今日は、午前中、ＡＥＴの先生と野菜や果物の名前の呼び方を英会話を学んだり、午後は、わくわくサイエンス事業として、理科支援員の先生が準備してくださったスライムづくりを行ったりと、楽しい学習がたくさんありました。特に、スライムは、自分ものを自分で作ることで、スライムの不思議を体験することができました。

道徳の学習を通して（６年生）
社会人による学習支援事業で、道徳の授業の専門家を６年生の教室にお招きして、道徳の授業を行いました。『大きな木』の教材をもとに、もうすぐ卒業を迎える６年生にとって、改めて考えるべき価値（感謝の念や希望）について自分自身と向き合う学習をしました。「無事に卒業できるのは、○○だから」に入る言葉を色々考えながら、資料をもとに学びました。落ち着いた静かな雰囲気の中で、ひとりひとりの思考がフル回転しているような授業を、受けることができていたようです。

小春日和の青空のもと、１年生が凧あげに挑戦していました。自分で作成したたこを、自分の手で揚げるワクワク感を、全身で感じながら、校庭を走っていました。実際にやってみる、その体験を大切にした学習を積み重ねています。

今日は５年生の社会科の授業の中で、トヨタ自動車工場見学をオンラインで行いました。トヨタ自動車の広報担当の方と各教室をオンラインでつながり、工場の仕組みや自動車ライン生産の効率的な仕事のノウハウなどを、クイズ形式で楽しく学ぶことができました。画面越しではありますが、児童の反応をみて説明してくれているため、実際に見学しているような学びができました。

茨城県学力診断のためのテストを実施しました。本日は第２日目、算数と社会を取り組みました。昨日と同じく、集中して取り組む中根っ子。各教室からは、やる気・本気のオーラが児童から感じることができ、輝いていました。　

　茨城県学力診断のためのテストを実施しました。本日は第一日目、国語と理科に４〜６年生が取り組みました。初めての４年生も、1年ぶりとなる５年生も、そして最後の６年生も、音のない世界の中で、時間いっぱい、一人一人が真剣に問題に取り組みました。
　中根小は今回のテストの結果を生かし、指導方法の改善に努め学習活動を充実し、中根っ子の確かな学力を向上してまいります。

今日は全校書き初め会を実施しました。１・２年生は教室で硬筆を、３〜６年生は体育館で毛筆を、心を込めて書き上げることができました。３・４年生のときには、習字を教えていただいている先生にご指導いただき、文字を書く心構えをもとに、書くことができました。どの作品も、伸び伸びと、そして力強く書くことができ、すばらしい書き初め会となりました。

明日から始まる冬休みを前に、オンラインによる全校集会が行われました。
まずはじめに、様々な分野で頑張った児童の表彰がありました。どの児童も、堂々とした態度で賞状を受け取ることができました。
校長先生からは、
１　読書で心に栄養を
２　掃除をしっかり
３　あいさつをきちんと
のお話をいただきました。
生徒指導主事の先生からは、交通安全と金銭の管理、命を大切にすることについて、具体例を挙げてのお話がありました。
どの教室でも、児童は姿勢を正して真剣に話を聞いていました。さすが中根っ子です。
明日からの2週間、自分とじっくり向き合うとともに、おうちの人と大切な時間を過ごしてほしいと思います。よいお年をお迎えください。

本校の学校校務員の活躍ぶりを紹介します。校舎内外の整備を、いつも手際よくしていただいています。校舎の窓を覆っていた、ヒマラヤスギの枝を剪定し、教室がとても明るくなりました。児童たちには見えない姿ですが、学校の縁の下の力持ちとして、活躍してくれています。また、保護者によるボランティアのご協力はとても助かり、児童が気持ちよく学習できることに、大変感謝しています。

体育大好き推進事業は、今年で３年目となります。毎週、火曜日に三反田小から指導してくれる先生が来校し、授業づくりへの助言と、体育の授業を一緒に進めています。そのお陰で、楽しい体育を児童が体感し、かつ体力テストの結果も年々向上しています。今日も、ベースボール型ゲームを、協力しながら楽しく運動することができました。

本校では、学校図書館をより親しみやすく活用しやすくするために、市の担当の先生と一緒にボランティアの保護者の方が活動しています。市の図書館を参考にし、充実した環境が整いつつあります。また、児童の学習のため、市図書館からまとめて借りることができるシステムも活用しています。今日は、市中央図書館の方が様子を見学していただき、この活動の成果に驚きと賞賛の言葉をいただきました。ボランティアのご協力、本当にありがとうございます。

今日は、ＩＣＴ指導員の先生と一緒に、「ＳＮＳへの書き込みの影響」という内容で、情報モラル教育の授業を実施しました。軽はずみな発言や行動が本人だけでなく多くの人々に影響を与えてしまう事を、動画や実際に起きた事例などをもとに、どうしたらよかったかを考える学習をしました。これから冬休みを迎えるにあたり、しっかり学ぶことのできた中根っ子です。

子供たちのよりよい学びを追求するため、校内授業研究を進めています。今日は、３年生が音楽の校内授業研究です。「いろいろな音のひびきをかんじとろう」という目標に向かって、自分たちで「まほうの音楽」を考え表現する学習。中間発表をしながら、グループごとに話し合ったりアドバイスをしたりと、本校の研究目標である「自己調整」ができる場をたくさん設定していました。工夫することの楽しさや、友達のよさを認めあう姿がとてもすばらしいです。

今日は６年生の教室に、長堀小学校の栄養教諭の先生が来校し、保健の授業をしていただきました。「健康と食事」をテーマに、普段の食べ物や飲み物を確認しながら、健康な体をつくるためにはどうしていけばよいかを、改めて考えることができました。

今日は、学校運営協議会を行いました。７月に実施した学校評価のアンケートの結果とその後の取組について確認し、今後の学校の取組について協議しました。授業参観を含め、児童が楽しく前向きに学習していることへのご理解をいただくと共に、中根フェスティバルなど児童主体の行事ができていることへの評価と感謝の言葉をいただきました。また、次年度150周年をむかえるにあたり、児童主体の「たい・よう」を取り入れた記念事業にしていくことにご賛同をいただくことができました。

今日は３年生の教室に、書道の専門の先生が来校して、習字を教えていただきました。前回、「友だち」の練習をして、今回はさらに上手になるように、筆の使い方を教えていただきました。書く姿勢もすばらしく、教室の空気が凜としていました。中根っ子にとって、すばらしい経験をさせていただいています。

力作ぞろい校内絵画展
各教室の廊下には、児童が描いた作品が展示してあります。画面いっぱいに大きく描いた人物や風景、セロハンを使って協同で作成した作品など、見応えのある作品ばかりです。16日の授業参観の際に、ご覧ください。

感染症拡大予防対策のため、５年生のひとつの学級で自宅からのオンライン授業を今日から３日間行います。朝の会の時間、ひとりひとり声をかけ、健康状態や今日の学習について確認しました。学校でも、自宅でも、明るい笑顔のかわらない５年生です。

11月28日から12月９日まで、各学級であいさつ運動を行いました。また、代表委員会の児童による朝のあいさつ運動を昇降口前でも実施しました。日を追うごとに、元気にあいさつする児童が増えてきました。「今日一日がんばろう」というやる気スイッチを入れて校舎に入る姿かたくさん見られました。各学級でも、改めてあいさつに取り組んできました。ご家庭でも、あいさつの継続をよろしくお願いします。

６年生がバスケットボールの学習で校内授業研修を行いました。「グループで協力して練習し、自分のチームの特徴に応じた試合をしよう」の目標に向かって、自分たちのプレーの映像を確認しながら改善点などを話し合うことができました。本校の研究テーマのひとつである「振り返り」の活動がしっかりでき、授業後の感想も「楽しかった」という声をたくさん聞くことができました。