本日は２年生の理科の授業を参観しました。内容は「どのようにして風向きを計測することができるだろうか？」というものでした。授業者が風向きや湿度、雲量の計測方法を説明したあとに外で実測しました。
　生徒たちは作成した計測器を地面に置きながら観察することで風向きを調べ、記録を行っていました。

　本日は一年生の数学の授業を参観しました。内容は「球の表面積と体積はどのように求めるのだろうか？」というものでした。授業者が練習問題を提示し、生徒たちは集中して取り組んでいました。その後、生徒が自ら黒板で解説していました。たくさんの問題に取り組むことで自信をつけよう！