３年生の図工で「スチレン版画」に取り組んでいます。テーマは「いきもの」です。好きな動物や鳥，魚などをスチレンボードに描きました。今日は型押しヘラという道具を使って，下絵を彫りました。細かいところまでみんな丁寧に彫っていました
　次はいよいよ印刷です！どんな作品に仕上がるのか楽しみですね！

　今週は２年生の学活で，塙先生にお越しいただき，学級目標の振り返りをしました。
　子どもたちは学級目標に対する達成度を点数で表し，１００点にするために必要なことについて話し合いました。班での話合いでは，厳しい点数をつけて「課題はたくさんある」と主張するグループや，９５点をつけて「もう一歩」と評価するグループなど様々な意見を聞くことができて新鮮でした。子どもたちもそれぞれに思うことをクラスで共有することで，１００点に向けて足並みをそろえ，改めて頑張ろうという気持ちで１日を過ごすことができました。
　来週からも気持ちを引き締めて，２年生のまとめをしていきたいと思います。

１月７日から、発育測定を行いました。
結果はどうだったでしょうか？
成長の速さは一人ひとり違います。
健康手帳に記録しましたので、保護者の方と一緒に見てみてください。

　今日は、教育研究所の塙先生と１年生で「ききかためいじんになろう」の学習をしました。
　お話を上手に聞けると、勉強が分かり、友達と仲良くできる。だから、聞き方名人になるともっと学校が楽しくなる。という塙先生の初めのお話からとても真剣に話を聞き、聞き方名人を目指すぞ！という気合いを感じられました。
　さいころトークという活動では、さいころの出目によって決められたテーマでお話をします。好きな給食や、やってみたい仕事など、とても楽しそうに友達の話を聞くことができました。聖徳太子ゲームというゲームは、二人が同時に発した声を聞き、二文字の言葉を当てるというものです。よく話を聞いて答えを考えていました。
　授業の振り返りでは、聞き方名人を目指して頑張れた！と満足そうな表情の１年生でした。
　これからも話をよく聞き、毎日楽しく学校に登校してほしいなと思います。

６年生では、１月１１日に１、５組、１３日には２、３、４組で書き初め大会を行いました。新年を迎え、決意を新たに、凜とした雰囲気の中で「将来の夢」と書くことができました。年の初めの前向きな気持ちを大切に、それぞれが決めた目標に向かって頑張ってほしいです。

１月１１日に、教育研究所の塙先生が来校されました。６年生にとって最後の塙先生の授業となる今回は、「卒業するみなさんへ」というテーマで、「勉強することの意義やおもしろさ」や「社会に出て働くこと」について話をしてくださいました。３ヶ月後には中学生となる６年生にとって、これまで以上に深く将来を考えるきっかけとなったのではないかと思います。
これまでの塙先生の授業での学びと、これからの様々な出会いや経験を自分の財産として、自分なりに考え、判断し、将来に生かしていってほしいと思います。

　11日（水）12日（木）にかけて，4.5.6年生の学力診断のためのテストが実施されました。このテストは，確かな学力向上・指導方法の改善を目的として県内で行われるテストです。どのクラスも真剣に取り組んでいました。採点・集計等を行い，今後の指導に生かしていきたいと思います。

　本日は，４年生の書き初め大会を体育館で行いました。今年度は感染症対策として、２クラスずつの実施としました。
　みんな集中しながら，それぞれ『明るい心』と書きました。世の中は暗いニュースも多いですが，明るい気持ちで一年を過ごしていけたらいいですね♪４年生も残り３か月！子どもたちの成長を見守りながら，一日一日を大切に過ごしていきたいと思います。

　元気のよい挨拶とともに，２０２２年が始まりました。
　本日は雪のため，２時間遅れの登校となりました。保護者の皆様にはご理解ご協力いただきましたことに感謝申し上げます。
　昼休みには，外で元気に雪遊びをして過ごす児童が多くいました。午後には，グラウンドの雪はだいぶ溶けてしまっていましたが，みんな大はしゃぎ♪寒くても元気いっぱい過ごしていました。子供たちの，今年の成長もとても楽しみです♪

６年生では本日、第５回の学年でのレクリエーション（堀江杯）を行いました。
今回は例年卒業式で歌う「旅立ちの日に」を各クラスで練習し、その発表を行いました。どのクラスもたくさん練習し、そのクラスらしさが表れた、とても素敵な歌声を披露していました。
今回はタブレットを通して子供たちに投票してもらい、金賞を決めます。発表は、年明けになります。どのクラスが金賞をとるのか！楽しみにしていてください。
２０２１年の登校は今日が最終日でした。今年も大変お世話になりました。良いお年をお迎えください。

　それぞれの国には，伝統的なクリスマス料理があります。イギリスでは，ローストビーフに，ガチョウや七面鳥のロースト，ミンスパイ，クリスマスプディングがクリスマスには欠かせないものとされています。ドイツでは，肉のローストの他に，りんごやくるみ，アーモンドがつきものです。フランスでは，ガチョウや七面鳥を食べる風習があります。皆さんのお家では，クリスマスにどんな料理を食べますか？
　今日の給食は，クリスマスにちなんで，ローストチキンとセレクトデザートです。チョコレートケーキといちごプリン。どちらにしようか迷ってしまいますね。自分で選んだデザートをおいしそうに食べていました。もっと食べたいという子もいました。
　今年の給食は，今日で終わりです。来年の給食は，１月７日（金）から始まります。どんな給食か，楽しみにしていてください。　
　冬休みは，食事が乱れがちになります。楽しい冬休みを過ごすために次の５つのことを心がけましょう。
１．朝ごはんをしっかり食べる。
２．食べ過ぎに注意する。
３．不足しがちな野菜や海藻を積極的に食べる。
４．給食がないので，家でも牛乳を飲むようにする。
５．おやつの取り方を工夫して，砂糖や塩の取り過ぎに注意する。
この５つのことに気を付けて，元気に冬休みを過ごしてくださいね。

家庭科の授業で、今年度の６年生はトートバッグを作りました。
それぞれ好きな柄の布を選び、これまでの学習を生かして縫い進めていきました。ミシンを正しく使ったり、縫い方を工夫したりしてトートバッグが完成したときには、とても嬉しそうな表情を見せていました。

本日の体育の時間に、学年レクレーションを行いました。
今日の勝負は「学級対抗　ボール運びリレー！」
子どもたちは真剣勝負！
とても楽しい時間を過ごしました♪

12月7日(火)に第2回のふれあい班活動が行われました。
7月以来の活動でしたが，6年生を中心に，フルーツバスケットやクイズ，椅子取りゲームなど，班ごとに工夫した遊びを行っていました。
6年生は，”楽しく活動するにはどうするか”など，それぞれ遊びをいろいろと考えていました。
活動中は，6年生を初めとして，遊びの説明をしたり，低学年の面倒を見たりと意欲的に活動していて，その姿は頼もしい感じがしました。
今年度も，なかなか６年生の活躍の場が少ないのが残念ですが，１２月の水曜日には低学年に呼びかけておにごっこを計画しています。１年生も楽しみにしている児童もいるようです。
これからも，少しでも６年生の活躍の場があるといいと思います。

１１月２９日（月）の５．６時間目に、トロフィーをかけた学年のレクリエーション（堀江杯）を行いました。
実行委員会の児童は、休み時間を使って１０回以上も集まり、話し合いを重ね、企画・運営をしました。堀江杯４回目となる今回は、クラスマッチ形式で、５種目の総合得点で順位を決めました。
種目は、「だるまさんが転んだ」「しっぽとり」「デカパンリレー」「ジェスチャーゲーム」「エイトジャンプ」の順で行いました。どの種目も全力で取り組み、友達を応援する姿は、とても微笑ましかったです。児童からは、「クラスの仲が深まった！」「実行委員のおかげで楽しめた！」との声が聞かれ、久しぶりの学年でのレクリエーションを大いに楽しめたようでした。
今年度も制限された中ですが、できるだけ思い出に残る活動ができたらと思います。

　１２月２日に教育研究所の塙先生をお招きして，最後まで話をすることの大切さについて学びました。グループで楽しく交流をしながら、自分の気持ちが正しく伝わるような言葉かけについて考えました。最後に考えた言葉かけを１人１人発表しました。相手に気持ちが伝わるようにはきはきと発表することができました。

　１１月２９日に，アクアワールド大洗へ遠足に行きました。当日は，とても寒かったですが，よい天気でした。学校を出発するときには「行ってきます！」と元気よくあいさつができました。
　水族館では，クラスごとに見学をした後に，イルカ・アシカショーを見ました。「魚の群れがいるよ！」「あの魚は動いていないね？」「寝ているのかも。」と友達と興味深く見学をしました。ショーを見ているときには，ジャンプなどの技に大きな拍手を送っていました。グループでの見学でも，友達と協力して水族館の中を回ることができました。
　お弁当の時間には，お弁当自慢をしながら，いつもの給食とは違う昼食を楽しみ，帰りのバスでは，疲れて眠っていたり，楽しかった話をしたり，映画を見たりと，それぞれの過ごし方で帰ってきました。
　公共の場の使い方を少し学べた遠足になりました。学校や他の場所でも生かしていけるといいなと思います。

４年生理科「ものの温度と体積」の単元で、初めて理科室を使用しました。理科室の使い方を学んで、いざ実験！準備も片づけもしっかりできました。これからの学習も楽しみな４年生でした。

　本日１１月２４日は「和食の日」です。和食は，ごはんを中心に，芋や豆類，海藻，そして季節の野菜や魚などを組み合わせた栄養のバランスがとれた食事です。ハンバーグなどの洋食と比べて脂肪分が少なく，食物せんいが多く含まれているので，生活習慣病を予防することができます。私たち日本人の体を健康に保つための知恵がたくさんつまっています。
　日本の秋は「実り」の季節であり，「自然」感謝し，来年の五穀豊穣を祈る祭りなどの行事が全国各地で盛んに行われる季節でもあります。
　日本の食文化にとって大変重要な時期である秋の日に，毎年，一人ひとりが「和食」文化について認識を深め，和食文化の大切さを再認識するきっかけの日となってもらえればとお思います。
　今日の給食は，ごはん，納豆，牛乳，ししゃもフライ，ちぐさあえ，豚汁でした。今日は，風が冷たく，寒い一日だったので，温かい豚汁は，よりおいしく感じました。

　後期から外国語活動が始まりました。
　子どもたちは，ALTの先生と元気にあいさつを交わし，今日は野菜とその色を表す英語を学習しました。子どもたちはとても楽しそうに，先生の「What's this?」の質問に，野菜を英語で答え，「What's color？」の質問には，色を答えることができました。子どもたちの吸収の速さに感心しました。また，英語での聞き取りが難しい説明を受けた時には，先生のジェスチャーや表情から意味を理解しようとする様子が見られ，言葉が通じなくても心で繋がろうとするクラスの雰囲気に心が和みました。
　次回はどんな活動が待っているのか，子どもたちとともに楽しみにしています。