【献立】レーズンパン　牛乳　米粉の豆乳シチュー　寒天入りヘルシーサラダ
【献立のねらい】豆乳について知ろう

この単元は「⽇光との関わり」「⽔との関わり」の二部構成で、5月は「日光との関わり」を学習します。今日は、植物の葉に⽇光が当たると、葉にデンプンができるかの実験です。教科書と動画で実験の流れを確認（写真：右）してから、農園に出向き、各班毎に実験開始です。

初めての体力テストに向けて、1つ1つの種目の練習をしています。今日はソフトボール投げの「投げ方」を体得するために軽量の軟らかいボールを使って、投球練習をしていました。繰り返し、何度もやることで、どんどん上達してきました。

今年度は、スパークひたちなかで水泳学習を行います。今日はその初日で、2.4.6年生がマイクロバスに乗って、会場まで移動しました。コース毎に分かれて子供たちは、真剣に、楽しく、主体的に学習に取り組んでいました。※写真は6年生の学習の様子です。

運動会当日の朝の黒板と運動会明けの今朝の黒板（一部抜粋）です。
子供たちと担任の「士気を高める」団結を表すメッセージや、担任からの「頑張りをねぎらう」温かいメッセージです。新年度になって１ヶ月半という間もない時期の運動会ですが、行事をとおして子供たち同士、子供たちと先生の絆の深まってきていることを感じます。

早朝のテント設営、閉会後のテント・会場の片付けを、親父の会の皆様に協力していただいたお陰で、スムーズに計画通りに行うことが出来ました。ありがとうございました。
運動会の後は、引渡の訓練を実施しました。学年毎に児童が整列し、兄弟姉妹が在籍しているご家庭は下学年から引渡しを行うなど、引渡方法を確認できた訓練となりました。
今日は天気予報で気温が高くなることが分かっていたので、運動会では熱中症対策を徹底し、意図的な休憩タイムを設けました。また、水筒＋ペットボトル持参にご協力いただいたお陰で体調不良を訴える児童はおりませんでした。そのため、引き渡し後は、笑顔で下校するご家族の姿が多く見られました。今日は朝早くから、大変お世話になりました。

青空の下、運動会を開催することが出来ました。どの学年も限られた時間を有効に使って練習を行い、今日までがんばってきました。開会式では、子供たちのやる気に満ちた素敵な笑顔で満ちあふれていました。今年度のスローガンは「心を結び つなごう 団結のバトン！！」です。このスローガンのとおり、団体種目では、みんなで力を合わせてバトンを繋ぎました。個人走・障害走は、一人一人ゴールを目指して、走り切りました。また、1.2.3年生は他学年の種目を応援し、4.5.6年生は係の仕事を精一杯務めていました。子供たちのがんばる姿、活躍する姿を保護者の方々やご来賓の方々が、温かい声援を送ってくださりました。ありがとうございました。
今年度は、ひたちなか市が誕生して30年目の年に当たることから、子供たちに自分たちが住むひたちなか市のよさと歴史を感じて欲しく、「ひたちなか踊り」の練習をしてきました。これから先もずっとひたちなかを大切に思い成長して欲しいという願いを込めて、閉会式前にダンスで会場を盛り上げました。一人一人が、全力で、楽しんだ1日となりました。

【献立】抹茶きなこ揚げパン　牛乳　ツナサラダ　ワンタンスープ　ヨーグルト
【献立のねらい】抹茶について知ろう（八十八夜）

子供たちが、タブレットで自分が植えた野菜苗の成長の様子を撮影していました。「いい感じに撮れた！」「葉っぱが増えてる！」など、自分の苗に愛情をもって育て、観察している様子が伝わってきました。

【献立】ごはん　牛乳　韓国風肉じゃが　ツナともやしのサラダ
【献立のねらい】姿勢よく食べよう

子供たち一人一人植木鉢と種と肥料を持って、農園に集合しました。先生から配られた「土」をこぼさないように上手に植木鉢に入れ、指であけた5箇所の穴にアサガオの種を蒔きました。種を入れた穴に土をかけ、肥料を置くと、「大きくなってほしい」「たくさん咲いてほしい」という願いを込めて、やさしく声をかけながら水やりをしていました。これから、朝のルーティーン活動になる「観察」「水やり」が楽しみですね！

昨日の予行練習後、6年生の児童から、「バトンパスの練習がしたい！」「チームのみんなと気持ちを一つにしたい」という要望があり、急遽中休みに練習をしました。昨晩からの雨により、グラウンドがぬかるんでいたため、体育館で練習をしました。子供たちの前向きさに、先生たちも熱心に応えていました。

晴天の下、予行練習を行いました。熱中症を警戒して、水分補給や意図的な休憩時間を取りながら、予定どおりに進めることが出来ました。椅子の運び方、自分の座席位置、係の役割、開閉会式の流れ、各種目の流れなど確認し、課題点も明らかになりました。本番まで準備期間はあと2日を有効活用して、備えたいと思います。子供たちは、終始元気いっぱいで、本番さながらに“全力”でがんばっていました。

丘の仲間委員会の子供たちが、この日のために準備を進めてくれました。担当の先生やその他の先生も子供たちの「やってみたい！」を実現するために、様々なサポートをし、今日を迎えることが出来ました。
接続確認を終えると、ハイブリッド形式による集会がスタート。「堀口小の歴史、クイズ（5問）、歌（HappyBirthday）、校長先生の話」の順に会を進行しました。集会後に全問正解・4問正解の学級で表彰を行いました。今日のこの集会も、堀口小の歴史の１ページになりました。

この単元では、自分の好きなもの・欲しいものなどを聞いたり言ったりする会話を楽しみます。また、自己紹介を通して伝え合う力を付けていきます。外国語活動から、外国語に移行した5年生はようやく授業になれてきて、恥ずかしがらずに発表するようになってきました。写真は、家で飼っているペットを紹介している場面です。

この資料を通して、うそをついたりごまかしたりしないで、明るくのびのびと生活しようとする態度」を養います。話合いはとても活発に行われていました。その中で「正直に話すこと」は、「何かもらえるとかじゃなくて、すっきりした気持ちになるから。」という、意見が出ていました。

単元末の確かめ問題に、子供たちは集中して取り組んでいました。大問毎に問題を解くと、廊下や背面黒板に掲示されている「解答」をみて自己採点をしていました。最終問題は、先生に採点してもらってコンプリート！

運動会に向けた一人一人の目標が掲示されていました。学校の運動会のスローガンの他に、自分自身の目標を掲げるのも大事ですね！
学習の足跡が、掲示されていました。社会で学習した「都道府県」名の地域別のクイズ、理科「ものの燃え方」の発展学習で作った「炭」。しっかりと子供たちに身につく工夫をしています。

2年生国語は、「はなのみち」の学習をしています。先生からオクリンクで送られた文章とイラストを、予想して結びつける作業をしていました。根拠となるキーワードを見つけながら、並べる順を考えていました。
6年生は、「円の面積」の学習をしています。今日は円に内接する正方形や外接する正方形に着目して、円の面積を見積もったり、既習の求積方法をもとに、工夫して円のおよその面積を求めようとしたりしていました。

算数では「かずのならびかた」の学習をしていました。0から10までの数を順序よく並べたり、ある規則で並んだ数列のきまりを見つけたりするなど、とても意欲的でした。生活科では、先日サツマイモの苗植えをしました。今日はアサガオの種まきの手順を確認していました。子供たちは、土・肥料・種・水の順番でバッチリ覚えられたようで、種まきの日を今から楽しみの様子でした。