1年生の国語の学習の様子を参観した後、高学年の教室へ行くと、同じく「国語」の学習をしていました。高学年になると、学習内容に、より深まりが出てくることを改めて感じました。6年生は単元「笑うから楽しい」で「筆者の主張や意図を捉えて、自分の考えを発表しよう」という学習でした。5年生は単元「見立てる」で「文章の趣旨を捉え、自分の考えを発表しよう」という学習をしていました。

1年生が「かきと かぎ」の学習の中で出てくる文章を暗唱して、クラスのお友達の前で発表していました。毎日、お家でも音読の練習をしているので、みんな上手に言えていました。平仮名を読んだり、書いたり、日ごとに上達し、力が付いてきています。

学校校務員さんが、ご自宅で栽培されている“シャクヤク”を学校に、お裾分けしてくださいました。お陰で、一気に職員玄関と校長室が華やかになりました。ありがとうございます！

今朝は雨だったので、丘の仲間委員会の児童は、昇降口で今日もあいさつ運動をがんばってくれました。あいさつ運動に後に残って、傘立ての整理整頓をしてくれました。上手く傘をまとめられていなかったり、傘立てからはみ出ていて足を引っかけてしまわないように入れ直したり。黙々と“気遣い”の活動をしてくれていました。ありがとうございます！

３年生が、キャベツの葉に産みつけられた蝶のたまごの観察を行っていました。
キャベツの葉に、顔がふれてしまう位集中していました。たまごを見つけた時は、大きな歓声があがっていました。また、穴のあいたキャベツの葉を見て、「虫にたべられたんだね」といった声が聞こえてきました。

【献立】きんぴらごはん　牛乳　厚焼きたまご　酢じょうゆあえ
【献立のねらい】よくかんで食べよう
【栄養士より一言】かむということは、あごの上下運動と、歯で口の中の食べ物を細かくし、だ液と混ぜ合わせて飲み込みやすくすることです。かむことによってだ液が出て、消化吸収をよくします。むし歯などになってしまうと固いものがかめず、やわらかいものを好むようになり、偏食の原因ともなります。また、よくかむことで、あごが発達し、かむ力も強くなり、歯ならびもよくなります。いつもより、よくかむことを意識して食べてみましょう。

元気な歌声が聞こえてきました。マスクなしで、子供たちが、教室で歌っている姿を久しぶりに見て、嬉しくなりました。音楽の授業をしていた１組さんは、運動会では白組です。なので、『ゴーゴーゴー』の2番の歌詞“フレーフレー白組 フレーフレー白組 ゴーゴーゴー”のところは特に力一杯歌っていました。

1年生は、日に日にたくさんのことが身についています。平仮名の練習も、後半戦。丁寧に、一文字一文字ワークに書いています。先生は、一人一人のがんばりを認め、励ましながら授業を進めています。

ロング昼休みの時間を利用して、高学年の子供たちが運動会に向けた準備等を熱心に行っていました。その一部を紹介させていただきます。掲示係は、得点板の花飾り付け。用具係は、団体種目や障害走の用具の設置場所等の確認。審判係は、決勝判定の流れ・動きの確認。出発係は、雷管の扱い方や打つタイミングの練習。放送係は、放送原稿の確認・練習。・・・主体的に活動している姿は、とても頼もしかったです。

初夏を思わせる陽気のため、草がどんどん伸びてきています。毎日、学校校務員さんが敷地内の除草を行ってくれています。プレイランドの毎年楽しみにしている「文字」は、校務員さんが除草しながら、描いています。本校に来る機会がありましたら、ぜひ見てほしい景色です。

【献立】五目うどん　牛乳　土佐あえ　ドーナッツ
【献立のねらい】ソフトメンについて知ろう
【栄養士より一言】今日は、笠間市にある笠間ソフトメン橋本屋さんのソフトメンです。ソフトメンの正式名称は「ソフトスパゲッティ式めん」といい、戦後の学校給食のパンに使われていた小麦粉を利用して、うどんとしてもスパゲッティとしてもおいしく食べられる麺として誕生しました。今日は具だくさんの「五目うどん」です。今までは、年に一度の特別メニューでしたが、今年から２回、食べられることになりました。もう１回はどのような味でたべられるのか楽しみにしていてください。

全体練習は、2回（2時間）練習計画に入っています。今日は開会式と、閉会式の流れを確認しました。開会式・閉会式で役割のある児童は、緊張しながらも練習の成果を出すことができていました。ラジオ体操は実際にやりましたが、驚いたことに1年生も完璧にできていました。「保育園でもやっていたからできるんだ！」と話していました。保幼小接続に向けたアプローチカリキュラムで、取り組んでいただけていることに感謝です。

今日は英語で表現する「月」を学んでいました。3月〜7月の単語は、直ぐに言えるようになっていました。それ以外の「月」は、AETの発音を聞いて繰り返し声に出したり、スペルの共通点を見付けて、スペルを見て発音したりすることで、言えるようになってきました。

1組の子供たちは、教材「大すきなフルーツポンチ」を通して、主人公かおるさんの行動を考えることで、誰にでも分け隔てなく公平に接することの大切さに気付きました。2組の子供たちは、教材「くまくんのたからもの」を通して、親切にすると，された方もした方も嬉しい気持ちなることに気付きました。子供たちはこれまでの生活を振り返って、自分の考えを活発に発言していました。

【献立】ごはん　牛乳　サバのみそだれがけ　からしあえ　けんちん汁
【献立のねらい】けんちん汁について知ろう
【栄養士より一言】けんちん汁はだいこんやにんじんなどの野菜を油でいためてから煮込む料理です。けんちん汁が初めて食べられたのは、鎌倉と言われています。鎌倉の建長寺で作られる「建長汁」がいつしか「けんちん汁」と呼ばれるようになったそうです。精進料理なので、動物性の食材は使わず、ほかの料理で余った野菜などを入れ作られていました。今では全国各地で食べられています。おいしくいただきましょう。

体育部の先生方が、昨日までの雨ですっかり消えてしまった「ライン」を引いてくれました。グラウンドでは、3.4年生が「突き進め！2023年台風1号発生！」の練習をしていました。今年度は、1組（白）と2組（赤）対抗戦です。コースの中央にあるコーンを回るところと、みんなが気持ちを合わせて足下をくぐるバーをジャンプするところが、勝敗の分かれ目になりそうです。合同練習初日でしたが、非常に盛り上がっていました！

今日から、実際の種目の練習を始める計画の学年も多かったのですが、あいにくの雨。雨が止んでもグランドは、水たまり。さらに、高学年の団体種目で使用する「大玉」が、上手く膨らまないというピンチ！しかし、5年生は、ピンチをチャンスに変えて、体育館で個人走や団体種目の並び方を確認したり、団体種目のイメージ練習・動きの確認に変更していました。

保健室の先生が、来室者がいない時間を利用して、廊下の掲示物を変えていました。明日の朝、どんな掲示になっているか楽しみですね。あわせて、欠席黒板に掲示されている「ひとことメモ」も、毎日楽しみです！

単元「もっと知りたい、友だちのこと」で、グループ毎にミニ発表会をしていました。発表する児童は、何を知らせたいのか、様子をどのように伝えるかなど、考えて発表文を書きました。グループの友達に向けて、発表すると、「いつ・どこで・だれが・だれと」「どのように」「なぜ（どうして）」の質問が飛び交っていました。

大型連休明けの今朝は、もの凄い雨。傘、レインコート、長靴姿で、子供たちはがんばって歩いて登校してきました。給食の時間になると、今朝の大雨のことはすっかり忘れて、みんなニコニコで大好きなカレーを食べていました。