６年生が、社会科見学として虎塚古墳と十五郎穴を見学しました。虎塚古墳は、今月３日から、古墳石室壁画の一般公開が行われており、内部を見ることができました。十五郎穴ではガイドの方の説明に耳を傾け、奈良時代の人々の生活を想像しました。現地までは徒歩でしたが、天気が良く何よりでした。

給食がある日は、給食委員の当番のお友達が
給食の献立と食のテーマなどを発表しています。
マイクの前に座る前に、職員室でリハーサルをして
本番に向かいます。
当番のお友達は、上手に教室のお友達に伝えることができます。
いつもありがとうございます。

読書感想文コンクール入賞、校内持久走大会「ピタリ賞」、市芸術祭入選の表彰を音楽室で行いました。
表彰されたみんなに全員が拍手で称えました。
おめでとうございました。

今日は、２年生が那珂湊線に乗って、中央図書館へ見学に行きました。

電車に乗る機会が少ないので、切符を買って電車を待つ時間も、子どもたちはドキドキワクワク。

中央図書館へ着いてからは、司書さんから仕事の説明を聴いたり、読み聞かせを聞いたり、バックヤードを見学したりしました。

普段見られない貴重な光景に、子どもたちは目を輝かせていました。

最後に、自分の好きな本を２冊借りて、学校へ帰りました。

これをきっかけに、電車にも図書館にも、積極的に活用してほしいと思います。

　月曜日課（短縮日課）の日は、給食の後、昼休みなしで、帰りの会や簡単な清掃活動を手際よく行っています。

　本日、保護者、学校運営協議会並びに学校関係者評価委員会の皆様を招いて、３年ぶりに三反田小まつりが開催されました。

　第１部は各学年の学習発表会でした。それぞれの学年の発表は以下の通りです。
各学年ともしっかりした態度で発表できました。
　４年生　音楽　リコーダー奏「オーラリー」
　１年生　国語　音読劇「くじらぐも」
　２年生　生活科「わたしの町はっけん」
　３年生　社会科「見学したよ！神しき台消防署」
　５年生　国語　新聞を読もう「ぼく・わたしが気になる記事を発表しよう」
　６年生　総合的な学習の時間「世界の国々を知ろう」(中間発表)

　第２部は校内持久走大会でした。これまでの練習の成果を出せた児童もいれば、悔しい思いをした児童もいましたが、みんな精一杯力を発揮していました。

　今年初めて２部制で取り組んだ三反田小まつりは、児童の活躍を見る機会としてとてもよい行事になりました。

　明日に向けて、最後の業間マラソンを行いました。どの児童も、自分のペースで元気に走りきることができました。また、走った後の手洗いもしっかりできました。
　健康委員会の児童が、目の仕組みが分かるすてきな掲示物を作成しました。

４年生が手話体験を行いました。
講師の先生から手話で自己紹介があり、通訳の先生の説明を聞きました。その後、手話で「あいうえお」「数字」の表し方を教えていただき、ペアになって、手話を使って自己紹介をし合いました。最後に手話を使って「ビリーブ」を歌いました。講師の先生の手話をしっかりと見て、真剣に取り組む姿が素晴らしかったです。