1年生のクラスから![]() ![]() ![]() キャリア教育の視点を兼ねて,自分理解の授業です。 私の長所って何かな? 友達は,私のどんなところを認めてくれているのかな? などと,自分を理解する事につながります。 市教育研究所の先生にも授業に入っていただき,ご指導いただきました。 写真は1年2組です。 R4.2.4(金)給食![]() エネルギー839kcal たんぱく質14% 食塩相当量2.6g R4.2.3(木)給食![]() エネルギー820kcal たんぱく質16% 食塩相当量2.7g R4.2.2(水)給食![]() エネルギー800kcal たんぱく質14% 食塩相当量2.0g R4.2.1(火)給食![]() エネルギー892kcal たんぱく質18% 3.9g R4.1.31(月)給食![]() エネルギー776kcal たんぱく質15% 食塩相当量2.6g R4.1.28(金)給食![]() エネルギー848kcal たんぱく質12% 食塩相当量2.4g 吹奏楽部 東関東アンサンブルコンテスト![]() ![]() R4.1.27(木)給食![]() エネルギー836kcal たんぱく質14% 食塩相当量2.8g R4.1.26(水)給食![]() エネルギー830kcal たんぱく質14% 食塩相当量2.2g R4.1.25(火)給食![]() エネルギー842kcal たんぱく質14% 食塩相当量2.8g 学級づくりプログラム![]() ![]() 1年生のクラスで,「学級づくり」,さらには「キャリア教育」にも関係する授業を実施しました。 講師は,市教育研究所の研究推進員の先生にお願いしました。 R4.1.24(月)給食![]() エネルギー787kcal たんぱく質18% 食塩相当量2.8g 避難訓練(不審者対応)2![]() ![]() 生徒を安全に避難させることと,不審者を刺激しないようにしたいのですが…。 警察が来るまで何とか時間を稼ぎたい…。 犯人を捕まえるのは,警察に任せたい…。 避難訓練(不審者対応)![]() ![]() 5時間目に不審者対応の避難訓練を行いました。 不審者が1年5組の教室に進入したという想定で実施しました。 連絡体制の確認と,生徒の安全確保の仕方をテーマとして実施しました。 ちなみに,不審者役は生徒指導主事です。 3年生・三者面談![]() ![]() 3年生の三者面談が始まりました。 28日(金)まで,実施します。 この時期は,私立高校の結果が発表されます。 納得のいく進路を取れるように,家庭でもしっかりと相談してください。 校内風景![]() ![]() ・3年生の美術の授業から 糸のこを使って制作中。砂時計をデザインしました。 ・「合格だるま」も3年生を応援しています。 R4.1.21(金)給食![]() エネルギー829kcal たんぱく質14% 食塩相当量2.3g R4.1.20(木)給食![]() エネルギー841kcal たんぱく質16% 食塩相当量3.6g R4.1.19(水)給食![]() エネルギー845kcal たんぱく質15% 食塩相当量1.8g |
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