３年生が算数の学習で、円と球の違いを話し合っていました。見たり触ったりして違いを確認していました。また、４年生が理科の学習で、空気中に出ていく水について考えを発表していました。水を入れてふたをしたもの、ふたをしないものを用意し、７日後に確認してみたようです。考えを出し合うことで学びが深まっていきます。