１年生の教室では、上手にご飯をよそったり、おかずを器に盛りつけたりする姿を見ることができました。
　今日の献立のねらいは、納豆についてです。「納豆は、蒸したり、煮た大豆に、納豆菌をまぜて発酵させて作ります。ねばねばの正体は、うま味成分で、おいしさのもとです。納豆菌は、増えるときに大豆のたんぱく質を私たちの体に吸収しやすいように分解してくれたり、ビタミンや酵素を作り出したりしてくれます。」という内容でした。

　今日の２年生の国語の授業は、ICTサポーターの支援を受けて、タブレットパソコンを使った授業でした。
　ミライシードのオクリンクを起動して、一人一人が友達の「すてきなところ」をカードに記入して提出しました。それを大型モニターに映し出し、一人ずつ「この人はだれかな？」クイズをしました。２年生はまだローマ字を習っていないので、手書き文字でのカード作成が多かったですが、中にはパソコンの文字に変換した児童もいました。
　当てるのが難しく何度も答えを考えて、盛り上がっていました。友達の「すてきなところ」を改めて知る良い機会になりました。

　朝晩は寒い日が多いですが、中庭や校庭では菜の花や早咲きの桜が満開になっています。終了式まであと２週間。今年のまとめをして、新年度への備えをしていきたいです。
　また、今日は３月１１日。東日本大震災から１３年となります。今の在校生は全員、震災後に生まれた子どもたちですが、震災の時の話をし、５校時終了後に全校児童で黙とうをしました。　

　５年生の総合の集大成です。
　先週、５年生が、総合の学習で１年間学んできたことを、４年生に向けて発表しました。５年生のテーマは「環境」です。まず、１年間でどんなことをしたのかを発表し、その後、グループごとにそれぞれのテーマについて、発表しました。５年生はこれまでに、どのように発表したら４年生に伝わりやすい発表になるかを考え、漢字をひらがなに変えたり、写真を多く使ったりと工夫をしていました。「Ｋａｈｏｏｔ」というクイズを作るアプリを使っての発表もあり、４年生は楽しんで聞いていました。
　４年生は、「来年、那珂川にゴミ拾いに行くぞ！」と意欲満々でした。

　図画工作の授業は版画を実施。テーマは「生き物」。色付けをしてカラフル版画に仕上げるために頑張りました。昼休みのクラス遊びは自分たちで計画を立てて、ドッジボールを楽しみました。

日立女子陸上部員の方々に出前授業をしていただきました。雨のため体育館で行いました。

　今日の給食は、『ごもくちらしすし、牛乳、あじフライ、ごまあえ、ひなあられ』とひな祭り給食でした。
　子どもたちは、「おいしい！」と嬉しそうに食べている様子が見られました。おかわりもして、美味しくいただきました。調理員さん、いつも美味しい給食をありがとうございます。

　先週、５年生が、おすすめの本を紹介に来てくれました。初めて見る本もあり、１年生は興味津々でした。紹介された本を早速読む姿も見られました。
　５年生、ありがとうございました。

４年生が、図工の時間に版画の作成を行いました。自分で選んだ動物を題材にどのような場面を描けば良いかを考えながら下絵をかきました。今日は、丁寧に彫り進め、できあがった児童からインクを塗り、紙に写しました。とても素晴らし作品がたくさん見られました。

　今日の中休みは、風もなくとても穏やかです。
　花壇の菜の花は、満開になっています。
　大好きな一輪車乗りをしている子もいます。バックの練習に挑戦している子もいました。
　学校のシンボルツリー、プラタナスの木の根っこで、鬼ごっこをしている子もいました。たくさんのニコニコ笑顔が見られました。

昨日のロング昼休みに、体育館で全校集会が行われました。表彰として「市学校給食会標語コンクール」で入賞した５年生杉山　結依さんが登壇し、校長先生から賞状を渡されました。「みんなにすすめたい一冊の本・教育長賞」では、８人の児童が入賞し、代表の佐藤　璃音さんが登壇しました。そのあと教頭先生から、食に関する標語コンクールで入賞した他校児童の標語について、クイズ形式で話されました。児童たちは興味深く話を聞いていました。最後の校歌斉唱では、元気のよい歌声が体育館に響きました。

２２日の学習参観の様子をお知らせします。
４年生は、総合的な学習の時間の学習です。９月から１０月にかけて福祉体験学習をしたことについてグループごとに発表をしました。アイマスク、点字、手話などの体験をすることができて、とても勉強になりました。
５年生は、今年度学んだ理科の学習を深堀して、サイエンスショーとして、グループで発表しました。楽しさの中から、これからも理科に興味をもついいきっかけになったと思います。
６年生は、学習発表会をしました。親子で会食をしながら、タブレットを使い、カフートという多肢選択問題の学習アプリで、ランキングクイズをして、みんなで楽しみました。

保護者のみなさんには、令和５年度もたいへんお世話になりました。ありがとうございました。

２２日に学習参観参観が行われました。写真は1〜３年生の授業の様子です。
１年生は「たのしかったよ１年生はっぴょうかい」として出来るようになったことを発表しました。「こいぬのマーチ」の合奏もとても上手に演奏することが出来ました。
２年生も「自分はっけん発表会」で、１年間の学習のまとめ（国語・算数・体育・音楽）を発表しました。緊張している様子も伝わってきました。
３年生は総合の学習として、さつまいもについて調べオクリンクを活用し、一人一人お家の方に発表をしていました。
この１年間で大きく成長しました。みんな頑張りましたね！

　２/２１（水）に不審者対応の避難訓練を行いました。今回は、ひたちなか警察署生活安全課スクールサポーターの方に不審者をお願いして訓練を行いました。各学年の児童は担任の指示のもと速やかに避難することができました。
　その後、不審者対応に出向いた先生たちは、スクールサポーターの方々に刺股の使い方についてご指導を受けました。不審者が来ないことが一番良いことですが、今回のような場合には落ち着いて対応できるようにしたいです。

　今日の給食は久しぶりにデザートが付きました。おいしくいただきました。
　献立のねらいは、「コンソメは、フランス料理のスープの一つです。ブイヨンとの違いは、ブイヨンはだしのことで、肉、香味野菜でだしをとります。そのブイヨンをさらに煮出して、コク、うまみ、香りを強くし、味をととのえたスープのことをコンソメと言います。
　『完成された』という意味もあり『透き通り、そのまま飲むことのできる美しいスープ』がコンソメです。
　白菜で作った冬が旬のコンソメスープ、食べると体が温まってきますよ。」という内容でした。

　６年生は、理科で「私たちの生活と電気」を学んだ後に、特別単元として「電気を節約するためにどうするか」という学習をしました。理科主任の笠原先生に協力していただき、明かりセンサーや人感センサーを使ったプログラミングをしました。また、次時には、太陽光発電や風力発電、水素発電にチャレンジして、発電量を確かめるという実験をしました。タブレットを使いながら楽しくプログラミング＆実験ができました。
　地球温暖化を食い止めるために、節電や発電を研究してくれる優秀な人材が出るのが楽しみです。

　毎日の給食を楽しみにしている４年生。今日のメニューは、いかメンチにコールスローサラダ、ミネストローネ。笑顔いっぱいの給食タイムでした。

授業参観に向けて練習中です。なんの練習かはひみつです。

　今日のロング昼休みでは、１〜５年生が６年生へお礼のメッセージカードを書きました。縦割班ごとに分かれて、５年生が中心となり活動することができました。
　「６年生が一緒に遊んで嬉しかった。」、「登校班で歩く速さを合わせてくれた。」と６年生との思い出を振り返りながら、書く様子が見られました。
　６年生が卒業するまで約１ヶ月。これからも思い出をたくさん増やしていきたいですね。

　５・６年生は体育でバスケットボールをやっています。
まずは、グループで作戦会議です。今日は「女子が点を入れたら４点」という新ルールが付け足されました。「みんなが動けて楽しいバスケをしよう」というのが目的です。子供たちは、真剣に作戦を考えていました。さて、結果は？“強い女子がいるチームは最強！”となってしまいました。あらたな課題です。「みんなが動けて楽しいバスケ」をするために、再度、ルールをみんなで考えていきます。