養護教諭の鵜沼先生が、職員玄関前のディスプレイをひな祭りバージョンに変えてくれました。子供たちが週明けから登校したときに、保健委員会の児童等に協力をしてもらい、バージョンアップしていく計画です。

昨晩、市教委からの教育メールで「2月21日(月)から学校再開」の連絡が入り、リモート授業もあと2日となりました。
学校再開後は、子供たちの心身の状況など注意深く見守り、ガイドライン等に基づく感染予防に努めながら学校での学習の場の確保に取り組んで参ります。
※写真は、3.4.5年生のリモート授業の様子です。

4年生が総合的な学習の時間に行ってくれた、職員玄関前のプランターの植え替え。今朝は明け方降った雨に太陽が降り注ぎ、花がキラキラしていました。毎朝先生たちは、この花に元気をもらっています！

1年生が鉢植えした「ちゅうりっぷ」の球根は、現在このように成長しています。
栽培委員会の5年生、6年生の児童が植えてくれた、パンジーも元気に育っています。若干挫創も目立ってきましたが、可愛らしく咲いています。

今日は教室に日差しも入り、暖かな中で各担任の先生たちは、画面越しに子供たちと対話をしています。リモート授業では、子供たちのマスクを外した顔を見られます。離れていても、元気にしている様子を確認できるのは、嬉しいです。

どんよりとした天気ですが、雲の隙間から太陽が見え隠れしています。
教室には、預かりを必要としている児童が数名来ています。担任の先生は、オンラインやオフラインを組み合わせた授業を行っています。オンラインではデジタル教科書を併用したり、オフラインでは動画を活用するなど、前回の臨時休業期間より授業改善をしています。

SDGsの取組として「巻心ECOプロジェクト」を実施していました。主催しているニチバンさんから、感謝状が届きました。この他、SDGs研究員を中心に各学年のテーマに沿って活動してきた成果を、過日(2/5)、ひたちなか市主催の「環境シンポジウム2022(オンライン)」で発表させていただきました。次年度もSDGsに関する活動は継続したいと思っています。

今週も、オミクロン株による寛延状況が落ち着かないため、リモート授業が継続になりました。各学級では、週案をH＆S等でお知らせし、リモート授業をすすめています。今朝は問合せの電話もなく、順調に今日の予定されている授業をすすめています。

昨晩から明け方にかけて、降雪予報が出ていましたが、朝学校に来てみるとまったく「雪」はありませんでした。預かりを希望し登校してきている児童も、保護者の方が送り届けてくださり、時間どおりに教室に入ることが出来ました。

関東に「大雪」の予報が出ていますが、今のところ雨。校内は子供たちが居ないので、特にひんやり感が強いです。
当初の予定では、本日までリモート授業の予定でしたが、県教委よりオミクロン株に対応した感染症対策の要請を受け、本市でも児童生徒等の感染も減少傾向にならないことから、リモートによる授業が18日(金)まで延長になりました。引き続き、リモート授業、健康観察(H＆S)のご協力をお願いいたします。
※写真は支援学級で、リモート授業を行っている様子です。

6年生の音楽の授業に成瀬先生がGTとして「歌」の指導をしてくださいました。セレブな声の出し方など楽しく歌の学習を行うことが出来ました。リモート学習による音楽の新たな授業スタイルを私たち担任も学ぶことができました。

3年生のリモート授業に、書道家の江森先生と河野先生が来校しご指導いただきました。
「水玉」の書き方や筆遣いを丁寧に指導していただき、子供たちは各家庭で満足のいく作品に仕上げることが出来ました。

各学級では、双方向のリモート授業を取り入れています。画面越しではありますが、子供たちの姿をみることができて、嬉しいです。
写真は6年生の教室の様子です。音楽の授業にGTを招いて、リモートでの「合唱の練習」にトライしてみました。電波の関係で若干、時差が出てしまいますが、なんとか出来そうだということが分かりました。卒業式に向けて、歌の練習を少しずつ進めていく計画です。

旧暦では、1年の始まりは立春からと考えられていました。梅の花が咲き始め木々も次第に芽吹くころで、徐々に暖かく春へ春へと近づいていきます。
本校の職員玄関は、季節関連のものを飾っています。写真にあるように鬼と一緒に「立春大吉」の札を飾りました。
※立春大吉：「暦の上での春であり、古来は新年の始まりであった立春に、人々や社会の幸せを祈る」という除災招福の意味があります。縦書きされた「立春大吉」は文字が左右対称になっているため、表や裏から見ても「立春大吉」と読むことができるため、鬼が門をくぐって振り返ったときに、くぐったはずの門に再び立春大吉の文字が貼られてあるのが見えると「くぐったつもりが、まだ門をくぐってなかったのか！」と勘違いして、門の外へ出て行ってしまい、魔除けの効果があるといわれています。

朝のオンラインHome Roomの時間帯に、数件「繋がらない」という相談のお電話が入りましたが、1時間目の学習には皆さん接続環境が安定し、リモート学習が出来ていました。
朝の時間帯は、今後もこのようなことがあると思いますが、時間をおいても繋がらないなどのトラブルがありましたら、学校へご連絡ください。
※写真は、5年生の1時間目の様子です。

AETの先生が節分なので、お面をかぶっていました。午後の授業の様子を見て回っていると、AETの先生と担任の先生と一緒にリモート授業をしていました。画面越しにお面に気付いてくれたでしょうか？

今日は節分。2月の給食献立で予定していた福豆は、臨時休業に入る前の1月28日(金)に前倒しで出させていただきました。皆さんのお家では、豆まきをして邪気を払い無病息災を願ってください。職員玄関には、折り紙で作った「節分」にちなんだ飾り付けになっています。
※写真は、4年生のオンライン昼の会の様子です。

リモート授業は9月にも行っているので、今回の臨時休業では子供たちも授業の受け方にだいぶ慣れてきています。教室から、タブレット越しに子供たちの発表する声が聞こえてきます。先生方も黒板に書いた文字が子供たちにしっかり映し出されるように、タブレットやWebカメラの位置を工夫したり、デジタル教科書を提示したり、わかりやすい授業を目指して日々“挑戦”しています。

2日目は、タブレット接続に関する問合せもなくなり朝から順調です。どの学級も予定表に基づき、オンライン朝の会、オンライン・オフラインの学習を進めています。写真は、1時間目の2年生の様子です。道徳や国語の授業で、リモートで発表をしたり、友だちの考えを聞いたりしながら、学習を進めていました。預かりの必要な児童を受け入れているので、学級によっては児童が教室内で学習しています。