２８日（土）に開催する「浜っ子まつり」の開会行事では、「二小丸オンステージ」として子供たちの特技発表の時間や伝統芸能同好会の発表があります。「二小丸オンステージ」には、校内オーディションを経て、ピアノやけん玉、ダンスの発表を行う５組が出演することになりました。
今週に入り、当日に向けての練習に熱が入っています。

１年生も授業で、タブレットを使うことが増えています。上手に使っていて感心します。

学校だよりに「学校運営協議会だより２号」をＵＰしました。ご覧ください。１１月は、いばらき教育月間でもあります。地域の方には、子供達の登下校の安全のため「ながら見守り」をお願いできればありがたい、と考えております。できる範囲で、ぜひご協力ください。

５年生が、国語の授業でグループになり熟語を作っていました。５年生のクラスのメダカは、栄養満点ですくすく育っています。昨年から育てていますが、とても育てるのが上手です。

今日から後期がスタートします。始業式では、４年生と６年生の代表児童が、後期の目標やがんばりたいことを発表しました。６年生にとっては小学校での最後の半年です。多くの経験を通して力をつけ、自信をもって中学校に進学して欲しいです。校長からは後期のスタートにあたり、「学校生活の中で、みんなでなにかするのは楽しいな、という気持ちをたくさん味わって欲しいということ」、そのためにも、「友達に対する言葉や態度について一人一人がもう一度しっかりと考えて欲しいこと」について話をしました。

６日に前期終業式と、表彰を行いました。午後は担任の先生から通信票を受け取りました。来週から後期がスタートします。気持ちを新たにまたがんばりましょう。

3年生、4年生、5年生は人物を描いています。バランスが難しそうですが、タブレットや写真を見ながら真剣に描いていました。６年生は校舎を描いています。自分の写した写真を拡大したりトリミングしたりして、おもしろい構図で描いていました。プロの先生方の助言で個性あふれる作品が仕上がりそうです。とても楽しみです。

今日は３年生から６年生が、外部講師の先生方に絵画の指導をしていただきました。それぞれ、ご自分の描いた貴重な作品を持ってきて子供達にみせてくださいました。今日は、構図のとりかたの学習でした。どの学年の子供達も、試行錯誤しながら真剣に描いていました。

写真は、１年生図工の「ごちそうパーティー」の作品です。粘土に自分で色を混ぜて、思い思いの作品を制作しました。カラフルなケーキや思わず食べたくなるようなお寿司など見ていてワクワクするような作品が並んでいます。

今日のお昼休みに、１、２年生の教室の間のフリースペースで読み聞かせをしていただきました。今日も大盛況で、子供達は紙芝居に見入っていました。子供達は読み聞かせをとても楽しみにしています。

お彼岸を過ぎて、やっと暑さを気にせず外での活動や遊びができるようになりました。気持ちのよい季節です。写真は、金曜日のロング昼休みの様子です。久しぶり縦割り班あそびの日でした。ドッジボールやしっぽおになど、高学年がリードして遊んでいました。低学年の子供たちは、お兄さんお姉さんと遊べてとても楽しそうでした。

昨日、子供達は、お店の方に聞くことをいろいろと考えていました。帰校して「どうだった?」と聞くと「しっかり質問できた」とか「大きな声で聞くことができた」と自信をもって答えていました。学校外で学ぶことは多いなと改めて感じました。セイブのみなさんお仕事中たいへんお世話になりました。

３年生が、地域のスーパーマーケットに社会科見学に行きました。昨日の授業で予想を立てたことが、その通りだった、また、新たに分かったこと、どちらもありとても勉強になったようです。

明日３年生は社会科「お店で働くひと」の学習でスーパーマーケットに行く予定です。今日は、パン売り場は・・・、イートインコーナーは・・など、自分たちの経験をもとに、いろ予想を立てていました。明日、実際にスーパーマーケットで、質問したり説明を聞いたりします。

ここ数日は、やっと暑さ指数も下がり、外遊びができるようになりました。日差しは強かったものの、昼休みに子供達は元気に外に出て、鬼ごっこやサッカー、ブランコ、鉄棒などグランドいっぱい楽しむ姿が見られました。

２年生は、グループ活動で１年生をしっかりリードしていました。お天気にも恵まれ、屋上でお弁当やおやつを食べて子供達はとてもうれしそうでした。

日立シビックセンターに遠足に行ってきました。プラネタリウムやサクリエで１日楽しみました。

今日は伝統芸能同好会の練習の日でした。音楽室で、磯節道場の先生方からうたや太鼓の指導をしていただきました。練習の成果は、来月の浜っ子まつりで発表の予定です。今年のメンバーでの初披露、今からとても楽しみです。

今年の本校の研修テーマは「確かな学力を身に付ける算数科の授業づくり〜主体的・対話的に学びながら自分の考えを表現できる児童を目指して〜」です。今年は全学年の授業を全員で参観して成果と課題を整理し、お互いの授業力を向上しようと考えています。昨日は２年生の算数の授業を参観し、放課後「こうした方がわかりやすかったかな」「ここは工夫できていた」など全職員で協議を行いました。切磋琢磨しながら授業力を向上させ、児童の学力につなげたいと思います。

６年生の理科の授業の様子です。サイエンスサポーターの先生が、ボールを使って「月と太陽の位置関係と月の見え方」について授業をしてくださいました。位置によって、満月、新月、三日月など見え方が違うことに気づくことができました。