２年生図工「しんぶんしとなかよし」造形遊びでは，新聞紙に触れて，丸めたり，手に巻いてみたり，つないでみたりしているうちにいろいろなことがひらめいた！

１・２年生も今年度１０時間英語に親しむ学習が入っています。今日は，１年生がＡＥＴの先生と一緒にフルーツについて学習していました。

９月に栄養教諭教育実習があります。３年４組を予定しています。今日は，１日観察実習に来ていました。実習生は，３年生のパワフルさに驚いていました。

今日は，粘土で久々に自由につくってみました。ものすごく集中しています。

５年生が国語「俳句」の学習をしていました。タブレットの画面をのぞいてみると，俳句を作るために季語を調べている子や，できあがった俳句に合わせて絵を描く材料を探している子など様々です。自分のペースで，自分に必要なものを調べられることは，タブレットの利点です。

４年生は，ＩＣＴサポーターの先生と一緒にタブレットでプレゼンテーション作成の学習をしていました。廊下には，「ゴミ」について話し合った跡が見える付箋の掲示物があります。全てがタブレットではなく，ＩＣＴと紙媒体など効果的な使い方を考えていきます。

６年生は図工「かたまった形から」で液体粘土で布を固めてみました。不思議な形ができました。ここからどうなっていくのでしょう。完成が楽しみです。

学校で調理実習は実施していない状況です。５年生は，家庭科の「ゆで野菜」をご家庭で実施してきたものを掲示していました。みんなおいしそうなものができています。

１年生もタブレットの入り方，終わり方になれてきました。今日は，描画でお絵かきをしてみました。分からないときは，お友達が教えてくれることもあります。

コンクールに向け，全体練習を始めています。

６年生は，すっかりタブレットの使用に慣れてきました。調べたり，動画を見て気付いたりしたことを話し合っていました。個人で，気になる点を何度も見直せることは利点です。

３年生が空き容器をすてきに変身させていました。使うのがわくわくしますね。

１・２年生がサツマイモの苗を植えました。地域の方に，サツマイモの苗についておはなしを聞き，教えていただきながら丁寧に植えることができました。大きくなるのが楽しみです。

５年生は，タブレットの使い方にとても慣れてきました。今日は，家庭科で調理の様子を学習しました。現在，調理実習はできない状態ですが，動画を見ることで理解が深まります。
３年生は，ヤフーキッズやNHｋforスクールを活用しています。くり返し使うことで，扱いに慣れてきました。

４年生が福祉体験で手話の学習をしました。講師の先生の話をしっかり聞いて学ぶことができました。

花を見つけたり，芝生を転がったり，遊び方を考えてめいっぱい遊びました。

1年生が歩いて下原公園に行きました。公園に行く途中にいろいろなものを見つけながら安全に行くことができました。そして，公園では，お友達と楽しく遊びました。自然もいっぱいです。

４年生は，食に関する指導「朝ご飯の大切さ」を栄養教諭と学習しています。今日は，４年３組で実施しました。自分の朝ご飯を振り返り，栄養ごとに分類して不足しているものを考えます。また，朝ご飯を食べるようにするには，どのようなことを心掛けたらよいかをグループで話し合いました。自分の食生活を振り返る時間は大切です。