日（水）、病院の先生を講師としてお招きし、２年生と希望された保護者の方を対象として「生（きる）教育講演会」を行いました。講師の先生からは、生徒たちが、自分（いのち）を大切にして生きるために、「生命の誕生」から「性のあるべき姿」「大切な命をこわすもの」「生きるということ」まで具体的でたいへん分かりやすいお話をいただきました。お話を聴きながら、生命の神秘さや素晴らしさ、愛すること・愛されること、付き合い方が大事になること、よい出会いが必要であることなど、今後の人生を豊かで素晴らしいものにするためのたくさんの示唆をいただきました。とても感動的なお話を聴かせていただき、ありがとうございました。

12月13日（水）・14日（木）の２日間、３年生が学年末テストに挑戦しています。進路実現に向けて、これからも体調管理に努め、毎日こつこつと頑張ってください。

12月８日（金）、１年生の代表生徒が勝田特別支援学校を訪問し、生徒たち同士で交流を深めながら共同学習を行いました。スポーツを通して、楽しく充実した時間を過ごすことができました。勝田特別支援学校の生徒の皆さん、先生方、ありがとうございました。

12月８日（金）、３年生の理科の授業では、月の満ち欠けについて学習しました。三日月や半月、満月のようになぜ、月は満ち欠けをするのか、模型を使って考えたり、友達と話し合ったりして、満ち欠けの理由を明らかにしようと集中して学習していました。

12月８日（金）の６校時、グランドで２年生の学年レクリエーションが行われました。下剋上と称し、白熱したドッジボールの試合が行われました。晴天の下でのレクだったこともあり、清々しい気持ちで、楽しいひとときを過ごせたと思います。

12月７日（木）、今日は１年生が初めての実力テストに挑戦しています。英語・国語・数学・理科・社会の問題によく考えて答えを出そうと頑張っていました。

12月６日（水）の午前中、市文化会館で市芸術鑑賞会が開催され、本校の生徒たちがお芝居を鑑賞してきました。自分とは違う人も大切にできる世界を実現するために、人と人の関わり方や１人１人違う生き方をどのように認め合ってくかを改めて考えるとてもよい機会となりました。

12月６日（水）の昼休みの様子です。佐野中ではグランドに出て身体を動かす生徒がとても多いです。よく身体を動かすことは生涯にわたっての健康な身体づくりのためにとても大切なことです。これから冬本番を迎えますが、これからも寒さに負けず、充実した昼休みを過ごしてください。

総合的な学習の時間では、進路を選択する時に、優先順位を決めて自分なりの「進路のものさし」を考えることができるように、話合いでお互いの考えを共有しながら学習しました。

学級活動の時間では、スクールカウンセラーの先生が担任の先生と一緒に、ストレスへの様々な対処方法を知り、援助的希求行動について考える学習を行いました。また、保健の先生が担任の先生と一緒に、友達から相談された時にどのように行動するとよいかを実演を通して話し合い、ストレスを軽減するための方法を考える学習を行いました。

道徳の学習の様子です。心の弱さと良心の間で葛藤する主人公に自分を重ね、弱さを乗り越えて人間としてよりよく生きていこうとする態度や、生命の尊厳について様々な立場から多面的・多角的に考察し自他のかけがえのない生命を尊重しようとする態度を育むことを目標に学習を行いました。

外国語（英語）の学習の様子です。日本や郷土の文化について詳しい情報を加えながら英語で話して相手に伝えたり、国際社会の状況について書かれた英作文を読んで自分の意見や感想を理由と一緒に簡単な語句や文を用いて話したりして、理解を深めました。

技術・家庭の授業の様子です。技術では両刃のこぎりの刃を正しく使い分けて切断面に沿って木材を切断すること、家庭では私たちのよりよい衣生活について考えることが目標です。技能を身に付けようと真剣に木材の切断に取り組んだり、自分自身に必要な衣服とは何かグループで話し合ったりするなど、とても意欲的に取り組みました。

保健体育の学習の様子です。本日は柔道とダンスの学習を行いました。柔道では、技には名称がありそれぞれの技を身に付けるための技術的なポイントを理解すること、ダンスではテーマから変化のある動きを工夫し、全身で踊ることを目標に、１人１人がとても意欲的に取り組みました。

美術の学習の様子です。形や色彩、質感などに着目して、粘土や絵の具を用いて工夫して表現する学習をしました。創造力を働かせがら、意欲的に取り組む姿がたくさん見られました。

音楽の学習の様子です。曲想と音楽の構造や誌の内容との関わりに関心をもてるよう、声の特徴や曲想の変化を聴き比べながら鑑賞の学習をしました。

理科の学習の様子です。静電気が発生したときに物体の間にはどのような力が働くのか、物体に当たってはね返った光はどのように進むのかなどを実験や観察を通して学びました。