本時の課題は、「漢字とひらがなの文字の大きさを変えて書くためには、何に気を付けて書けばよいか。」です。子供たちは、前時までの学習のポイントを思い出したり、動画を見て留意すべき点を確認したりしていました。さらに、今日は枠のついたプリントを下に敷いて、文字の大きさが意識できるように練習していました。その枠を使うことで、一人一人が前時に書いた「読む」」よりも、大きさのバランスが整っていることに気付き、自分の上達を実感することができました。授業の最後は、作品を写真に収めて、一人一人振り返りをしていました。タブレットは、こうした学習の蓄積ができて有効です！