２年生で社会科の地理的分野の学習をしました。ＩＣＴ機器を活用して、大都市圏において都市部と郊外が交通によって結び付いていることについて、理由や改善点、メリットの３つの観点をタブレットを使って自分の意見をまとめました。まとめた後は、グループで意見交換をしました。男女分け隔てなく温かい雰囲気の中で学習が進められていました。