１年生の国語では古文を学習しています。古文に親しむことを目的として、竹取物語のかぐや姫が天に昇る前に思ったことを想像しました。始めに、電子黒板を利用して、かぐや姫の吹き出しを提示し、どのような言葉が入るかを、一人一人が想像力をふくらませました。次に、タブレットを使って、自分の考えを書き込み、グループで意見交換をして考えを深めました。生徒たちからは「名残惜しい」という言葉がキーワードとして出され、この時のかぐや姫の心情を豊かに想像しながら、古文に親しむことができました。

　本日の総合的な学習の時間（のばら）では、生徒会執行部から全校生徒に対して、『女子制服』に関する意見の呼びかけを、オンラインで行いました。
　「社会は多様性を大切にする時代に変化している。男だから、女だから、ではなく、１人１人に合わせたものを考えていきたい。」というメッセージを、どのクラスも静かに、真剣に聴いていました。
　自分たちの学校を、自分たちでよりよくしていこう。そんな熱い思いが伝わってきました。

本校では、令和５年３月まで給食室の改修工事が行われています。今年度は、給食室で給食を作ることができないことから、那珂湊にある給食センターで作っていただいた給食を、毎日届けて頂いています。給食室改修工事のため、エレベーターが使用できないことから、配送車で給食が学校に届いた後は、７名の配膳員さんが給食を手作業で２階・３階に運んでくださっています。毎日、時間どおりに給食を食べることができるのも、配膳員さんのおかげです。重くて運ぶことが大変だと思いますが、いつもありがとうございます。

登校後の靴箱と駐輪場の様子です。とても清々しい気持ちになります。いつも靴をきちんと揃えたり、自転車を整然と停めたりすることができていてたいへん素晴らしいです。皆さん１人１人の細やかな心遣いのおかげで、気持ちの良い１日がスタートできています。

本日から３年生は私立高校の受験などについて担任の先生と保護者の方と一緒に考える三者面談が始まりました。いつも３年生が職員室前の廊下や玄関、手洗い場などを丁寧に清めてくれています。本日の清掃の時間は、３年生がいなかったので、３年生の凄さを改めて実感しました。いつも一生懸命清掃をしてくれてありがとうございます。本日は３年生の代わりに、先生方がきれいにしてくれました。

２年生で社会科の地理的分野の学習をしました。ＩＣＴ機器を活用して、大都市圏において都市部と郊外が交通によって結び付いていることについて、理由や改善点、メリットの３つの観点をタブレットを使って自分の意見をまとめました。まとめた後は、グループで意見交換をしました。男女分け隔てなく温かい雰囲気の中で学習が進められていました。

　今日は、２学年英語科の授業についてです。
　この写真、何をしているところでしょうか？
　『どちらが強いか？勝負』をしている場面です！腕相撲に至っては、右腕と左腕の両方まで力比べをしていました。
　これを、英語で表現するには、どうすればよいのでしょう？（比較級ですね！）
　「英語で話してみたい！」という生徒の気持ちを大切にしていくために、本校の英語部もがんばっています！

今日は、２年生国語科の授業の様子です。
北原白秋の詩『からまつ』の学習でした。詩の言葉について、それぞれが気付いたことや考えたことをスライドにまとめ、それをもとに友達との交流活動を行いました。
「落葉松って漢字が、からまつと呼ぶことに驚いた。なんでひらがなで表したんだろう？」、「霧雨が、バケツをひっくりかえしたような雨だったら、何が違うだろう？」など、自分の疑問を友達と話しあいながら解決に向けて取り組む姿は、さすが２年生。鋭い気付きと、疑問のままに終わらせずに解決に向かう姿勢に感動しました。

　11月5日（土）に、校内合唱コンクールと文化祭を開催いたしました。２学年は、コロナウイスル感染状況を考慮し、残念ながらオンライン視聴での参加となりました。（11月16日に２学年合唱コンクールを開催予定です。）
　まずは１学年の部。初めての合唱コンクールに向けて、１ヶ月半以上の練習に取り組んできました。どの学級も、本当に美しいハーモニーでした。
　続いて、３学年の部。中学校最後の合唱コンクールとあって、練習にかける時間と思いは他学年の比ではありません。休み時間もパート練習を行うなど、主体的に取り組む姿が見られました。本番では、聴衆の心を揺さぶる感動的な歌声で、圧巻でした。
　最後は、文化祭です。歌あり、ダンスあり、プレゼンあり、そして演奏あり。会場は大盛り上がりでした。

　９月から、この日にために、ずっと練習を続けてきました。
　明日は、いよいよ、合唱コンクール当日です。
　帰りの会の後、すべての教室で、最後の練習する姿が見られました。みんな、声を合わせて、真剣に歌っていました。練習なのに、聴いている人を感動させる歌声でした。１人ではなく、みんなが真剣だから、みんなが協力しているから、人の心を揺り動かす力が生まれたのですね！
　掲示用の歌詞には、これまでの練習の際に書き込まれたポイントがぎっしり。これまでの思いを込めて、明日は、クラスの友達と歌うことを楽しんでほしいと思います！

　１年生技術科の授業風景です。「生活に役立つもの」を製作するために、設計図を作成していました。見取り図から設計図を作成するのは、とても難しそうですが、教科書を確認したり、先生や友達に相談したりして、楽しそうに活動していました。
　「スマホケース」を作りたいと語る男子生徒は、「ものを作るって好き。楽しいんですよ。」と話していました。スマホケースは壁に掛けられるようにするのだそうです。便利そうですね。
　自分のつくりたいものをかたちにして、生活を豊かにしていく。技術科の授業が楽しいという生徒が多いのも、納得です！

　清掃中の生徒の様子を見ると、周りの声も入らないほどの集中力で取り組んでおり、いつも感動しています。床の小さな汚れをメラミンスポンジで落とす姿、トイレの便器を磨き上げる姿、膝を床につけて拭く姿からは、自分と向き合う真摯な姿勢が感じられます。
　掃除後は、「あ〜、終わった〜。」と腰を伸ばしたり、肩を回したり、みんなすっきりとした様子です。
　清掃をすると、みんな、いい顔になります！