１年生が思い出に残ったことを粘土で表していました。アクアワールドの水族館を粘土ケースを使って表したり，イルカショーを見ているところを作ったり，ドッジボールなど，豊かな表現に１年生の成長を感じました。友達の作品を見て，「すごーい，先生見て見て」と友達のよいところを見つけることもじょうずです。「ともに学ぶ」とは，こういう交流のなかから生まれます。オンラインでは，作品は見えるかもしれませんが，直接感じるふれあいは別です。