美術は紙コップをスケッチしています。見る角度（視点）によって切り口の見え方や光の当たり方が変わります。
　音楽は手拍子でオリジナルリズムをつくりました。手の叩き方を変えるだけで明るく聞こえたり、暗く聞こえたりします。
　保健体育は担当者が不在のため、複数学級をリモートでつないで授業を行いました。集中して取り組んでいます。
　１ヶ月後の期末テストは９教科になります。技能教科も毎時間が真剣です。

　３年生は修学旅行二日目、２年生は校外学習（栃木）のため、本日は１年生だけの生活となりました。いつもより静かな校舎でした。
　昼過ぎから雨が降り出し、「２年生大丈夫かな？」や「京都は晴れてるでしょ」などの声が１年生から聞かれました。先輩を思いやる気持ちがありますね。

　佐野コミュニティセンターにて、教養委員会主催の「スワッグ作り研修会」を行いました。スワッグとは、ドイツ語で「壁飾り」の意味で、花や葉、実などの植物を束ねて壁にかける飾りのことを指すそうです。地域のお店にお勤めの岡崎さんを講師に招いて、午後のひとときを有意義に過ごしました。

　本日１時間目に３年生の修学旅行に向けた事前指導が行われました。
これまで準備をしてきましたが、最終確認を各教室のモニターを通して話を真剣にメモを取りながら聞いていました。いよいよ明後日が出発で、気持ちも昂ぶっています。

　6月2日からの修学旅行の準備を進めている3年生。今日は朝の会の時間に、宿舎からの荷物の送り方を説明していました。クラスで差が出ないよう、1組で学年主任が説明し、それをオンラインで3年各クラスに配信し、全員で同じ説明を受けることができました。明日は荷物が一足先に京都へ旅立ちます。

現在、佐野中学校では体力テストに取り組んでいます。
写真は記録のまとめを終え、体力UPの運動に取り組んでいる様子です。

　いよいよ今週末にせまった前期中間テスト。2,3年生はこれまで以上の成績を目指して、ワーク学習や授業に取り組む様子が見えました。１年生は初めての定期テストになります。テストの受け方や、時間割など、小学校のテストとは異なる部分も多いですが、しっかりと勉強を重ねて、テストに備えてほしいと思います。

本日、１年生の正式入部がありました。
部活動によっては、自己紹介を行うなど歓迎ムードで活動が行われていました。
１年生の今後の活躍が楽しみです。

昼休みのグラウンドです。
５月も下旬になり、暑くなってきましたが、昼休みにはたくさんの生徒が元気よく遊んでいます。部活動での活躍も楽しみですね。

５月１６日(月)から２４日(火)まで環境委員会の生徒が緑の羽根募金を行っています。初めは恥ずかしがり大きな声で呼びかけをすることができなかったのですが、募金をする生徒がふえてくると、自然に大きな声で「ありがとうございます」がいえたり、拍手が出るようになりました。
　昨年度はこの緑の羽根募金の還付金で職員玄関前のパンジーを購入しました。今年度も有意義に活用したいと思います。

　入学してから１ヶ月以上たったお陰か、２・３年生だけでなく、1年生もスムーズに給食準備ができるようになりました。
　今年から、ワゴンを戻す作業が加わりましたが、協力して行動する姿が見られました。

　本日は、本校の新型コロナウイスル感染症の状況を踏まえて、主に１年生保護者を対象に、オンラインで部活動保護者会を実施いたしました。保護者の皆様には、ご理解とご協力をいただき、誠にありがとうございました。
　各顧問から、部活動方針や年間活動計画、練習内容や方法、準備物等についてお話させていただきました。保護者の皆様からは、貴重なご意見やご質問をいただくことができました。ぜひ、今後の活動にいかしてまいります。
　生徒たちには１日も早く伸び伸びと思い切り部活動に取り組み、また、保護者の皆様にもそのような生徒たちの様子をご覧いただける日がくることを願うとともに、引き続き感染症予防対策努めてまいります。
　今後も、宜しくお願いいたします。
　

　15:20〜15:35は清掃活動の時間。全校生徒と全教職員が共に清掃する時間です。生徒数が多い本校では，数にまみれてサボる生徒も。そんな中，校舎内で最も汚れやすいのが，昇降口の床とトイレ。特に，昇降口前トイレは学年関係なく使うので，毎日清掃してもすぐに汚れる場所。にもかかわらず，便器や床を一生懸命に掃除をする2年2組の生徒たち，すばらしいの一言に尽きます。また，土埃の酷い床に膝をついて雑巾がけをする2年1組も頑張っています。こんな一生懸命な生徒たちで，きれいな環境が作られています。

部活動の入部届が提出され，新１年生も部活動に参加しています。

楽しそうに笑い合う場面，真剣に教えてもらう場面，色々なシーンが見られます。

上記の写真はテニス部です。
写真の左側は，ラケットを振るフォームを教える場面です。
３年生が真剣に教えています。１年生も先輩のフォームをを見て，熱心にに真似しています。

右側の写真は，ボールに空気を入れる度合いを教える場面です。
ボールの硬さは，どれくらいがいいのかを，簡単に測れる方法を教えています。
背の高さの位置から落として，ラケットを立てた柄のところまで跳ね返るくらいの高さ，と話され，１年生も納得していました。

また，ウォーミングアップでは，２年生が一緒にマラソンコースを走り，１年生のペースを気遣いながら走っていました。

これらのことが，だいだい引き継がれていきます。これからの先輩の活躍と，後輩の成長が楽しみです。

“ふれあい2”クラス（1学年）で自立活動を行っています。
具体的には花壇に作物を植えて収穫することです。

学級活動で，担任と子供たちで何を栽培したいのか話し合いました。
子供たちからは，イチゴ，メロン，スイカ，トウモロコシ，なすなどを植えたいという意見が出されました。

それで，花壇の雑草をとり，苦土石灰や腐葉土を散布し植える下準備をみんなでしました。実際には，ヒマワリ，ゴーヤなどを持ち込み，種に水を付けた後，種まきをしました。子供たちは，水やりを頑張っています。

本日も熱心に清掃を行う生徒の姿が印象的です。今年度は清掃の取り組みについて，生徒が各班で自主的に点検を行う方式で清掃チェックカードを活用しています。日々の取り組みを確認し，より良い形で清掃に取り組んでほしいと思います。

　三連休明けでしたが、真剣に学習に取り組む様子が見られました。
　2年生は総合的な学習の時間で自分たちが生活している地域について調べています。自分たちが生活しているひたちなか市について意外と知らないこともある様子でした。地域理解を深めることで、よりよい地域生活が送れるはずです！

今年度、新しいＡＥＴの先生がいらっしゃいました。お名前は、ザッカリー・マニョン先生（ザック先生）です。
ザック先生は、全学年の授業に入ります。

１年生の授業では、教科担当の先生とのデモンストレーションで、ネイティブならではの発音を聞かせてくださいました。生徒のリスニング力向上が期待できます！

英語科担当の大内先生は、「英語は間違えながら身に付けるもの。『相手に伝えたい！』という気持ちがとても大切。」とおしゃっていました。

言語変換機能を搭載した機器など、便利がものがどんどん開発されています。でも、「相手の目を見て、相手の気持ちを考え、自分の思いを丁寧に伝える」ことができるのは、人間だけです。世界中の、多様な人々と気持ちを通わせ、豊かな人生を築いていくことができるよう、『ミスを重ねながら、みんなで成長できる！』英語科授業を目指していきます。

３年生の国語科では、俳句を学習しています。
「たんぽぽや　日はいつまでも　大空に」（中村　汀女）
地上の太陽であるたんぽぽと、青空に輝く太陽が見事に対比して描かれています。

国語科では、１学年は「詩」、２学年では「短歌」、そして３学年では「俳句」を学習します。一見、一番簡単そうな「俳句」ですが、「五・七・五」という、世界最小の形式で情景や心情を表現するのですから、最も難しいと思われます。

友達とともに、言葉を磨き合うことは、現在の世界情勢からすれば、本当に貴重なことです。『ペンは剣より強し』と言います。言葉の力を高めていくことができるよう、授業づくりに励んでまいります。

２学年理科の授業では、授業開始すぐにミニテストを実施しています。
今日は、「元素記号」テストでした。全員が、集中してタブレットに答えを入力していました。『Fe』『Cu』…。かつて、「スイヘイリーベ　ボクノフネ」と暗記していた昭和世代とは、様子がだいぶ違うなあ、と感じました。

これからに時代に生きる子どもたちにとって、ICT活用は必須です。
どの教科でも、当たり前にタブレットを使えることを目指し、取り組んでいます！