まもなく卒業する６年生に栄養教諭が食育の授業を行いました。自分の健康づくりのために「食事」「運動」「睡眠」の生活リズムを整えること、体の成長のためにカルシウムの摂取に心がけることなどをスライドやパンフレットを見ながら、講話を聴きました。
　カルシウムについての資料は全児童に配布しましたので、保護者の皆様も御一読いただき、御家族の健康づくりの参考にしてください。

　６年生は２０日の卒業式に向け、練習を重ねています。
　今日は、図工で製作した「明かり」を６年生全員で点灯しました。とても幻想的な雰囲気になり、電気を消した瞬間、歓声があがりました。

今日の１時間目は、北風が少々吹く中、体育で「ティーボール」の試合を行いました。「ティーボール」とは、野球やソフトボールととても似ているベースボール型ゲームです。
　各チームとも攻守にわたり作戦を考えたり、動き方を考えたりしながら、熱心に活動しました。どのチームも白熱したミニゲームを繰り広げ、大盛り上がりになりました！
　もう少しで現学年も終わりを迎えます。そのような中で、仲間と力を合わせることでできる経験を大事にしていきたいものです。
　それでは、また〜！

１年間かけて「SDGs」について、子どもたちは調べ学習に取り組んできました。集大成として、「Google　スライド」を活用して、発表資料を作成しました。
　同じテーマの友達がいても、まとめ方や取り上げる資料、発表の言い回しなど、それぞれに違いがあり、聞いている子どもたちも興味津々でした。
　子どもたちが、この先、大人になっていくときに、自分の考えを表現したり、大勢の前でプレゼンをしたりする力というものが非常に大切になってきます。今回の経験が、成長する糧になってくれるとうれしいですね。
　それでは、また〜！

電動糸鋸を活用して「マイ・伝言板」を作成しています。安全に気を付けながら、電動糸鋸を使って直線や曲線などを切り、絵具で色付けをします。最後に、ニスを塗って光沢を出して完成です。
　子どもたち一人ひとり、思い思いの作品が完成するよう、一生懸命に活動しました。ぜひ、御家庭で活用してもらえると、子どもたちもうれしさ倍増だと思います。
　それでは、また〜！

　４年生は、国語で生活に関するアンケートをとって結果を整理し、分かったことを発表します。子どもたちはタブレットを活用してグラフや表を作成し、プレゼン資料を作っています。協力しながら真剣に取り組む姿が見られます。

　本日は2年生がICT授業を行いました。スクラッチというアプリを使用して、すごろくをプログラミングしました。今年度最後の授業だったので、生活科で書いたお礼のお手紙を渡しました。

　本日は、ひな祭りだったので給食にはちらし寿司とゼリーが出ました。「おいしい！」という声がたくさん聞こえました。ゼリーもおいしかったようで、終始笑顔で給食を食べていました。
　また休み時間には、外でドッジボールをする様子が見られました。教室内でも、楽しそうな声が聞こえています。3年生として、残り少ない時間を楽しんで過ごしています。