左の写真は、５年２組の国語で、同音異義語を組み合わせた言葉づくりに取り組んでいる様子です。国語辞典で探し、意味のとおる組み合わせを考え、つくった文をタブレットで入力していました。右の写真は、２年２組の国語で、夏をイメージする言葉を各自でタブレットで入力している様子です。学習支援アプリでグループごとに集約し、その内容が電子黒板で紹介されていました。

　本日、4年生でゲストティーチャーをお招きして、手話教室をおこないました。４年生は総合的な学習の時間で、「福祉」をテーマに学習しています。今回の体験活動は、手話です。どんな学びができたのか感想が楽しみです。

　左の写真は、1年生の生活科、アサガオ鉢植えの支柱立ての様子です。周囲に伸び始めたつるを立てた支柱に絡ませました。花も咲き始め、1年生は嬉しそうにお世話していました。右の写真は、今年度２回目の学校運営協議会での授業参観の様子です。今回は協働活動について協議をおこないました。