一人一人が作成した「学校までの道カード」を繋げた大きな地図模造紙が、黒板いっぱいに貼られていました。自分の家の近くで“発見”したことを順番に発表していました。タブレットで担任が発表児童の手元を撮影し、見つけたことをしっかり伝えていました。聞いている子供たちは、電子黒板に大きく映し出された「道カード」を見ながら、イメージを膨らませながら発表を聞いていました。