この単元は、辺、頂点などの図形の構成要素に着目して、三角形、四角形、長方形、正方形、直角三角形の特徴を見いだし、定義に基づいて弁別したり、作図したりする学習です。子供たちは、出来上がった形の「かど」の数に着目して仲間分けをしていました。

「What color do you like?」「What fruit do you like?」「What sport do you like?」の言い方を習ったので、コミュニケーションタイムでは、好きな色や果物、スポーツな何なのか、多くのお友達にインタビューをしていました。AETの先生にも恥ずかしがらずに質問することもできました。

2時間目の学年合同「体育」のあと2年生は赤白に分かれて、ドッヂボール対決をしていました。大人数での対決なので、迫力満点でした。2クラス合同で楽しんでいる様子から、2年生の仲のよさを感じました。

この教材は生命の不思議について学習で、主人公の「わたし」が、ウサギを初めてだっこしたときに、心臓のどきどきが速くなったことやそれを伝えようと母に抱きしめられた時に、どきどきが元にもどった不思議について考えていました。生きている不思議や感情によって心臓の速さが変化する不思議に気付くことができました。