かけ算の学習を2年生は現在行っています。教室では，授業の終末にかけ算九九の検定を行っていました。練習をして，自信が付いた人から，担任先生やスマイルスタディーサポーターの先生のところへ行って，挑戦していました。まだまだ覚えたてなので，つっかえてしまったり，考え込んでしまったりすることはもちろんあります。
これから先，ずっと活用する九九なので，慌てずしっかりマスターできるようにがんばりましょう！

今日の外国語活動の時間は，「アルファベット」の大文字の形を知りました。ALTの先生が，ABCD〜XYZの発音をしながら，大文字表記を紹介してくれました。Zまで確認した後に，テキストに表示されている大文字を見つける活動をしました。楽しく発音と大文字表記を学習できました。

【献立】ごはん　牛乳　麻婆豆腐　春雨サラダ
【献立のねらい】いばらき美味しおＤａｙについて知ろう
【栄養士より一言】茨城県は、心臓や脳の病気などの生活習慣病による死亡率が多く、その原因の一つとして、塩分摂取量も国が定める目標量を大幅に超えています。茨城県では、令和2年11月に、減塩の取り組みとして、40を塩と読み、半分に減らすという意味から、40の半分の毎月20日を、減塩の日「いばらき美味しおＤａｙ」として制定しました。給食でも、少ない塩分でおいしく食べられるように、だしを効かせ、酢やレモンなどの酸味や香辛料を活用したりしています。さらに、汁物は実だくさんにして、薄味の食材を利用するなど工夫しています。また、よくかんで食べると、薄味でもおいしく食べられるので、よくかんで食べましょう。

今日から持久走大会に向けた中休みの時間を利用した「ジョギングタイム」がスタートしました。体育委員の児童を中心にルールの確認を行いました。学年毎の準備運動をしてから，いよいよスタート！5分程度の音楽がかかっている間，自分のペースで走りました。少しずつ持久力を高めていきましょう。

立ち幅跳びは，毎年実施している体力テストで経験していますが，走り幅跳びは今日が初めて。授業の始めに映像で，跳び方のコツを頭でイメージトレーニングをしました。全員１回跳んだ時点で，先生が実演を交えながら，手の位置，着地の仕方を再確認しました。2回目以降の実践では，前方に向かって高く跳ぶことを意識しながら，一人一人挑戦できていました。

子供たち一人一人が，複数のグラフや表から，自分の考えの裏付けとなる根拠となるものを選択しました。資料からわかること，そこから考えられることを班の友達に，説明をしています。みんないきいきと自信をもって説明していました。

今日から，11月。教職員が主だった立哨場所にて，安全に登校できているか，危険な車はないか，立哨指導を行いました。丘の仲間委員の児童は，今日も全校児童に「おはようございます」のあいさつ運動を実施しました。※カメラをもたずに立哨に出てしまったので，今朝の様子をお伝えできず申し訳ありません。

パンフレットの表紙の絵を，夏休みに入る前に募集し，たくさんの応募がありました。協力してくれた児童の皆さん，ありがとうございました。最優秀作品に選ばれた5年生と3年生の児童に，PTA会長と実行委員長のお二人から感謝状の贈呈がありました。イベントを盛り上げる一翼を担ってくれた二人と，PTA執行部の皆さんで記念写真を撮りました。

PTA役員の方々が，夏前から何度も話し合いを行い，企画・準備をしてくださったイベント。『ふれあい2022』を開催することができました。今年度のテーマは，“Let's Try!堀口小わくわくクラフトカップ2022』です。クイズラリー，発射台付紙飛行機，ストロートンボ，パラシュート，ぶんぶんゴマ，割り箸鉄砲，絵本の部屋のほか，3年振りのお化け屋敷のブースがありました。子供たちは，グループのお友達と一緒に，スタンプラリーに示された各ブースに行って，楽しく体験することができました。自分の作った色々なクラフト作品をお土産に持ち帰り，お家でも楽しみます。

【献立】はちみつパン　牛乳　チリビーンズ　コールスローサラダ　かぼちゃプリン
【献立のねらい】豆の栄養について知ろう
【栄養士より一言】給食でもよく登場する豆は、1粒にたくさんの栄養が含まれています。体の中の血や肉をつくるたんぱく質、体温や力のもとになるでんぷん、体の調子を整えるビタミン、丈夫な骨や歯の基となり、貧血を防ぐ無機質、おなかの調子を整える食物せんいが含まれています。豆といっても世界中にはたくさんの豆の種類があり、１万８千種類もあると言われていますが、実際に食べられている豆はおよそ70〜80種類 と言われています。今日のチリビーンズには世界で食べられている様々な豆が入っています。それぞれの豆の形や色を観察し、食べ比べてみましょう。

ピアニカやリコーダーの演奏も，時間を区切ってではありますが，授業の中で行っています。11月30日，12月1日の学習公開の中で，音楽の発表も計画している学年も多く，練習が始まっています。

2年生は，立体作品作りに取り組んでいます。色画用紙を建物に見立て，その建物の窓から顔を出す人や動物など，一人一人個性を発揮した作品作りを行っています。自分のイメージした世界観にするために，窓だけでなく，建物やその周辺の飾り付けもがんばって制作しています。完成後の，鑑賞会が楽しみですね。

6年生は図画工作科の学習で「鏡の中の私」という作品に取り組んでいます。鏡に映った自分の顔と，のぞき込んでいる自分の後ろ姿を，版画で彫りました。そのあと何度も何度も絵の具で色付けし，多色刷りしていきます。黒い画用紙に刷っていくので，彫った箇所が黒くなります。水彩絵の具で彩色されるだけでなく，筆はこびも刷った画用紙に表現されるので，子供たちは，質感を意識して色付けしています。

袋田の滝を後にして，大子ふれあい牧場に移動しました。牧場では，お弁当を食べたり，グループのお友達と遊んだりしました。日差しもあって暖かい天気だったので，のんびりと気持ちのよい時間を過ごすことができました。最後の目的地は，石井りんご園です。ここではリンゴの食べ比べ（試食）をしました。お土産に，自分で3種類のりんご狩りをしました。みんなで決めたルールを守って過ごしたおかげで，思い出に残り素敵な遠足になりました。

4年生はいつもよりも少し早く登校して，大子遠足に出発しました。大きな渋滞に遭わなかったので，予定よりも若干早く「袋田の滝」に到着しました。子供たちは，瀧の前で暮らす写真を撮るなど，茨城が誇る観光名所を存分に楽しめました。写真からもわかるように，紅葉も少し始まっている素晴らしい景色を満喫できました。

【献立】ごはん　牛乳　豚肉と里いもと大根のカレー　海藻サラダ
【献立のねらい】里いもについて知ろう
【栄養士より一言】里いもは，山でとれる「山いも」に対して，里でとれることから「里いも」という名前がつけられました。里いもは秋から冬が旬です。「土垂」，「八頭」，エビのように曲がった「海老芋」などの種類があります。親いもを植えると周りに子いもができ，子いもからも孫いもができることから，子孫繁栄の縁起のよい食べものとされています。今日はカレーに入れてみました。美味しくいただきましょう。

1年生は，図工で大きな魚の絵を描いています。遠足で「アクアワールド大洗」の大水槽でたくさんの魚を見てきたので，子供たちの想像力が豊かになり，動き出しそうな魚を描いています。今日は，その絵の最後の仕上げです。水と混ぜた白い絵の具を筆にむくませて，もう１本の筆で「ぽんぽん」とたたき，絵の具をはじきます。初めての技法でしたが，みんな自分の作品をよりよくすることができました。

今日は，「水にものをとかした後の水溶液の重さはどうなるか」の実験です。子供たちの予想は，「変わらない」でした。理由は，“粘土の形を変えたときの重さは変わらなかったから”や”食塩が見えなくなっただけなので，重さは変わらない”というものでした。写真は，実験開始の様子です。しっかり予想（根拠に基づく）を立て，探求意欲をもって実験に取り組んでいます。

国語の「はんで意見をまとめよう」の学習で，１年生が本を好きになってくれるような，読み聞かせをするために，班のみんなで「どんな本にするか」などを話し合いました。今週から，一班ずつ１年生の教室へ行き読み聞かせを実践する計画です。今日は初日でしたが，練習の成果を発揮して，１年生に喜んでもらえました。トップバッターだった子供たちにインタビューしてみると「ドキドキしました」「１年の時の先生のクラスだったから，緊張しました」など，話していました。

6年生一人一人が，1つの班を任されている縦割り班。そのため，年度によって，縦割り班の総数が変わってきます。今日は秋晴れの縦割り班活動日和です。全校児童と全職員が外に出て，みんなで楽しむ時間です。担当の先生のいる集合場所に集合すると，リーダーから「めあて」と「遊び（ルールを含む）」の確認がありました。6年生，5年生が下級生の面倒を見ながら，楽しく鬼ごっこやドッチボールなどで遊ぶことができました。終了時刻には，また指定場所に集合し，あいさつをして解散となりました。もちろんこの時間もノーチャイム。誰もが時計を見ながら，充実した時間を過ごしていることに，改めて感心しました。