4/26金 リコーダー講習会
3年生が初めてのリコーダーに挑戦しました。外部から先生をお招きし、いろいろなリコーダーの種類を紹介してもらったり、息の出し方や指の使い方について教えてもらったりしました。いろいろな大きさのリコーダーの音色に前のめりで聴き入り、実際に吹く場面では教えてもらったことを意識して真剣な表情で取り組んでいました。これから子どもたちがどんな素敵な音色を奏でていくのか楽しみです。
5/2木 給食【行事食】
黒パン 牛乳 白身魚のレモンフライ ブロッコリーとコーンのサラダ ミネストローネ かしわもち ★クイズ 昨日は何の日だった？ 今日は５月５日のこどもの日にちなんで、「かしわもち」を出しました。かしわの葉はプリントされ、食べやすいように一口サイズになっています。子供たちは「あんこが嫌い」「食べたことない」と苦手意識がある子が多いようです。日本に古くから伝わる行事食を大切にしてほしいです。 5/1水 給食【今日から５月】
ごはん 牛乳 ハッシュドポーク 海藻サラダ ★クイズ ハッシュドポークの「ポーク」は「豚肉」という意味ですが「ハッシュ」はどういう意味でしょうか？ 今日から５月です。ハッシュドポークに長崎県産の新じゃがいもが入りました。みんな「今日はカレーだ」と喜んでいましたが、カレーに似ていますが少し違います。今日は昨日の暑さとは一転、気温が低く肌寒かったので、温かいハッシュドポークが合いました。 4/30火 給食【連休けの楽しみ】
ジェノベーゼスパゲッティ 牛乳 コロッケ 大根サラダ いちごゼリー ★クイズ バジルは〇〇科の植物である。〇〇には何が入る？ A：イネ B：シソ C：ナス 今日はGW前半の連休明けということでしたが、給食を楽しみに学校に来てくれた子がたくさんいました。なかには、連休に入る前から楽しみにしていた子もいたようで、ありがたいことです。給食時間も「スパゲッティをおかわりしました」「ゼリーが冷たくておいしい」「食べたかったけど、食べ切れなかった」など、笑顔で食べている子供たちの様子が見られました。 4/26金 ７年交通安全教室
4/26金 スカシユリの計測
８年生が今週から総合的な学習の時間の１つとして、学校で栽培しているスカシユリの計測を始めました。
子どもたち同士で協力しながら活動する姿が見られました。 スカシユリの花が咲くのが楽しみです。 
4/26金 給食【くるくる海苔巻き】
ごはん 牛乳 肉じゃが からしあえ 味付け海苔 ★クイズ 肉じゃがの起源は？ A：カレー B:シチュー C：コロッケ 今日は白ごはんを食べやすくするため、肉じゃがだけではなく「味付け海苔」を付ける配慮をして提供しました。お箸で味付け海苔をごはんにくるくる巻いて食べる学習をしました。1年生にはやや難しかったようで、手で巻いて食べていましたが「じょうずに巻けたよ」「鉄火巻きだよ」と笑顔で見せてくれ喜んで食べていました。 4/25木 給食【旬の食材〜たけのこ〜】
たけのこごはん 牛乳 ししゃもフライ ごまみそあえ ★クイズ たけのこは１日にどれくらい大きくなる？ A：５センチメートル B：30センチメートル C：120センチメートル 旬の食材「たけのこ」を使った「たけのこごはん」を提供しました。学校給食では前日調理や長時間煮込むことはできないので、水煮を使用しました。あるクラスで子供たちにたけのこ堀りをしたことがあるか聞いたところ、５人/30人が経験があると答えてくれました。たけのこは「もらって食べるもの」という方もいるようで、ご家庭でたけのこを米ぬかや唐辛子で煮てあく抜きして食べる機会も減っているのかもしれません。１年生では「ししゃも」を初めて食べた子もいたようで、丸ごと食べられることを伝えると「苦いけど食べられた」「骨が苦手だけど食べられた」とチャレンジしている子もいました。 4/24水 給食【美味しお献立】
ごはん 牛乳 豆腐の中華煮 華風あえ ★クイズ オイスターソースは何の貝を使用している？ A：蛤（はまぐり） B:牡蠣（かき） C：帆立（ほたて） 今日は減塩を意識した「美味しお献立」でした。薄味でもおいしく食べられるように、調味料の使用量を控えても、具材（豚肉、しょうが、野菜）をよく炒めてうまみを出し、香り・うまみのあるオイスターソースやごま油などの調味料で薄味を補っています。子供たちからも「おいしかった」という声があり、おかわりして食べてくれる子がいました。1年生もモリモリ食べてくれていて、後片付けも自分たちでできるようになってきました。 ４月 食物アレルギー対応・嘔吐処理研修
4/23火 第６学年 プロから「ドライフルーツ作り」を学ぶ
4/23火 給食【もりもり食べています】
★給食MENU
黒パン 牛乳 ポークビーンズ 小松菜サラダ ※写真がうまくとれていなく残念でした。 ★クイズ ポークビーンズはどこの国の料理？ A：日本 B：アメリカ C：インド 給食時間、子供たちの様子を見ているともりもり食べてくれていました。給食後、「私は豆好きなんだけど、豆だけ残している人がいたから驚きました」「黒パンがあまくておいしかったです」「ポークビーンズがおいしかったです」と子供たちが声をかけてくれました。おいしく食べてくれているようでよかったです。給食室では調理員さんが大量の材料を焦げないように手を休ませずに力いっぱい炒めて、じゃがいもの煮え加減などを確かめながら作ってくれていました。 4/19金 給食【地元のいちごに舌鼓】
ごはん 牛乳 ポークカレー わかめサラダ いちご（バインベリー） ★クイズ バインベリーのバインとは？ A：新鮮 B:つる C：赤い 今日はJA常陸と阿字ヶ浦のバインベリー生産者のご協力のもと、今年度の給食では最後の提供でした。子供たちは「あまい！」「おいしい！」と喜んで食べてくれていました。なかには「今日はバインベリーのために学校へ来ました」と言っている子もいました。地元の恵みに感謝ですね。 4/18木 給食【手作りピザトースト】
ピザトースト 牛乳 肉団子と野菜のスープ煮 ヨーグルト ★クイズ ピザトーストはイタリアの料理である。〇か×か？ 給食室で手作りのピザトーストでした。パンをパン屋さんから購入して、給食室で作ったピザソースを１枚ずつ塗り、大きなオーブンで焼き上げて作ります。手間はかかりますが、子供たちに人気のMENUなので、調理員さんも子供たちの笑顔を思い浮かべて一生懸命に作ってくださっています。給食時間、今日も「おいしかった」という子供たちの声がたくさんありました。1年生も喜んで食べていました。デザートにヨーグルトがでたので、1年生はふたを開けたり、紙スプーンを折ったりとやや苦戦していましたが、喜んで食べてくれていました。 4/17水 給食【入学進級お祝い献立】
ごはん 牛乳 鶏肉の唐揚げ おひたし くずきり入りすまし汁 ★クイズ くずきりは何からできている？ A：お米 B：いも 今日は在校生の進級と１年生の入学を祝って、子供たちに人気の「鶏肉の唐揚げ」を出しました。すまし汁には「祝」と書かれたなるとを入れました。漢字が読めない１年生にも「おめでとう」の意味だと伝えました。給食前は廊下に給食室から唐揚げのいい匂いが漂っていたので、子供たちは「お腹空いた〜」「早く食べたい」と言っていました。給食中はみんなお祝いの給食をおいしいと喜んで食べてくれていました。写真は１年生の笑顔です。 １年生、初めての給食！
優しい味のシチューに甘いはちみつパン。 サラダももりもり食べました。 １年生になったからでしょうか。 にがてなものでも一口チャレンジしてみる子がたくさんいました。 明日からの給食も楽しみに、元気に登校してくださいね。 4/16火 給食【1年生初めての学校給食】
はちみつパン 牛乳 花野菜のシチュー オニオンドレッシングサラダ いよいよ今日から１年生の給食が始まりました。楽しみにしてくれていた子がたくさんいたようです。最初なので、給食当番はなく、先生たちで配膳を行いました。食事中、子供たちは牛乳パックの開け口をめくってストローを牛乳パックに刺して、パンの袋を開け、ようやく食べることができました。子供たちは「はちみつパンってはちみつが中に入っているのかな？」「日本一の給食だね」「おいしい！」などと言って、概ねよく食べていました。完食できた子、完食にチャレンジした子、おかわりする子などもいました。食事後は牛乳パックのたたみ方を教わり、苦戦しながらもきれいにたたむことができました。明日は入学お祝いで「唐揚げ」を出します。お楽しみに。 4/15月 給食【中華が好評でした】
五目チャーハン 牛乳 ポークシューマイ バンサンスー ★クイズ チャーハンとピラフは同じものである。〇か×か？ 今日は中華料理でした。楽しみにしていた子も多く、週初めを頑張ることができたようです。チャーハンは給食室で手作りです。約80kgのごはんと約50kgの具材で作るので一般的なチャーハンの作り方とは異なり、大量調理では具だけ炒めてから白飯に混ぜて作ります。 委員会活動も今日から始まり、今日は組織作りと活動計画を作成しました。前期の活動案では、リクエスト給食やポスター作りなどを行う計画を立てました。美乃浜学園のよりよい給食のために、よろしくお願いします。 ４／９火 令和６年度入学式
あいにくの雨模様でしたが、大きなランドセルを背負って、60名の新入生が元気に登校しました。 受付でコサージュを付けてあげていたおにいさんやおねえさんも新入生を見て思わずにっこり。 式では元気な行進と、大きな声でのお返事。 これからの楽しい学校生活への期待が感じられました。 ４／８月 令和６年度前期始業式
新しいメンバーと一緒に並んで、みんなやや緊張気味です。 式の中で、６年生と９年生の作文発表がありました。 今年度の抱負や、行事への意気込みなど、自分の考えをしっかりと話すことができました。 |
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