写真は，先週の全校集会の様子です。市の芸術際入選など，たくさんの表彰を行いました。自分のよいところを大切にのばしていこうと，校長から話をしました。

写真は，６年生の算数「縮図」の学習の様子です。難しい単元に苦戦していましたが，タブレットを活用して学習を進めていました。たくさんの先生方が参観しており，いつもと違う雰囲気に緊張感がありましたが，担任の先生自作の動画を流すと子供たちに笑顔が見られ，場が和んでいました。

写真は，３年生の研究授業の様子です。今日は，水戸教育事務所，ひたちなか市教育委員会から指導主事の先生にお越しいただき，３年生と６年生の研究授業について指導をしていただきました。子供たちは意見を出し合いながら，意欲的に学習に取り組んでいました。

２年生が，２つのグループに分かれて，神社やお店に町探検に行ってきました。「質問できたよ」と喜んで帰ってきました。ご協力いただいた地域のみなさま，ありがとうございました。

ひたちなか市人権擁護委員の方にお越しいただき，人権に関する授業をしていただきました。「いじめと戦おう　私たちにできること」という子供たちが自分のこととして考えられる学習の内容でした。自分ならどうだろう・・と真剣に考える姿が見られました。

不安や悩みを抱える児童がＳＯＳを出しやすい環境づくりの一つとして，校内オンライン窓口，二小丸相談室を設置しました。市のＩＣＴサポーターの先生に来ていただき，昨日，今日の２日間にわたり，児童のタブレットに相談窓口を設定していただきました。困ったときにだれかに相談できることは，とても大切です。私たちもＳＯＳを受け止められる学校でありたいと思っています。

算数の授業で，グループごとに考えを出し合い，ホワイトボードに書いていました。まとめたことを，分かりやすくみんなの前で発表することはなかなか難しいようで，苦戦していましたが，それも大切な勉強ですね。何とか分かりやすく説明しようとがんばる姿が見られました。

１年生が，道徳の授業でＩＣＴを活用していました。気持ちを色違いのマークで表して，電子黒板に映し，学級全体で共有していました。担任の先生の問いにも，活発に手を挙げて答えていました。

学校だより１６号，１７号をＵＰしました。おたより欄からご覧下さい。

写真は，２年生のサーキットトレーニングで築山に登っている様子と鉄棒を練習している様子です。今日は，冬が近づいているな・・と感じるような１日でしたが，みんな元気に外で遊んだり，授業で体を動かしたりしていました。

写真は，高学年の走る様子です。あきらめずに最後まで走る経験は，嫌なことから逃げない力や，最後まであきらめない力が身に付くと考えています。６年生には，楽しい経験と共に，苦しくてもがんばってやり遂げた経験もたくさんして中学校に進学してほしいと思っています。がんばった子供たちに心から拍手です。応援してくださった保護者のみなさん，フェンス越しに応援の声をかけてくださったご近所の皆さんありがとうございました。

写真は，３・４年生の様子です。３年生が，朝，登校してくると「おはようございます。今日はがんばりまーす」と元気に話していました。その言葉通り，がんばって走る姿がみられました。

昨日とはうってかわり，気持ちのよい秋晴れの中，持久走記録会を実施しました。写真は，１・２年生の様子です。みんながんばって最後まであきらめずに走りきりました。たくさんの応援ありがとうございました。

気持ちのよい青空のもと，業間休みや体育の時間に子供たちは持久走の練習をしています。明後日も今日のようなお天気だといいな・・と思いながら子供たちの走る姿を見ていました。自分のペースで最後までがんばれ！

コキアのほうき作りに来て下さった方や，船に乗せて下さった方に，１，２年生がお礼を書きました。こどもなりの言葉で感謝の気持ちがつづられていました。地域の方にお世話になったときは，お礼まで伝えることを大切にしたいと考えています。

　ＩＣＴ支援員を講師に迎えて１年生がプログラミング学習を行いました。カードを使ってロボットに動く順番を読み込ませると、ロボットをその順番に動かすことができます。子ども達は楽しくプログラミングについて学ぶことができました。

本日、２・３年生で那珂湊の地域を学ぶ校外学習を行いました。
実際に漁をする船の乗船体験をしたり、タコ漁のしかけを見せていただいたりして、有意義な学習ができました。

1年生が生活科の学習で，コキアを使ってほうきを作りました。ボランティアの方７人が，ていねいに作り方を教えてくださいました。子供たちは，ぎゅっと堅くひもでむすぶことに苦労していましたが，がんばっていました。授業の終わりには「やさしく教えてもらえてうれしかった」「初めてだったけれど楽しかった」と感想を発表していました。ボランティアのみなさんありがとうございました。

写真は市展の展示の様子です。書写の作品は力強い作品が多くありました。また，立体はカラフルで見ていてワクワクするような作品が展示されています。

写真は児童の作品です。9月末と10月初めに，専門家の方に２回授業をしていただいたおかげで，生き生きとした作品が多く完成しました。