１，２年生が朝の時間をつかって、生活科の学習で交流を行いました。２年生は、朝顔の種や、自己紹介カードを１年生にプレゼントしてやさしい言葉をかけていました。昨年末からたくさんの時間をつかって準備してきた２年生。１年生に喜んでもらえてよかったですね。

２年生が、生活科の学習で、１年生に渡す自己紹介カードを作成していました。明日の朝の時間に１，２年生の交流を行うので、そのときに渡すとのことです。２年生は今年先輩になってとてもはりきっており、自己有用感が向上しています。「やさしくしてあげたい」「困ったことがあったら助けてあげたい」そんな心が育っています。

１年生が、タブレットを使っていました。先生の説明をしっかりと聞きながらＱＲコードを読み取っていました。子どもたちは覚えるのが早くて驚きます。きっとサクサクと使いこなすことでしょう。

写真は５年生の算数の授業の様子です。多角形の角の求め方を学習していました。実際に机の上で多角形を作りながら課題を解決していました。ノートがきちんと整理されていて感心しました。

今日は市の保幼小連携の事業で、保育所の先生３名が１年生の様子を参観にいらしゃいました。体育の授業の様子を見ていただいたり、教室や廊下の掲示物をみていただいたりしました。久しぶりに先生に会った子どもたちは、照れながらもうれしそうでした。今後も、何回か学校にお越しいただく機会をもちたいと考えています。

３年生が社会科の学習をしていました。学校の周りの航空写真をタブレットで見ながら、学校の北側には何がなるかな？と調べて、プリントに記入していました。

６年生の教室に行くと、チョキチョキと集中して色紙を切っていました。「図工?」と質問すると、「算数で線対称の学習をしていて、対称の図形を作っている」とのことでした。黒板には図工「水と墨から広がる世界」の学習で描いた作品がはられていました。作品一つ一つに個性がでています。

写真は、３年生と４年生の授業の様子です。一斉に前を向いて学ぶ場面と、友達と意見を交流し合う場面をしっかり分けて学習していました。「隣の友達とちょっと話してみて」「グループになってお互いの考えを聞き合ってみて」と様々です。

１年生がひらがなの学習をしていました。正しい姿勢で、ていねいに、集中して書いていました。入学式からもうすぐ三週間になります。みんながんばっています。

写真は今日の下駄箱です。今年、子どもたちの靴がきちんとしている割合が多いです。たかが「靴」ですが、学校が落ち着かないときには、靴の置き方ががばらばらで、かかとを踏んである靴が増えます。靴のそろえ方やロッカーのランドセルのしまい方は、ただきちんとしているとかだらしがないということだけでなく、子どもたちの心の様子を表しているように思います。

授業参観では、とてもはりきって頑張っている子どもたちの姿が見られました。

今日は年度初めの授業参観と懇談会を実施しました。たくさんの保護者の方に足を運んでいただきありがとうございました。

じゃんけん列車は、久しぶりに全校児童で一つのことをして楽しむ場となりました。５、６年生も高学年として、自分たちの役割をしっかりと果たしていました。１年生が楽しく学校生活のスタートがきれたことをうれしく思います。

今日は、ロング昼休みに１年生を迎える会を行いました。１年生は、全員しっかりと自己紹介をすることができました。自己紹介のあとは、みんなでじゃんけん列車をして楽しみました。

４年生が交通公園に行って、交通安全教室を行いました。自転車に乗ったり、事故の怖さを学んだりできたようです。学習したことを生活に生かすことが大切です。ぜひ、交通安全に気をつけて生活していってほしいと思います。

今日は初夏のような、爽やかで気持ちのよい１日となりました。体育の授業や休み時間、グランドで元気に運動する子どもたち、そして子どもたちと一緒に活動する先生たちの姿がたくさん見られます。写真は４年生の様子です。夢中になってサッカーをしていました。

１年生が体育の授業で５０Ｍ走を行い、校務員さんがスターターを手伝ってくれました。「がんばれー」「がんばれー」とお互いを応援する大きな声も聞こえてきました。コロナになって子どもたちの大きな歓声や歌声を聞くことがぐっと少なくなっていましたが、グランドから聞こえる子どもたちの声に、少しずつ以前のような学校生活に戻りつつあることを感じています。

今日は、地震、火災の避難訓練を行いました。今年度初めての訓練でしたが、２分３０秒で全員避難できました。特に高学年の態度が素晴らしく全体で褒めました。自分の命は自分で守れるように、今後も年間を通して計画的に様々な訓練を実施していきます。

学校だより２号をＵＰしました。おたより欄からご覧ください。

２年生が、昨年入学してきた時に自分たちがしてもらったことを思い出しながら、今年の１年生にどんなことをしてあげたいか、グループで話し合っていました。「いっしょに遊んであげたい」「学校のことを教えてあげたい」など様々な意見が出ていました。