5年 遠足![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 13日(水)には,5年生が水戸市少年自然の家に行きました。午前中は,焼き杉体験を行いました。杉の板に,でんぷんのりで自分の好きな言葉を書き,バーナーで焼くと完成です。子どもたちは,「おみやげができた。」と喜んでいました。 午後は,館内でウオークラリーやキャンプファイヤーを行いました。ウオークラリーは,館内にある問題を探すのが宝探しのようで楽しかったそうです。キャンプファイヤーは,照明の消えた会場に火の神や火守りが登場し,厳かな式になりました。その後は「マイムマイム」や「ジンギスカン」を踊り,学年全体で盛り上がりました。 今年も日帰りでの実施となりましたが,実行委員を中心に準備を進め,よい思い出になったようです。保護者の皆様には,お迎えにご協力いただきましてありがとうございました。 自分たちの手で![]() ![]() ![]() ![]() 28日(木)には6年生の校内陸上記録会が,11月17日(水)には持久走大会が予定されています。それぞれに,けがなくよい記録が出せるよう環境整備に努めていきます。 後期スタート![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 始業式では,1年生と4年生の代表児童が後期の抱負を発表しました。通常登校が戻り,先生や友達と一緒に勉強できることがうれしいこと,2月のなわとび大会に向けて練習をがんばりたいことなど,緊張しながらも最後までしっかりと発表することができました。 5年生は,13日(水)に迫った遠足に向けて,キャンプファイヤーの練習を行っていました。子どもたちは,ウォークラリーやキャンプファイヤーを楽しみにしているそうです。6年生は,校舎の清掃に取り組んでいて,おかげできれいな環境でスタートすることができました。 前期終業式![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 式では,3年生と5年生の代表児童が作文を発表しました。臨時休業中に決めた目標を今も続けていること,新しい教科の学習を頑張ったことなど,しっかりと発表することができました。他の子どもたちは,各教室でテレビ画面を見て参加しました。 通常登校が始まって1週間が経ちました。子どもたちは生活リズムを取り戻しつつありますが,疲れも出てくる頃かと思います。週末は体をよく休めて,また元気に後期がスタートできるといいです。 虫キング大会![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 今朝は,虫取りあみや虫かごを手に登校する子どもたちが多く,大会への意気込みが感じられました。 委員長のあいさつの後,班ごとに活動開始です。虫を見つけた上級生が,捕まえるチャンスを下級生に譲ったり,虫に触ることが苦手なメンバーの代わりに1年生がすっと虫をつかんだりと,互いに協力し合って活動する姿が見られました。 初めて虫キング大会を体験した1年生たちに感想を聞いてみると,全員が「楽しかった。」と答えていました。自分では虫を取れなかった1年生もいましたが,みんなで活動したことが楽しかったようです。 コロナ禍で,全校での活動がなかなかできませんでしたが,堀口小でしか体験できない1日となりました。 みんなと共に![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 今日の中休みには,楽しそうに遊ぶ子どもたちの姿がたくさん見られました。 3年生は,ひまわりやホウセンカの観察を行っていました。友達と気付いたことを話合い,とても楽しそうでした。 6年生は,校内陸上記録会に向けて準備が始まっていました。こちらも終始にこやかで,みんなと一緒に活動することの楽しさが伝わってきました。 今週は暑さが続く予想なので,熱中症対策にも気を付けながら活動していきます。 分散登校を生かして![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 各教室では,図工の指導が行われていました。1年生は,自分が乗ってみたい生き物と行きたい場所を考え,のびのびと描いていました。3年生は,お話を聞いて心に残った場面を想像して表現していました。5年生は,自分の使っているランドセルをスケッチし,とても真剣な表情で描いていました。 分散登校を生かして担任もより細やかな指導を行うことができ,子どもたちも集中して取り組んでいました。 久しぶりの登校![]() ![]() ![]() ![]() 教室内では,久しぶりに顔を合わせた友達と笑顔で過ごす姿が見られました。5年生は,Meetを使って登校している児童と在宅の児童が一緒に保健の授業を受けていました。2年生も同様に,算数の授業を行っていました。子どもたちの声が聞こえる教室は,やはりよいものです。 明日は,武田地区の皆さんに会えることを楽しみにしています。 オンラインHR(ホームルーム)![]() ![]() ![]() ![]() HRでは,担任による健康観察が行われました。名前を呼ばれた子どもたちは,マイクをオンにして元気に返事をしていました。 その後,夏休みに頑張っていることを一人一人発表しました。カブトムシのお世話や洗濯のお手伝いなど,それぞれに充実した夏休みを過ごしているようです。 学童の子どもたちに感想を聞いてみると,「楽しかった。」「みんなの顔が見られてうれしかった。」と教えてくれました。 2〜6年生は,8月23日(月)に行います。楽しみにしていてください。 よい夏休みを![]() ![]() ![]() ![]() 6年生は,理科の実験のために育てたじゃがいもの収穫をしていました。みんなで分けて持ち帰るそうです。1年生は,入学してから初めて迎える夏休みです。夏休み中の過ごし方や課題について,話を聞いていました。その他の学年も,お楽しみ会をしたり清掃をしたりして過ごしていました。 明日から,待ちに待った夏休みです。引き続き新型コロナウイルス感染症と熱中症対策に気を付けながら,思い出に残る夏休みを過ごしてほしいです。 第1回学校運営協議会
14日(水),第1回学校運営協議会が行われました。学校運営協議会は,保護者や地域の方のご意見を学校運営に反映し,「地域とともにある学校」を実現するために設置されます。
第1回目は,今年度の学校経営方針や学校評価計画について説明し,委員の皆様に承認をいただきました。委員の方からは,子どもたちが本に親しむ時間をこれからも継続してほしい,等のご意見をいただきました。これからも,保護者や地域の皆様にご意見をいただきながらよりよい学校づくりを目指していきます。 社会の一員として![]() ![]() 活動の中で,耳の不自由な方が日常生活をどのように過ごしているか話を伺いました。耳の不自由な方は,玄関のチャイムが鳴っても来客に気付くことができません。どのようにしているか問われると,子どもたちの中には,「とりあえず出て行く。」と答える子もおり,音に気付かない感覚はすぐには理解が難しいようでした。実際は,光で来客を知らせる機器を利用しているそうです。また,室内で自分の方を見てほしい時には,照明を消したりつけたりして周囲に気付かせることもあるそうです。その後,指文字の形を教わり一緒に練習を行いました。多くの子どもたちにとっては初めて知ることばかりで,講師の方のお話を真剣に聞いていました。今日の体験が,福祉の問題を自らの問題と捉えるきっかけになるといいです。 車いす・アイマスク体験(4年生)![]() ![]() ![]() ![]() アイマスク体験は,ペアで活動しました。一人がアイマスクをし,もう一人が誘導する役になって歩きました。 車いす体験では,グループごとに役割を分担して行いました。コースの途中には,段差のあるマットや傾斜のある踏み切り板が置いてあります。体験後に,子どもたちに感想を聞いてみると,段差のある所で車いすを持ち上げたり,坂道で車いすを押したりするのは,想像以上に力を使うそうです。乗っている人も,マットの上だと自分が傾くようで怖さを感じたそうです。 今回の体験が,社会のいろいろな人に目を向けるきっかけになり,自ら行動する力になってくれるといいです。 願いを込めて![]() ![]() ![]() ![]() 短冊に書かれた内容は,将来の夢や今の学年でできるようになりたいことに関する願いが多いようです。願い事に合うイラストも添えられていて,とても素敵に仕上がっています。 よく見ると,どの学年にも,新型コロナウイルス感染症の終息を願う短冊がありました。子どもたちは,前向きでの静かな給食やソーシャルディスタンスを確保した活動など,制限のある生活を続けています。新型コロナウイルス感染症が一日も早く終息し,子どもたちがのびのびと生活できるようになってほしいです。 この笹飾りは,7月6日から8月18日まで展示される予定です。 電動糸のこぎり 初挑戦![]() ![]() ![]() ![]() のぞいてみると,5年生が図工の学習で電動糸のこぎりを使っていました。下絵に沿って,四角い板を切る活動を行っていました。初めての電動糸のこぎりを使うとあって,みんな表情が真剣です。次の順番を待つ子まで一緒にのぞき込んでアドバイスをしていました。 子どもたちに感想を聞いてみると,「スイスイ切れて楽しかった。」という意見や「カーブする所で板を回すのが難しかった。」という意見が多かったです。今後は,色を塗ったりメッセージを記入できるシートを貼ったりして「スペシャル伝言板」を仕上げていきます。 作品が完成したら,大切に使ってほしいです。 歯っぴーラリー![]() ![]() ![]() ![]() これは,歯の健康に関する知識を楽しみながら身に付けてもらおうと,保健委員会の子どもたちが企画したクイズラリーです。今日は,1・3・5年生がチャレンジしました。 子どもたちは,運動場に掲示された10問の問題を,一生懸命解いていました。クイズラリーが終わると保健委員に提出し,ごほうびに一人一人シールをもらいました。このシールは,堀口小の子どもたちがデザインしたオリジナルのもので,子どもたちに大好評でした。 来週は,2・4・6年生を対象に行います。 縦割り班活動![]() ![]() ![]() ![]() 高学年は,ドッジボールで自分がキャッチしたボールを低学年に譲ったり,けいどろでは走るスピードを抑えたりして,班全体が楽しめるように思いやる姿が見られました。 子どもたちに感想を聞いてみると,6年生は「他の学年の人とたくさん遊ぶことができたので,楽しかった。」と答えていました。1年生は,「けいどろが楽しかった。お兄さん・お姉さんたちが走るのが速かった。」と教えてくれました。 天候にも恵まれ,楽しい時間になりました。 武田のまちを散歩![]() ![]() ![]() ![]() 武田氏館には,刀や鎧など武士が身に付けていた物などが展示してあり,子どもたちは興味津々で見ていました。また,管理人さんから,梅の木は中が空洞になっても成長し続けられるという話を伺いました。実際にその木を見て,子どもたちは驚きの声を上げていました。 中坪公園では,シロツメクサでかんむりや指輪をつくったり,オオバコで草ずもうをしたりするなど自然と楽しくふれあいました。 よりよい学校を目指して![]() ![]() ![]() ![]() 給食委員会では,献立を知らせる黒板の書き換えをしていました。今年度から,黒板の場所が昇降口付近に変わりました。子どもたちは,登校するとこの黒板を見てその日の献立を確かめています。 掲示委員会では,「今日は何の日」の掲示物を作成していました。見ると,机の上にはタブレットが。子どもたちに聞くとその日に合ったイラストを検索するのに使っているそうです。自分で調べることができるようになり,以前よりとても効率よく活動できるようになったそうです。 その他の委員会も,よりよい学校づくりを目指して協力して活動していました。 交通安全教室
2日(水),3年生が安全運転中央研修所付属交通公園に行ってきました。自転車の安全な乗り方を学習するためです。
研修所の先生からは,自転車を点検するときのポイントや自転車の乗り降りの仕方,正しいブレーキのかけ方等を教えていただきました。その後は,研修所内の道路を使って実際に自転車に乗りながら学習を行いました。「危ないところがないか自分の目で確かめること」「危ないと思ったら止まること」に気を付けるだけで自転車事故の大半が防げるそうです。 3年生からは,自転車に乗れる範囲が地区内に広がり,公道を走る機会が増える分事故にあう危険も増します。ご家庭でも,再度ヘルメットや自転車の点検をし,安全に自転車に乗ることができるよう声かけをお願いいたします。 ![]() ![]() ![]() ![]() |
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