1９日（水）、１年生は生活科の学習で、長堀第三公園へ公園たんけんに行きました。草花や虫などに触れて季節を感じたり、遊具や施設の正しい利用の仕方を知ったりすることができました。
　学校に戻ってからは、長堀第三公園や途中の道で見つけたことや気づいたことを絵や文でワークシートにまとめることができました。

　６年生は今、国語科「聞いて　考えて深めよう」において、聞き取りをした内容を整理し、考えをまとめたり、友達に伝えたりする活動を進めています。
校長先生や教頭先生たちに、少し緊張した面持ちで質問をする姿が見られています。「先生になろうと思ったきっかけは何ですか？」、「長堀小の桜に込められた思いは何ですか？」など、自分たちで考えた質問をして、タブレットやノートにメモをとりました。

　14日（金）、４年生はICTサポーターの村田先生をお招きし、プログラミング体験教室を実施しました。子供たちがタブレットを立ち上げ、教材内のキャラクターが目的地に進むため「前進」「右折」「左折」「止まる」などの指示ボタンを組み合わせていきました。全部で９つのステージがあり、「どうやった？」「これならいけるかな？」などと相談しながら、子供たちだけで進める姿が見られました。
　活動のできばえも、共有スペースに送信しあい、みんなで確かめることができました。

　14日（金）の２〜４校時、３年生はコミュニティーゲストの江守先生らをお招きし、習字教室を実施しました。はじめに小筆を使って、学年と名前を書く練習をし、その後、半紙に大きく「二」の漢数字を書きました。筆先の形や墨の量に気を付けながら、清書しました。
　江守先生の説明をよく聞いていて、「ここから書き始めるとうまくいったよ」などと、友達同士で教えあう姿も見られました。

　１３日（木）、６年生は収税課の方をお招きし、租税教室を行いました。一言で税金と言っても、約５０種類の税金があり、いろいろな場面で運用されていることや自分たちも学校生活（小学生〜高校生）において約１２４０万円も補助を受けていることをDVD視聴等を通して知ることができました。「世界の国々と比べて税金は多くないんだ」「税金がなくなったら逆に一人一人の負担が大きくなるんだ」など、税金の必要性とその運用について考えるよい機会となりました。

　１３日（木）、２年生は図書室にて歯科検診を実施しました。今日の２年生で、本年度の歯科検診ならびに春のおもな健診が終了となります。
　子供たちは、「虫歯ないよね」「大丈夫かな？」と、検診前に心配そうな表情ものぞかせていましたが、「虫歯なかったよ」と、声をかけてもらえた子も多く、安心した表情で教室に戻る姿が見られました。ほけんだより６月号には、「歯の磨き方」を掲載させていただきました。上手な歯の磨き方について、是非、ご家庭でもお声かけください。

　12日（水）に保護者の皆さんによる第１回目のベルマークボランティア活動が実施されました。本年度もたくさんのボランティアのご協力をいただき、家庭科室と理科室の２か所に分れ、ベルマークやインクカートリッジの回収や仕分けなどの作業をしていただきました。 　 　　　
学年委員さんをはじめ、いつもたくさんのベルマークを学校に届けてくださり、ボランティアで作業を手伝ってくださり、ありがとうございます。今後も定期的に活動していく予定だそうです。どうぞよろしくお願いいたします。

　２年生は長堀小学区のまちたんけんを行いました。３つのコースに分かれ、町にあるお店や建物、公園、自然、出会う人に着目し見学しました。探検する中で、お菓子の甘いにおいがしたり、橋の下に広がる中丸川の景色を楽しんだり、働く人の様子を見学したりと、たくさんの発見がありました。
　11日（火）は天気がよく、気温も上がりましたが、子供たちが協力し合いながら短い時間で充実した探検になりました。秋に行く２回目の本格的な町たんけんも楽しみです。

　１１日（火）、２年生は３コースに分かれて、学区内のまちたんけん〔生活科〕に出かけました。建物やお店、生き物だけでなく、音や匂いなど、体いっぱいをつかって、まちの様子を取材しました。
　Ｃコースは第一公園の黄色下校班から消防署付近のオレンジ下校班まで、注意深く探索しながら歩きました。丁度、救急車が出動する場面に遭遇し、その後、消防署の方に質問もすることができました。やさしいお兄さんたちに「すごいなぁ」「かっこいいね」と子供たちから声があがりました。

　６日（木）始業前、「にじの会」の方々による読み聞かせ体験がありました。今年から、毎月第１木曜日に全学年学級が同じ時間に、読み聞かせをしていただきます。各学年の児童の実態に応じて本選びがなされていて、大きな挿絵の入った絵本から、戦争や環境問題をテーマにした物語まで朗読していただきました。
　声の強弱や抑揚、間の取り方などまで工夫して、臨場感あふれるお話に興味深く聞き入る児童が多く見られました。次はどんなお話が紹介されるのか楽しみな1日になりました。

　５日（水）、全学年でなかよし班（異学年交流）活動を行いました。１&６年生、２&４年生、３&５年生でペアとなり、１８の班ができあがりました。子供たちが中心となり、遊びの計画を立てました。なわとびやおにごっこ、じゃんけんおに等、互いに楽しめるルールを考え、遊びました。
　「楽しかった」「上級生の○○さんと仲良くなった」などと、表情を輝かせ教室に戻る児童も多く見られました。

　本日３日（月）、３年生と支援学級児童がサツマイモ苗植えを行いました。地域ボランティアのお二人の方のご協力のもと、苗の植え方や大きく育つ方法等を学びながら学習することができました。児童は、「大きく育ってね」と一つ一つ丁寧に気持ちを込めながら苗植えに取り組むことができました。秋の収穫を今から楽しみにしている声がたくさん聞かれました。
　学校近くに畑がありますので、お休みの日等に様子を見守っていただけるとありがたいです。

　午後には、３組が交通安全中央研修所研修公園に出かけました。「自転車は、車の仲間。交通ルールを知って、安全・安心の運転をしましょう。」と話をいただきました。
　人形を使っての飛び出し実験を見ると、「思っていたより車はすぐに止まれない。」「トラックなどの死角から道路を渡ろうとすると、歩いていても気付いてもらえない。」などの声が上がりました。
　自転車での実技講習では、より真剣な表情で取り組む様子が見られました。

　本日（28日）、３年生が交通安全中央研修所研修公園に出かけ、交通安全教室を行いました。あいにくの天気でしたが、午前中は１、２組が現地に出かけ、自転車のルールや事故に遭わないために気を付けることを学びました。
　参加した児童は、「自転車の手信号についてよく分かった。」「合い言葉のブタハシャベルについて学べた。」との声もありました。
　これからの生活に生活かしていけるような貴重な体験になりました。

　23日（木）３、４時間目を使い、１年生が学校たんけんを行いました。グツープごとに探検する場所を決めて、仲よく探検していました。じっくり見てみたい教室では、見たものをタブレットで写真にとっている児童もいました。きっと教室に戻ってからのグループでの話合いに使っていたことでしょう。
　教室に入るときには元気にあいさつ、廊下を静かに歩行するなど１年生も学校生活に慣れてきました。　

　１８日（土）、全校児童で運動会を実施しました。本年度は、金管バンドの演奏による入場を行い、開会式、全競技を余すことなく、行うことができました。
　競技だけでなく、明るく元気なあいさつや真剣に取り組む姿勢に感動を覚えた保護者も多かったようです。
　進んで係活動を行い、中心となって運営にも関わった６年生の満足げな表情が特に印象的でした。多くの皆様にご支援とご協力を賜りました。ありがとうございました。

　昨日の予行練習時に、６年生が鮮やかな色をしている雲を見つけました。調べましたら「彩雲」と言われる雲で、見られると良いことが起こる前ぶれとも言われているそうです。また本日、校務員さんが学童棟わきの「ユリノキ」の花を切ってきてくれました。
　時には、空を見上げてみるのもいいですね。

　15日（水）、運動会の予行練習を行いました。天候にも恵まれ、子供たちは朝からやる気満々でした。
　本番に向けて、開会式から閉会式までを通して確認し、よい練習の機会となりました。
18日（土）の本番がとても楽しみです。 　応援、よろしくお願いいたします。

　１０日（金）、5年生は田植え体験活動を実施しました。
　秋にたくさんのお米を収穫するための作戦を考えて、分担して行いました。田の中央から１・２組が列になって規則正しく植える作戦でしたが、実際にやってみると難しい所もあったようでした。最後に田を一周して観察し、苗が集中して多く植えられたエリアや苗の間隔が他より広いエリアなどを確認しました。今後、どのエリアの育ちが良かったか観察しようと新たな課題が生まれました。
　体験に際し、地域の海野さんをはじめ１６名の保護者の皆様にお手伝いをいただきました。大変、お世話になりました。

　８日（水）、米作り学習の一環として、５年生が代かき見学に行きました。大きなトラクターが動くたびに、子供たちから歓声がわき上がりました。代かき終了後、海野さんがたくさんの質問に答えてくださいました。明後日（１０日）の田植えが楽しみです。