楽しかったよ!笠間の陶芸と県立歴史館(3年生)

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 今日は、3年生が遠足を実施しました。社会科の学習にもつながる遠足として、笠間市の陶製ふくだで、手びねりを行い、登り窯を見学しました。その後、県立歴史館に移動し、昔の道具について、実際に触れて確かめることができました。約100〜150年前と約60年前の過程で使う道具の違いを確かめながら、楽しく学ぶことができました。焼き上がりは約3ヶ月後ですが、焼き上がった作品が届くのを楽しみにしている中根っ子です。

友達をたくさんつくろう(2年生)

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 今日は、ひたちなか市教育研究所の先生をお招きして、「クラスの友達とゲームをしよう」という目標で、友達づくりりのゲームを行いました。はじめに、3人組みのグループをケームをしながらつくり、その3名を規準に「パンダ・オリ」という仲間づくりのゲームをしました。今まで一緒に遊んだことのない友達とも、このゲームを通して、お話ししたり活動したりする機会ができました。子供たちは、いつも以上に、元気に活動することができていました。

リズムをかさねて(2年生)

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 2年生の音楽の学習の様子です。今日は、カスタネットやタンブリンを使って、2拍子のリズム打ちの練習です。「この空とぼう」の曲に合わせて、2拍子を上手に打ちながら楽しく演奏することができました。

大子町について知ろう(4年生)

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 4年生の社会科の学習の様子です。茨城県の特色ある市町村と自分の住んでいる町と比べて、茨城県全体について学んでいきます。今回は山間の町として大子町を学習しています。自分たちの住んでいる市と大子町の朝の気温の違いを知ってビックリです。来週、まさに遠足で訪れる町。児童たちは、いつも以上に興味津々。大子町の特徴を、実際に確認したり体験する遠足が楽しみです。

市陸上記録会(6年生)

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 市陸上記録会は、今年度も各学校で実施しました。6年生は、今までの練習の成果を生かし、精一杯の力で臨むことができました。自己新記録もたくさん出すことができ、また、友達の競技を心から応援することができました。学校で実施したよさとして、5年生の自主応援団による元気な声援が、校庭に響かせることができ、6年生の意欲にスイッチを入れることができました。児童にとって、思い出に残る陸上記録会になりました。

市陸上記録会壮行会

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 明日は、6年生の市陸上記録会です。今年も校内での実施ですが、6年生のために、5年生たちの「6年生を応援したい」の願いを実現させ、1〜5年生による陸上壮行会を行いました。5年生の力強い元気いっぱいの応援を受けて、6年生は「よし!やるぞ!」という気持ちが表情から伝わってきました。明日、自分の力を精一杯だして、がんばる姿が想像することができる陸上壮行会でした。

2年生が遠足に行ってきました!

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 2年生が、日立シビックセンターに遠足に行きました。心配だった雨も上がり、元気いっぱいに出発した2年生。プラネタリウムで星や宇宙の鑑賞をしたり、科学館でグループ毎に色々な体験をしたりしました。館内での決まりやグループでの約束もよく守り、楽しく有意義な一日を過ごすことができました。保護者の方々には、お弁当等の準備をありがとうございました。

避難訓練を実施

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 今日は、全校で一斉に避難訓練を行いました。地震後の火事を想定した避難訓練。放送の指示にしっかり従い、まずは机の下へ、次に教室から校庭への避難です。「おかしも」をしっかり守り、真剣に避難することができました。校長先生や消防署員の方から、短時間ですばらしい避難ができていますと、お話がありました。その後、5・6年生は、火災の煙から身を守る煙中体験を行い、煙の中でとるべき行動をこの体験を通して学ぶことができました。

校内いもほり会

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 今日は、待ちに待ったいもほり会の日です。春に植えたいも苗が大きくなり、収穫できるようになりました。いもほりでは、さつまいもを管理してくださった保護者の方、ときわ会の方々のご協力をいただきながら、全児童が協力して、たくさん、たくさん収穫できました。その喜びが、笑顔に溢れていました。

初めての遠足「アクアワールド大洗」に行ってきました。

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 本日は1年生が待ちに待った遠足です。欠席なく全員でアクアワールド大洗に行きました。様々な海洋生物に興味をもち、色、形、過ごしている様子を観察し、熱心にワークシートにメモをとる姿が見られました。これまでに家族で訪ねた経験のある中根っ子も、みんなでバックヤードを見学できた興奮は、生涯忘れられない思い出になったようです。
 たくさんの方々が訪れていましたが、マナーやきまりを守り、グループ内で励まし合いながら行動できた中根っ子を、頼もしく誇りに思えた1日でした。

新1年生のために(6年生)

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 明日は就学時健診を予定しています。今日は、体育館の会場準備を6年生が行いました。入学予定の新1年生のために、机や椅子、そして番号のついた資料の準備を、協力してできました。先生の指示を待つことなく、自分たちで会場図を見て、考えながら準備する姿がたくさん見られました。

後期始業式

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 10月11日(火)は、後期始業式です。校長室から、オンラインで教室とつないで、後期はじめの行事を行いました。児童代表として、2年生と6年生の児童から、後期にがんばりたいことの抱負を発表することができました。2年生の児童からは、がんばる目標として、持久走大会のこと、字を丁寧に書くこと、ボール投げを強することが発表されました。また、6年生の児童からは、授業に集中して取り組むこと、友達と話し合っていろいろな考えをもつこと、そして、保健委員会の仕事を後期も継続してがんばることが発表されました。
 学校長からは、努力の先にある喜びや達成感のある楽しい学校を目指そう、凡事徹底を継続していこうのお話と、「たい・よう」を実践している中根小の児童の紹介がありました。最後に、生徒指導の先生から、後期の過ごし方について、全校児童にお話がありました。
 後期に向けて、しっかりした態度で式に臨む中根っ子でした。

前期終業式

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 今日は前期の終業式の日です。4校時目に、タブレットと電子黒板を活用し校長室からオンラインでつないでの終業式を行いました。はじめに,夏休みに応募した児童生徒科学研究作品展で受賞した3名の児童を表彰しました。いずれも、地区展で賞を受賞したすばらしい作品の賞状でした。
 終業式では、1年生と4年生の代表児童が、前期を振り返っての作文発表がありました。自分のがんばったことを、しっかりと振り返ることができたすばらしい発表でした。最後に、学校長からは、振り返ることの大切さ、自分の学習面と生活面を見つめ直す節目の日であることと、自分を振り返ることで自分をしる「メタ認知」の大切さについて、お話がありました。

朝ご本で心豊かに

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 今日は4・5・6年生の学級で朝ご本をしていただきました。6年生の学級では、タブレットと電子黒板を活用して、「おばけマンション」というお話を、動きのあるぺープサートの画像と声を配信て、読み聞かせをしていただきました。本に親しむ機会が、子供たちの読書欲につながっています。

「夢や希望に向かって」の道徳(6年生)

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今日は、6年生が4年生のときに、道徳の授業を教えていただいた講師の先生をお招きして、「ありとキリギリス」を題材に、自分の命を生かすための考え方を道徳を通して再確認することができました。普段と違う、よい意味での緊張感をもって、授業に向かう6年生の姿が見られました。小学校生活もあと半分、「自分の目標に対して今どのくらいまで達成できていますか」の問から始まり、発表の言葉のその奥にある心情をや考えを大切にしていただきながらの授業でした。次回が楽しみです。

3びょうしを感じながら(2年生)

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2年生の音楽の様子です。楽器を使って、リズム打ちの練習の成果を発表しています。「いるかはさんぶらこ」の曲に合わせて、鈴・ウッドブロック・カスタネット等を使って、3拍子のリズムを、上手に演奏することができました。

中根フェスティバルに向けて(5年生)

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 11月3日に実施予定の中根フェスティバル。5年生が体育館に集まって、自分たちでつくるブースについて話し合っていました。総合の学習の時間として、職業の内容を調べてまとめ、最後はプレゼンをすることを確認しました。中根小の他学年のお友達に、そして保護者の方々にグループでまとめたことを発表する予定です。テーマは「教師の職業体験ブース」。どのようにまとめ、どのようなブースになるのか・・・楽しみです。

レッツ・イングリッシュ(6年生)

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 週2回の外国語学習を楽しみにしている子供たち。今日は6年生が二つの英会話を学びました。Do you have 〜? Yes,I do.やNo,Idont.と、What food is famous in japan?の会話です。どちらも、何回も発音したり、言葉のキャッチボールすることで、学び合うことができています。AETの先生も熱心に学習を進めています。



オンラインで道徳(2年生)

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今日は、2年生の「黄色いベンチ」という題材の道徳の様子です。担任の先生が不在であるという機会をチャンスととらえ、電子黒板を使って学級をつないで学習しました。先生の問いかけに、どちらの学級の児童も、しっかり答えることができていました。対面とハイブリットを効果的に活用しながら、児童たちの学びを止めない学習を進めています。

秋の虫、見つけたよ(1年生)

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今日は1年生の生活科の学習の様子です。学校には、チョウチョ・バッタ・コオロギ・スズムシなどいろいろな種類の昆虫が集まってきています。そこで、1年生全員で、虫かごと網を持って、虫たちを探しに校庭や中根ファームを探索しました。児童たちは「みつけたー」「逃げられちゃったー」など声を出しながら、楽しく活動していました。写真より、画像より、実際に語感で体験することができた中根っ子でした。
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