今日は、１年生が生活科の学習で朝顔の種まきを行いました。
　児童たちは、穴を掘る深さや、種をまく場所に気を付けて活動していました。
　種をまきおえると、水をあげながら、「きれいな花を咲かせてね」と、おまじないをかけている児童もいました。
　朝顔が元気に成長するように、大切に育てていければと思います。

　今日は、児童のみなさんが下校してから、明日の予行練習の準備をしました。
　児童のみなさんの一所懸命な姿が見られるよう、石を拾ったり道具の準備をしたり、職員一同がんばりました。
　明日の天気は晴れのようです。
　充実した予行練習にして、運動会本番に備えたいものです。
　

１年生は、手作りの花のアーチの下を６年生のお兄さんお姉さんと手をつないで、少し緊張気味で体育館に入場してきました。２年生以上は、温かい拍手で迎えてくれました。児童代表歓迎の言葉の中で、小学校の楽しさをたくさん知ることができた１年生たちは、ほっとした表情になっていました。次に、２年生全員で、昨年育てた朝顔の種を「だいじに、そだててね。」と言いながら、代表の１年生に渡すと、「ありがとうございます。」とお礼を言って、笑顔で受け取ることができました。夏には、きれいな朝顔を咲かせて欲しいと思います。

今日の昼休みに体育館で「１年生を迎える会」がおこなわれました。
６年生の大きなお兄さんとお姉さんに手をつないでもらって入場してくる１年生。表情はとてもうれしそうです。
今回の１年生を迎える会が、１年生から６年生の全校児童が体育館に初めて集合する機会になりました。
最初に、全校児童で校歌を歌いました。体育館いっぱいにとても元気のよい歌声が響きました。在校生に負けず、１年生も上手に歌えていてさすがでした。
「アサガオの種」と「ソフトバレーボール」が在校生から１年生にプレゼントされました。大事に育てたり、休み時間にたくさん使って遊んだりしてほしいです。
これからもっと学校生活に慣れ、毎日いろいろなことを発見しながら、勉強に、運動に、もちろん遊びにも、楽しく元気にチャレンジしてもらいたいと思います。

学校では、児童の健康の保持増進のためにさまざまな健康診断が実施されています。今日は尿検査と歯科検診が実施されました。本校の養護教諭2人が児童一人一人の検体をチェックしたり、歯科検診の記録をとったりしました。この後も健康診断が続きます。保護者の皆様の御理解と御協力をいただきながら、児童の健やかな成長を見守ってまいります。

休み時間に校庭へ出てみると、６年生の男の子たちが何やら練習に励んでいます。声に耳を澄ませてみると、「僕たち紅組は〜…。」や「白組は力と心を合わせて〜…。」など聞こえてきます。一体何の練習なのでしょうか。
　答えは、５月25日土曜日に明かされます。みなさん、乞うご期待！！！

各学年、運動会に向けての練習が着々と進んでいます。
　４・５・６年生の表現運動はソーラン節です。法被を羽織り、ハチマキを巻いて力いっぱい踊ります。背中には子ども達一人一人の思いを込めた漢字一文字を金色・銀色のテープで刻みます。
子ども達にどんな思いを込めたのか尋ねると、「精いっぱい力を出し切って踊りたい！」　「煌くようなソーラン節を披露したい！」　「より良いソーラン節になるように挑み続けたい！」　「自分の大切な名前の文字を背負って踊りたい！」など、ソーラン節にかける思いは十人十色です。
作った漢字を友達同士で披露しあうと、「力」を選んだ友達と「協」を選んだ友達が…背中を合わせると「協力」に！こんなすてきな偶然もありました。
本番では、練習の成果を発揮して、すてきな演技ができるように引き続き練習に励んでいきたいと思います。

　高学年の仲間入りを果たした５年生。先日、４年生にソーラン節のお手本を見せ、踊り方を丁寧に教えることができました。
　運動会まであとわずか。応援団を筆頭に、みんな気合十分！どっこいしょ！どっこいしょ！
　本番がとても待ち遠しいです。

　5月２５日に行われる運動会で使うソーラン節の法被を友達と協力しながら作成しました。高学年の仲間入りとなる今年は、５・６年生と一緒にソーラン節を踊ります。
　児童一人一人が思いを込めて背中に文字を入れた法被を着ます。児童たちは「早く着て踊りたい」「かっこよく作れたから家族の人に見せたい」などと話していて、今から楽しみな様子でした。かっこよく踊る４年生の姿を運動会でぜひ見ていただきたいと思います。

　本日は、リコーダー講習会がありました。リコーダーの持ち方や演奏するときに気を付けることなどを教えてもらいました。講師の方が演奏してくれたさまざまな種類のリコーダーの音色に耳を傾け、歌を口ずさむ児童の姿も見られました。

　今日は、ICT（タブレット）の学習を行いました。
　昨年から1人１台タブレットを使っていますが、ICTの福田先生と一緒に、あらためて「タブレットの使い方」について考えました。
　児童からは、乱暴に扱わない、手を洗ってから使う、勝手に写真を撮ったりパスワードを教えたりしないなど、様々な意見が出ました。
　最後に、福田先生と「赤ちゃんを抱っこするように持ちましょう。」など使い方を確認しました。
　これからも学習の相棒として大切に使っていきたいと思います。