4年生では、学び合う姿が多く見られます。課題に対して、自力で、そして友達と協力し合い解決しようとしています。
　今は、国語で「もしものときのそなえ」について、自分の考えを作文しています。
　読む人が分かりやすいように、丁寧に清書をしたり、友達と推敲し合う姿が見られたりしました。
　4年生としての成長をうれしく思っています。

　本日2年生の縄跳び記録会が行われました。一人一人が自分で立てた目標に向かって、1分30秒間前跳びを跳びました。5年生が記録と応援をしてくれたので、今までより回数を増やそうと頑張る姿が見られました。

　２月８日（水）に第二回クラブ見学を実施しました。第一回の学級ごとの見学から、今回はグループで見学を行いました。自分たちの入りたいクラブの様子を見学したり、実際に体験したりしました。来年度からクラブ活動が始まります。どのクラブに入れるか楽しみですね。

　本日１年生が縄跳び記録会を行いました。今まで休み時間や体育の時間に練習を重ねてきました。本番では、６年生に応援してもらったり、跳んだ数を数えてもらったりして、普段の練習よりも多く跳ぶことができました。
　初めての縄跳び記録会で緊張する姿も見られましたが、一生懸命に跳ぶ姿は立派でした。記録証を持ち帰りますので、おうちでもお話ししてみてください。

１月２７日（金）聾学校の先生による難聴者への理解を深めるための授業が行われました。６年生全クラスの児童が、難聴者の疑似体験しながらしりとりや会話をすることで、どのような声かけや動作が相手のために必要なのかを知ることができました。また、身体に障害を抱えた人たちの気持ちや、周りの人たちの助けが必要なことも理解することができました。授業を受けた６年生たちは、助け合うことの大切さや素晴らしさを再認識することができました。

　毎年１月２４日から３０日まで、全国学校給食週間になっています。
学校給食について、たくさんの人に知ってもらい、これからの学校給食について考えてもらうことを目的としています。この週間中は子どもたちに人気の揚げパンや昔のカレーやセルフおにぎりなどの献立を入れています。ご家庭でお子様に給食の様子を聞いたり、昔の給食を話題にしていただけるとありがたいです。重ねて、保護者のみなさまには日頃より学校給食にご理解とご協力をいただき御礼申し上げます。
写真は１月２６日の献立「レーズンパン　牛乳　コーヒー牛乳の素　さつまいもの米粉シチュー　ツナサラダ」です。

　本日は、職員室でICT研修を行い、Googleフォームの使い方について勉強しました。
　
　Googleフォームを使うと、簡単にテストを作ることができました。
　紙のテストだけではなく、今後はオンラインのテストの研修もしていきます。

１月２０日は、3年生の干し芋作りがありました。昨日干し芋作りのために、さつまいもを洗いました。洗っている時に子どもたちから「明日楽しみ！」や「早く干し芋作ってみたい！」と楽しみにしていました。
実際に行うと、皮をむく作業やさつまいもをほしいもサイズに切ったものを板に並べる作業が難しく、てこずる子どももいましたが、チームで楽しく声を掛け合い、協力しながら最後までやり遂げました。
完成まで待ちきれないようで、授業が終わると干し芋の様子を見る姿が見られました。一週間後まで待ちきれませんね。
ご協力いただきました学年委員の方々、ありがとうございました。

　「ほたるの森」の皆様の読み聞かせで取り上げてくださる本は、今も愛され続ける童話、ことわざの話、国語の教科書に掲載されている話、言葉遊びの話など…幅広く読んでくださいます。子どもたちも「あ、この人のお話おもしろいな！」「このお話図書室で借りようかな？」と読書を好きになる気持ちを育んだり、読書の世界が広がるきっかけになったりしています。
　電子書籍の普及により便利さが増している世の中ですが、とてもありがたいことです。ただ、ときには、子ども達の目に、耳に、そして心にダイレクトに届く温かみのある「声」を、ページがめくられた先にどんな物語が隠れているかのドキドキ、ワクワク感を間近で感じることができる機会というのも大事にしていきたいものです。コロナ禍でも、大事にしていきたい「つながり」の機会ですね。
　それでは、また〜！

今日は、読み聞かせのボランティア「ほたるの森」の保護者の皆様が朝の読み聞かせに来てくださいました。
　子どもたちは読み聞かせを心待ちにしているので、読み聞かせが始まると身を乗り出したり、立ち上がったりして、絵本の内容に聞き入っていました。
　子どもたちからは「登場人物になりきって読んでくれるのでワクワクする！」や「読み聞かせに来てくれるのが待ち遠しいなあ。」と聞こえてきました。
　読み聞かせの最後には、「１年間クラスで読み聞かせした本の一覧ポスター」を披露してくださいました。

　1月18日に、3年生のクラブ見学がありました。子どもたちは以前から楽しみにしていたようで、実際に見学に行くと、真剣な表情で上級生の活動を見ていました。
　来年入りたいクラブを早く決めたいと、クラブへの参加を心待ちにしていました。

４年生は、1月17・18日に和太鼓体験教室に参加しました。保育園で和太鼓を経験している子ども達もいましたが、多くの子ども達は、初めて和太鼓に触れたと言っていました。
初めは、緊張した面持ちでスタートした体験教室でしたが、体に響く太鼓の音や、テンポの良いリズムを聞いていたら、いつの間にか緊張もほぐれ、笑顔が見られました。

体験を終えた子ども達は、「楽しかった！」「またやりたい！」などと、大興奮でした。
普段は見ることのできない、太鼓の中の様子を見せていただいたり、太鼓ができるまでの経緯を教えていただいたりし、木や動物たちの命からできた「命の楽器」だと言うことを知り、感動していました。
　実際に太鼓を叩くとき、「命の楽器」であることを意識しながら、音の響きを味わいました。

　縄跳び記録会に向けて、業間休みや昼休みに縄跳び練習をする児童が増えてきました。
　８に字跳びでは、跳ぶのが苦手な子に他の友達が声を掛け、協力して練習をしている様子が見られました。

　春になったら、パンジー・ビオラ・ノースポールの花がたくさん咲さいて、にぎやかな花壇になることを願って、園芸委員会の児童達が一生懸命草抜きをしています。どうぞ花壇の花を大切に見守ってください。毎日見てくれたらもっともっときれいな花がたくさん咲きますよ。

後期後半授業開始式が行われました。
表彰、転入生紹介、校長先生のお話がありました。
転入生が入る学級では、「このクラスに入るんだって！」と、子どもたちはワクワクした様子でした。

校長先生からは、３つのお話がありました。
　１ 今年の目標を決めること。簡単すぎず、難しすぎないものを。
　２ 声を出して笑顔でさわやかなあいさつをすること。
　３ 進級にあたり、心構えをすること。
各教室でのオンライン集会でしたが、姿勢をピンと正して、しっかりと話を聞いていました。

　１２月２３日は、後期前半授業終業日でした。全校集会では、校長先生より「声に出してあいさつをしよう」という話をしていただきました。気持ちの良いあいさつを心がけていきたいですね。
　２０２２年もあと少し。安全に楽しく過ごし、気持ちよく２０２３年を迎えましょう。
それでは、よいお年を。

　１２月２２日は、６年生で歯科学習会がありました。１年生のころからお世話になっている学校歯科医の方から、歯周病の怖さや歯の大切さを学びました。

持久走大会も終わり、冬休みまで残り5日となりました。
4年2組では、お楽しみ会として、椅子取りゲームや宝探しを行いました。

9か月過ごした教室も、机を寄せると意外と広いことや、棚と棚の隙間に思わぬ隠し場所があることに気付き、子供達は目を輝かせながら、楽しい時間を過ごしました！

机椅子を移動する様子や、活動中の声のかけ方などから、チームワークがよく思いやりが感じられてよかったです。

５年生、新しく学習することがた〜くさんあります！
今日チャレンジしたのは「ミシンの使い方」です。教室で、ミシンの各部品の名前の確認、セッティングの手順の確認、映像資料で縫い方のイメージをつかむ、イメトレをする・・・準備ができたら、いざ出陣！家庭科室へ！
子どもたちは、初めて使うことになるミシンを目の前に「どきどき」が止まりません。（ボタン一つで、自動で針が動くことが、とてもどきどき感を駆り立てていたようです。）
第一段階、「空縫い」です。糸を通さずにミシンの調子を確かめます。針の後がまっすぐつくことに「先生！まっすぐ行きました！」と笑顔で報告してくれました。
第二段階、「上糸通し」です。友達と協力しながら慎重にかけることができました。

第三段階、「下糸通し」です。だんだんとレベルが上がってきます。セッティングするところまではなかなかスムーズでした。
第四段階、「下糸引き出し」です。上糸と下糸を絡ませることに、子どもたちはなかなか苦戦したようです。（確かに、ここが慣れるまでは難しいところですね。）
最終段階、いよいよ「ミシン縫い」です。手の位置に気を付けながら、落ち着いてていねいに縫うことができている子たちが多く、感心しました！ミシンの調子が悪くなることなく進めてくれました。
大事に扱ってくれてありがとう！
「何事も経験が大事！」いろいろなことにチャレンジして、少しずつレベルアップをしていきたいと思います。来月は、「MYランチョンマットづくり」開幕です！

それでは、また〜！