今日は３年生の校内授業研究を実施しました。算数の小数の筆算の仕方について、効果的な学習手立てやタブレットを活用した話し合いや発表について取り組みました。児童たちは、自分の考えをノートにまとめたり、班で考えを話し合ったり、そしてオクリンクを使って考えを共有したりすることができました。

６年生は、校内陸上記録会に向けて、学年全体で練習を実施しています。今日は、短距離走と走り幅跳びの練習の様子です。短距離走では、小さなハードルを用いて、足を素早く動かす練習をしています。また、走り幅跳びでは、踏切板までの歩数を考えながら、高く遠くへ飛ぶ練習を重ねていました。校舎内の廊下には、目標を横断幕に掲げ、がんばっています。

１０月２７日（水）
ごはん
牛乳
鶏肉のレモンソース
油揚げと大根のみそ汁


　鶏肉のレモンソースはしょうゆベースの甘だれにレモン果汁を加えたソースでした。さっぱりとしていて、子どもだけでなく、職員にも好評でした。「この献立が毎日続くといいな・・・」とつぶやいていた先生もましいた。（さあ、誰でしょう？）今日のみそ汁は油揚げと大根のみそ汁でしたが、他にも豆腐、人参、もやし、えのき茸、長ねぎと具だくさんで、野菜のうま味がたっぷりでおいしかったです。

今日は６年生の研究授業を行いました。歴史上の人物、織田信長と豊臣秀吉について、それぞれの政策や天下統一について，パネルディスカッションやタブレットを活用して話し合いました。どの児童も、集中して、すばらしい意見を出し合っていました。

今日は、「もくせいお話の会」による朝の読み聞かせがありました。２・３・４・６年生の学級でお話をしていただきました。児童たちの表情からも、心温まるお話からさまざまな事を考え、学び、楽しむことができたようです。11月の読み聞かせを楽しみにしています。

10月26日（火）
ごはん
牛乳
もうか西京味噌フライ
おひたし
豆腐とわかめのみそ汁


　献立表に「もうかさいきょうみそフライ」とひらがなで記載してあるので、「最強フライ？？？なんか強うそうな名前だね」と食べる前から話題になっていました。もうかとは「モウカザメ」の事です。リアルに表記してしまうと子どもたちが驚いてしまうと思ったので、献立表は「もうか」と表記しています。鶏肉のような食感でフライ自体に味がしっかり付いていたので、ご飯の上にのせて食べている児童もいました。欠席者の分がいくつかありましたが、すぐになくなってしまいました。豆腐とわかめのみそ汁はわかめがたっぷり入っていて、トロリとした食感の汁物でした。おいしかったです。

５年生の図工と国語の学習の様子です。図工では、写真に撮った画像を活用して、植物と人物を描いています。また、国語の「たがいの立場を明確にしながら計画的に話し合おう」では、グループの話し合いで、考えを広げたり考えをまとめたりする様子を撮影しながら、自分たちの学習を振り返る道具として活用しています。柔軟な発想で、有効な活用にトライしています。

今日は３年生の学習の様子です。図工では版画の下書きを工夫して写しています。廊下の窓を使って、黙々と描いています。できあがりが楽しみです。また、算数の学習では、少数の大きさの比べ方を考える授業をしています。個人で考え、グループで検討し、よい考えをタブレットで撮影してみんなで考えるボードに送信。タブレットの活用が普通のことになってきています。

１０月２５日（月）
ごはん
牛乳
チキンカレー
海藻サラダ

ハロウィンの季節がやってきました。今年も食育コーナーはハロウィンの飾りでいっぱいです。世界にはたくさんのかぼちゃの種類があり、食用（食べられる）と観賞用（食べられない）があります。子どもたちは「このかぼちゃはおいしそうだけど、食べられないんだ・・・」「緑色していないのにこれもかぼちゃなの？」と楽しそうに観察していました。

今日は、４年生のプログラミング学習の様子です。ＩＣＴサポーターの先生と一緒に、各教室でプログラミング学習に取り組みました。マス目の中にあるロボットを給油する燃料タンクのある場所に移動させるためのプログラミングです。できた児童は、サポート役にまわり、楽しみながら取り組んでいました。

10月22日（金）
食パン
牛乳
いわしカリカリフライ
さつまいもソテー
麦入り野菜スープ


　今日は地元の生産者からおいしいさつまいもとブロッコリーが届きました。さつまいもはソテーにするので、煮崩れしないように切り方や厚さ、炒める時間などを何度も確認しながら調理をしました。ブロッコリーはスープにきれいに浮かぶように大きさや下ゆでのタイミングを考えながら調理をしました。さつまいもは固くて切るのに力がかかり、ブロッコリーは小房に切り分けるのに手間がかかりました。今日は野菜を切る担当者が４人でさつまいも、ブロッコリー、そのほかの野菜全部を切り終わるのに約２時間かかり、ずっと包丁を握っていたので手が痛くなったと話していました。冷凍ではない、新鮮な野菜のおいしさが子どもたちに伝わるといいなあと思いました。

　本日は、朝から雨。気温も低く本当に肌寒い1日でした。今日は４年生の遠足の日。ちょうど出発時刻７：３５頃から雨が強くなり、見送る先生方も心配していました。
　４年生は４つのコースに分かれて体験学習を行いました。和紙づくり体験コース、袋田の滝見学と竹とんぼづくりコース、茶もみ体験コース、こんにゃくづくり体験コースの４つです。とても充実した体験ができました。
　また、昼食の後は、みんなが楽しみにしていたりんご狩り。雨の中の活動でしたが、元気な声がりんご農園に響いていました。

今日は、視力検査の様子です。今月、視力検査の希望者を実施しています。授業時間の確保のため、中休みと昼休みを活用して、視力検査を進めています。写真は３年生の様子です。ひとりひとりしっかり確認ができています。また、今日の天気は雨。昼休みの図書室は、本を楽しむ児童たちでいっぱいでした。さすが、外野っ子です。

10月21日（木）
ココアパン
牛乳
ポークビーンズ
ガーリックごまドレッシングサラダ
果物（みかん）

　ガーリックごまドレッシングサラダは新メニュー。人気のガーリックドレッシングからの発展で，練りごまを追加しました。食べやすかったようで、どのクラスもよく食べていました。
　給食にデザートが出るのが最近少ないせいか、デザートが出るのがうれしいようで，給食の準備をしていると「みかんだ！やったー！！」という声があちらこちらから聞こえました。

　本日はとても天気がよく、ひなたではちょっと汗ばむ陽気でした。
　今日はロング昼休みを活用して、６年生が参加する陸上記録会の壮行会が行われました。企画委員５年生が進行してくれました。６年生の種目長あいさつでは、記録会へのしっかりとした抱負をきくことができました。また、在校生の応援では、１〜５年生全員で声を合わせた「がんばってください！」が６年生をさらに勇気づけたようです。
　10/29（金）に校庭で実施される陸上記録会。みんなで６年生の記録更新を応援していきましょう！

10月20日（水）
ごはん
牛乳
鶏肉と野菜のつくね
きんぴら
さつま汁

　今日は旬のさつまいもをたくさん使ったさつま汁でした。さつまいもの甘みが汁に出て、子どもたちに好評でした。汁にうまみ成分がきいていると、塩分を減らしても物足りなさを感じません。今日はかつお節のだしに、さつまいもや豚肉、野菜のうま味が加わり、薄味でもおいしくなりました。
　今日は1年生が遠足だったので、引率に行った先生が多く，職員室の給食が余ってしまいました。そこで特別に給食愛が強いクラスにお裾分けに行ったところ、「やったー！」と大喜び。担任の先生からおかわりをもらうと、もりもり食べていました。

　本日は、風が強い日でしたが、晴天でとても気持ちのよい１日でした。
　今日は、第１学年の「秋の遠足」が実施されました。訪れたのは、大洗町のアクアワールド大洗です。
　イルカ・アシカショーでは、最前列で参観することができ、イルカのジャンプでびしょびしょになった子がたくさんいました。また、館内をクラスごとやグループごとに見学し、海の生き物の不思議さに驚いていました。
　「とても楽しかったよー！」笑顔いっぱいの１年生たちでした。

ミルクパン
牛乳
鮭の香草焼き
寒天入りヘルシーサラダ
ベジタブルカレースープ

　今日は１年2組を訪問しました。今日は鮭を英語で何と言うかな？というクイズをしました。「tuna」「salmon」「shrimp」いう選択肢でしたが、答えがバラバラに分かれました。　　　クイズの後は放送で流れている日本昔話を静かに聴いていました。

今日は、４年生の学習の様子です。理科の学習では、月の動きについて学んでいます。「時間がたつと月の位置はどのように変わるのだろうか」の問題を、みんなで考えて答えを導き出していました。最後に、ビデオをもとに月の動きを確認しています。また、校庭では、リレーの練習をしました。トラックを小さくして、リレー形式でバトンパスが上手にできるようがんばっています。

１０月１８日（月）
ごはん
牛乳
きゃべつメンチカツ
切り干し大根サラダ
なすのみそ汁

　今日は1年1組を訪問し、「なすは栄養があるから食べようねという話をしました。はじめは「なすはきらい」「食べない」と公言していた児童も話を聞いて、「がんばって食べたよ」「給食のなすは食べられた」「このみそ汁とってもおいしかったよ。おかわりしたよ」と前向きな発言が多く、予想より多くの児童が完食できました。

　放送委員会の児童による「今日は何の日」の放送で、「今日は冷凍食品の日」と紹介がありました。今や家庭でも外食産業でも欠かせない存在となった冷凍食品です。学校給食でも欠かせない存在です。今日はこれまでの冷凍技術向上に感謝をし、これからのさらなる進化を願いながらいただきました。