左は、６年生　総合的な学習の活動で、表町商店街の花壇の植え替えをしている写真です。活動中、ケーブルテレビＪＷＡＹから取材を受けていました。
　右は、４年生　国語「聞き取りメモのくふう」の授業の写真です。映像の音声を聞いて、メモに残す学習です。Ｗｅｂ日記の日々更新の理由を聞き取ることができたでしょうか。

　左は２年生のタブレット操作の学習の写真です。市教委派遣のＩＣＴサポーターから、キーボード文字入力について教えていただいています。練習アプリでキーを打つスピードが速くなっていきました。
　右は、４年生理科、電流や回路の学習の写真です。購入させていただいた教材で学習し、モーターで駆動する車を完成させ、廊下で走らせていました。「直列回路にしています」との説明も聞かせてくれました。
　

　左は、生活科の学習で、町たんけんに出かける２年生の写真です。ボランティアで見守りいただいた皆様、ご協力ありがとうございました。
　右は、６年生社会科、租税教室の写真です。外部講師の税理士の方をお招きして、税の仕組みや役割等をＤＶＤ映像や講話をとおして学ぶことができました。

　左は、音楽でリコーダー演奏の確認のため、担任の先生の前で２人ずつ演奏をしてい写真です。緊張しながらも練習成果を出そうとリズムに合わせて演奏していました。
　右は、３年生の図工、「わりピン　ワールド」の題材で、わりピンでくるくる回る部分を入れた作品を思い思いに作っている写真です。「ここのお皿が回って…」と、作品のストーリーがありました。

　写真は２年生の生活科の授業の様子です。身近な自然の観察を校庭でおこなっていました。一人一台のタブレットを活用して、発見した虫などを各自が画像に記録しています。画像をつかって、どのように観察をまとめるのか楽しみです。

　本日は学校花壇の植え替え作業最終日。中休みには美化委員が、通路脇のスペースにマリーゴールドを植えました（写真左）。
　職員室黒板の中央に、「熱中症対応指針」情報を掲示し、全職員の共通理解を図っています（写真右：本日は「警戒」）。今年度もＷＢＧＴ数値をもとに、体育や外遊びの可否を判断し、熱中症予防に努めていきます。

　本日体育館で、２年生の親子学習会がおこなわれました。内容は「親子ヨガ」です。講師の先生２名をお招きして、親子でできるヨガをご指導いただきました。心身のリフレッシュや親子のコミュニケーションを楽しむ時間にもなっていたようです。

　本日から学校花壇に花苗を植え始めています。写真は、玄関前ロータリーにブルーサルビアやマリーゴルドを植えている６年２組児童の様子です。今週中に植え替えを終える計画です。

　本日は、３年生が校外学習に出かけました（写真左）。今回は、「ふぁみりこらぼ」を中心とする見学、観察です。どんな内容を聞き取り、そして地域の建物や町並みを観察してきたのか、学習のまとめが楽しみです。
　今日と明日、５年生が家庭科で調理実習を行っています（写真右）。「ゆでる」調理の学習で、青菜やじゃがいもをゆでます。美味しくできたか、ご家庭でも話題にしてください。

　本日はクラブ活動がありました。各クラブの活動中に、６年生は卒業アルバム用の集合写真をとりました。

　本日、社会科と総合的な学習の時間の調べ学習のため、３年生が市役所や吉田神社方面に出かけました。市役所では本庁舎や議会棟も見学させていただきました（写真左）。
　昼休みには図書室で、教養厚生委員会の保護者の方々に読み聞かせをおこなっていただきました（写真右）。楽しみにして集まった児童が聞き入っていました。

　本日、中休みの途中から、避難訓練を実施しました。原子力災害の想定です。校庭で遊んでいた児童は、緊急放送を受けて、その場に座って指示に耳を傾けました（写真左）。校舎内への避難指示で教室にもどり、安否確認後は安全担当と学校長の話を聴き、原子力災害での避難への振り返りを各学級でおこないました。最後の話の視聴は、タブレットＰＣの会議室システム、各教室への映像配信・電子黒板を活用しました（写真右）。

　本日、6年生が家庭科の調理実習をおこないました。「野菜炒め」です。野菜を切り、炒め、実食しました。実習の成果を活かして、ご家庭でも調理についての学びを深める機会をお願いいたします。

　５年生の理科では、「メダカのたんじょう」の学習しています。飼育しているメダカのたまごの中に起きた変化を、顕微鏡で観察しているところです（写真左・6/3撮影）。校庭の花壇は、枯れ始めたパンジーやノースポールを終わりにして、夏に咲く花苗に植え替える準備を整えました（写真右）。花壇の模様替えをもうしばらくお待ちください。

　本日から卒業生が６年１組で教育実習をおこないます。４週間の実習の中で、教員側としての学校生活を体験し、先輩教員の助言を得ながら授業実習の準備をしていきます。本日、授業参観以外には、休み時間に子供たちと外遊びをしたり（写真左）、教育実習の心構えなどの講話を受けたりしました（写真右）。

　本日、１・２年生の「なかよし会」学校探検が行われました。グループに分かれ、お兄さん・お姉さんの２年生が１年生を案内します。校長室、職員室や保健室など、校舎内の特別教室を一生懸命に紹介していました。

　昨日、正門近くの樹木の枝が道路に飛び出しているということで、「森林クラブ」に方に伐採作業をお願いしました。５名の方で作業をしてくださり、あっという間に、樹木の枝がきれいに整えられました。これで安心して遠足のバスも停めることができます。

　明後日、１・２年生の「なかよし会」で、２年生が１年生に校舎内を案内、紹介する予定です。写真は案内の練習をしている２年１組の児童の様子です。考えたとおりに案内ができるか、当日が楽しみです。

４年生の親子で点字体験を行いました。点字は、縦３点、横２点の合計６点を１マスとして構成されています。本日は、講師の先生の指導を受けながら、「点字器」と「点筆」を使って実際に点字を書く体験を行いました。点字の仕組みが分かり、貴重な体験となりました。

　本日午前中、今年度第１回目の学校運営協議会がありました。今年度の学校経営案について質疑いただき、経営方針をご承認いただきました。また、昨年度から継続協議となっていた「三世代交流」「地域防災訓練」について、具体策の検討を進めました（写真左）。協議後に、今回は低学年の授業を参観いただきました（写真右）。