６年生の体育ではボール運動を行っています。今日はバスケットボールで、ドリブルや、相手にボールを取られないようにする練習を行いました。
　家庭科では、布の作品製作です。今日は計画を立てました。どんな作品にするか、楽しみに計画していました。

　5.6年生が、前期の委員会活動の反省を行いました。よくできたこと、がんばったこと、努力したこと、協力できたことなどをそれぞれが考え、発表しました。反省を活かして、後期の学校生活をよりよくする力になってほしいです。

　各クラスの廊下に、夏休みの作品を展示しました。習字の作品や、感想文・作文など、子どもたちの頑張った足跡が見られます。友達の作品もぜひ見てほしいです。

　４年生が今行っている体育の授業は、マット運動です。３年生までに行った技を思い出しながら、前転や後転、倒立などに取り組んでいました。けがに気を付けて、上達を目指して頑張っていました。

　今日の学校の様子です。低学年では身体測定を行いました。夏休みに、どれくらい背が伸びたでしょうか。
　３年生では、ローマ字の学習をしました。新しく始まる学習にワクワクする様子が見られました。

　9月に入って、初めての給食は、「牛乳、食パン、チョコソース、きびなごのカリカリフライ、ハムのマリネ、チキンコーン煮込み」でした。
　食パンに、チョコソースをぬって、おいしそうに食べていました。

　今日から前期後半がスタートです。子どもたちの元気いっぱいな姿が学校に戻ってきました。各クラスでは、宿題を提出したり、夏休みの出来事を話し合ったりしていました。最後は、集団で下校です。これからも元気に安全に学校生活を送っていきたいです。

　夏休みに入ってから、校内の職員研修を行いました。「学級づくりについて」や「人権について」「魅力ある学校づくりについて」など、内容も様々です。今までの学校生活を振り返り、今後の取り組みに活かせるようにしていきたいです。

　8月7日(水）に、笑顔サミットが、しあわせプラザホールで開かれました。このサミットは、ひたちなか市の小・中・義務教育学校・中等教育学校の児童生徒会が、一堂に会して、テーマに基づいた話合いをします。今年は、ひたちなか市30周年を記念し、テーマは、「私たちが創る、未来のひたちなか市」です。本校は6年生の児童が、3名参加しました。
　中学校区に分かれて意見交流会を開き、「未来のひたちなか市のために、私たちができること」を発表しました。自分たちの考えを伝えること、また、他校の考えを聞くことを通して、考えを広げる良い機会になりました。

　今日は、前期前半終業式でした。暑さが厳しかったので、オンラインで行いました。校長先生の話や生徒指導部の先生の話を、各クラスできちんとした態度で聞くことができました。明日から夏休みです。安全に楽しく過ごしてほしいです。

　6年生が家庭科で洗濯の学習をしました。手洗いの仕方を学び、ハンカチを洗いました。
洗濯液をつくる→洗う→すすぐ→干すの工程で、実習しました。
　子どもたちが家庭生活に関わり、実践できるようにしたいです。

　保健の先生が、「生命の安全教育」を行いました。１　自分だけの大切なところ　２自分と他の人を守るためのルール、３　自分と他の人の距離を守ろう　４　SNSを使うときに気をつけること　の柱で話しました。子どもたちは、真剣に話を聞いていました。発達段階に合わせた、生命の安全教育を行っています。

　１２日（金）に交通安全教室を実施しました。自転車を乗る前のルール「ぶたはシャベル」から始まり、交通事故模擬実験の見学、自転車の安全な乗り方を楽しく学ぶことができました。実物の信号機を見た子どもたちは、自分の顔より大きいことにびっくりしたようです。

　月曜日の研修会に続き、昨日は４年生と６年生のクラスで授業研修会（算数）が行われました。４年生は「垂直、平行と四角形」について、６年生は「データの活用」についてでした。どちらのクラスも、話し合いを通し、一人一人の考えを深めていました。

　とうもろこしの皮むき体験を行いました。初めての体験に、目を輝かせていました。自分たちが皮むきをしたとうもろこしが給食に出て、嬉しそうに、おいしそうに食べていました。

本日、水泳学習最後の活動として着衣水泳を行いました。服を着たまま水に入るとどうなるか、身近なもので身体を水に浮かすことができるのか、緊急時に慌てずに行動するにはどうしたらよいか、など施設の方にたくさんの貴重なことを学ばせていただきました。

　6年生の外国語で、「朝食に何を食べますか」と聞き合う学習をしました。alwaysやsometimesなど、頻度を表す言葉もいれていました。どのように伝えたらいいのかわからないときは、先生に表現の仕方を尋ねながら、練習をしました。

　今日は、２年生と３年生のクラスで、校内授業研修会（算数）が行われました。２年生は「かさのたんい」、３年生は「あまりのあるわり算」の学習でした。どちらのクラスも、自分たちの意見を交えて、一生懸命学習に取り組んでいました。

　2年生が、「ターゲットの数を集めるように、ロボットのうごきをプログラミングしよう」というめあてで、きめられた２桁の数をつくるプログラミング学習を行いました。
　２４は１０がいくつで１がいくつか、そのために、ロボットにどんな命令をするかを考えて進みます。各自考えながら、問題に取り組んでいました。　

　朝に降っていた雨が上がり、青空が見えた昼休み。ドッジボールをしたり、遊具で遊んだり、追いかけっこをしたりしている元気な子どもたちです。