２年生の作品は，みんなダイナミックです。鮮やかな色が使われており，意図や思いがのびのびと表現されています。たまごから，自分のお気に入りのものが飛び出しています。

４年生の教室前には，シューズの絵が飾ってあります。じっくりとていねいに細部まで描き込まれているもの，陰影をつけて着色されているのもなど，とても個性がでています。

給食の放送で，市笑顔サミットに参加し，市内の各小学校の様々な取組を聞いて感じたことや，今後二小で取り組みたいと考えていることについて，８月４日の市笑顔サミットに参加した代表２名が全校児童にマイクを通して話をしました。今後，いじめ防止に向け，計画委員としてリーダーシップを発揮することを期待します。

今日は３年生が，セイブにスーパーマーケット見学に行ってきました。事務所や倉庫などのバックヤードを見せて頂いたり，切り身になる前の大きな魚や肉の塊を鮮魚コーナーや精肉コーナーで見せて頂いたりしました。子供たちは積極的に質問するする様子もみられました。ご協力頂いたセイブの皆様ありがとうございました。

写真は，最近の授業の様子です。勉強も運動も頑張る姿が見られます。グループで教え合ったり，意見を交換したりする場が増えています。秋には，学校から外に出ての体験的な学習や，地域の方を招いての学習など，子供たちが「学ぶことは楽しい」と感じられるよう様々な活動を計画しています。

学校運営協議会では，７月の学校評価について，今後の体験的な学習の予定等について話し合いました。地域と学校との連携が大切だと改めて感じたところです。

今日，は授業参観と学校運営協議会を実施しました。写真は授業の様子です。張り切っている子，照れくさそうな子，いつもとは違う表情が見られました。

今日は学校訪問がありました。写真は，４年生の体育，マット運動の様子です。開脚前転などの技を自分たちで動画に撮り，それを見て良い点や改善点を見つけていました。タブレットは，教室での授業に限らず様々な授業で効果的に使われています。

写真は，１年生が生活科の授業で虫とりをしている様子です。学校の畑でバッタを見つけて，上手に捕まえていました。虫かごに入れてうれしそうに見せてくれました。

学校だより「浜っ子１２号」をおたよりにＵＰしました。７月の保護者の方の学校をよくするためのアンケートの結果を載せてありますので，ぜひご覧ください。

写真は４年生の理科の授業の様子です。育てていたツルレイシが熟したので，畑から採ってきて中を割り，観察していました。真っ赤なゼリーの中に，種があることに気がついていました。「くさいね」「ぬるぬるするね」と言いながらもじっくりと観察していました。

３時間目，３年生が，畑でひまわりの種を採っていました。夏に大きく咲いていたひまわりにはたくさんの種ができており，子供たちは夢中で種を採っていました。体験を伴う学習に取り組む子供たちの目は生き生きしています。

写真は，１年生が音楽の授業でけん盤ハーモニカをふいている様子です。１年生は１６人と少ないのですが，感染防止対策として，一斉には音を出さず，隔列ごとにふいていました。二つのけん盤を同時に押さえ，「ブブーッ」と乗り物の音を出して楽しんでいました。

各教室前に，夏休みの作品が並んでいます。写真は２年生の自由研究の一部，「光のひみつ」，「海の生き物」です。どちらも工夫してまとめられていました。自由研究だけでなく絵画や書道，作文も，長期休みだからこそじっくり取り組める学習だな，と感じています。

写真は５年生の英語の授業の様子です。タブレットを活用して，プロフィールカードを作っていました。「Hello．　・・・」と真剣に打ち込んでいました。どんなカードができあがるのか楽しみですね。

夏休み中に描いた絵や作文が，たくさんあがってきています。手紙作文コンクールに応募するはがきを見せてもらいました。亡くなった家族にあてたもの，遠くの友達やおじいちゃんおばあちゃんにあてたもの、様々です。家族や先生への感謝など，子供らしい絵と文章で表現されていました。小さなはがきにそれぞれの思いがたくさんつまっています。写真は，作品の一部です。８枚を載せました。

写真は，理科専門のサポーターの先生の授業の様子です。今年は，６年生の一部の授業を担当してくださっています。太陽，月，地球の位置関係や，太陽の光で月は地球からどのような形に見えるのか，について学習していました。子供たちの真剣な表情が印象的です。

　9月3日(土)には、たくさんの保護者の皆様に参加いただきＰＴＡ奉仕作業を実施することができました。草取り、プール壁面の清掃をしていただき、学校がきれいになりました。ご協力ありがとうございました。

写真は，２年生の図工の授業の様子です。２年生は発想が豊かで，工夫しながら魚や動物を作っていました。「これはなんで○○なの？」と聞くと，一人一人が自分の思いをもっていました。２年生なりの言葉で，飾りの意味や理由を話していて感心しました。

学校だより「浜っ子１１号」をＵＰしました。トップページ左の「おたより」をぜひご覧ください。