【献立】米パン　いちごジャム　牛乳　いかリングフライ　ラタトゥイユ　パスタスープ
【献立のねらい】ラタトゥイユを味わおう
【栄養士より一言】ラタトゥイユとは、夏野菜をにんにくとオリーブオイルで炒めて、トマトを加えて煮込んだフランスの郷土料理です。今日のラタトゥイユには、なす・ズッキーニ・かぼちゃ・ピーマン・トマトとたくさんの夏野菜が使われています。夏野菜は、水分が多く、暑くほてった体を冷ましてくれる働きがあり、夏バテ予防になります。夏の恵がつまったラタトゥイユをおいしくいただきましょう。

1年生と2年生が「めいしこうかん会」を新型コロナウィルス感染症対策をとって2箇所に別れて実施しました。これまで各学級で，名刺（名前・好きなものに関する絵などが書かれたもの）を作成したり，2年生の実行委員の児童を中心に○×クイズの問題を作ったり，準備を進めてきました。
会が始まると，まずは2年生からお手本として，1年生に「よろしくお願いします！」といいながら名刺を渡すなど，お兄さんお姉さんとしてリードして進めることができました。

【献立】ごはん　牛乳　大根と豚肉の炒め煮　手作りふりかけ　おひたし
【献立のねらい】薄味になれよう
【栄養士より一言】茨城県民は、塩分を多く摂りすぎています。そこで、毎月２０日を減塩の日「いばらき美味しおＤａｙ」として減塩を呼びかけていますね。濃い味は、ごはんが進みますが薄味になれることが大切です。給食では、だしを使ったり、生姜やにんにくなどの香辛料やごまなどの風味を生かして、薄味でもおいしく感じられるように工夫しています。薄味にすると、素材の味がよくわかるようになります。

今日は1年生から3年生の児童が歯科検診を行いました。歯科医の先生が診察した所見を養護教諭が書き取るため，待機している子供たちは，静かに待っていました。このような場面でも，子供たちは「公共のマナー」「相手を思いやる心」について学ぶことができています。

5年生が道徳で『お父さんは救命救急士』の学習をしていました。本時のねらいは「働くことの大切さを知り，公共のために役立とうとする心を育てる」です。授業の後半は，「将来の夢」について考えました。子供たちはタブレットを使って自分の将来の夢(職業)について調べ，シートにまとめていました。終末に，それぞれの意見を提出ボックスに提出し，お友達の考えを共有していました。タブレットを使った授業では，このような意見の交流が短時間で行うことができるので，活用の幅が広がっています。

4年生の教室に行く新聞紙と風船を使って何かを作っていました。子供たちに聞くと「新聞紙をちぎって，風船に水で溶かしたボンドで貼り付ける」「貼り付けが終わったら，風船を割る」手順を教えてくれました。たくさんの工程を経て，作品に仕上がっていくようです。子供たちは地道に新聞を重ね貼りして，設計図（完成予想）に向けて作業を進めています。

【献立】黒パン　牛乳　米粉シチュー　かみかみ枝豆サラダ
【献立のねらい】かむことの大切さを知ろう
【栄養士より一言】6月4日から10日までの1週間は「歯と口の健康週間」です。皆さんは、普段からよくかむことを意識して食べていますか？しっかりかむことは、脳の働きを活発にしたり、食べ物の消化・吸収をよくしたり、口の中をきれいにしたりと、体にとって良いことがたくさんあります。今日は「歯と口の健康週間」にちなみ、「かみかみ枝豆サラダ」を出しています。体の健康のために、しっかりかんで食べましょう。

昨日は下校時に教職員が手分けして，見守り下校指導を行いました。今朝は校長先生，教頭先生の立哨指導に加え，5箇所のポイントに先生たちが出向き，立哨指導を行いました。各学級では，朝の支度を終えた児童はいつも通り，自主的に読書をはじめていました。8時25分になると日直さんが朝の会を進めていました。
※写真は，朝の会（スピーチ，先生のお話）の様子です。