授業の導入で「よい友達って，どんな友達ですか？」の問に子供たちは，けんかをしない・やさしい・いっぱい遊んでくれるなどと答えていました。資料『なかよしだから』を読み，登場人物の心の動きや実さんの言葉の“真の意味”を考えていきました。発表したり，ワークシートに自分の考えを書いたり，グループで意見を交わしたり，みんな真剣に考えを表現していました。よい友達は「自分のことをよく考えてくれて，時には自分のために厳しいことや優しい言葉を掛けてくれる」と，まとめていました。